Stimmungsbarometer

Ein Feedbackinstrument für Online-Lernumgebungen

Susanne Haab, Claudia Lena Schnetzler, Kurt Reusser, Kathrin Krammer

Zu finden in: E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? (Seite 185 bis 194), 2006

Diese Seite wurde seit 6 Jahren inhaltlich nicht mehr aktualisiert. Unter Umständen ist sie nicht mehr aktuell.

Zusammenfassungen

"Stimmungsbarometer" sind für den (E-Learning)-Alltag nützliche, einfach zu realisierende Online-Fragebogen, die dem Ziel dienen, steuerungsrelevante Informationen über die Voraussetzungen und den Verlauf von Online- und Blended- Learning-Veranstaltungen zu gewinnen. Sie ermöglichen es Lehrenden, den Grad des Wohlbefindens, Lernschwierigkeiten und Bedürfnisse zu diagnostizieren und entsprechende Maßnahmen zu ergreifen. Auf der Seite der Lernenden bieten Stimmungsbarometer das Potenzial, Reflexionsprozesse über das eigene Lernen anzuregen. Auf der Ebene der Gesamtgruppe schließlich kann das Zurückspiegeln von Informationen der Community-Bildung von geografisch verstreut Lernenden dienen. Zudem stellen Daten, die nahe an den faktischen Lehr- und Lernprozessen gewonnen werden, wertvolle Informationen für die didaktische Optimierung von ELearning- Veranstaltungen bereit.

Von Susanne Haab, Claudia Lena Schnetzler, Kurt Reusser, Kathrin Krammer im Konferenz-Band E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? (2006) im Text Stimmungsbarometer

Dieses Konferenz-Paper erwähnt ...

Personen
KB IB clear

Susanne Haab , Eva Häuptle , Veronika Mansmann , Dominik Petko , Gabi Reinmann , Kurt Reusser , Frank Vohle , Monika Waldis

Begriffe
KB IB clear

Bildung education (Bildung) , Blended Learning Blended Learning , Community Community ,

E-Learning

E-Learning ,

Fragebogen , Lernumgebung ,

Bücher

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2003			Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien II	4, 2, 6, 3, 3, 6, 19, 3, 2, 9, 3, 8	36	79	8	3008
2005			Hochschuldidaktik - Formen des Lehrens und Lernens an Pädagogischen Hochschulen	1, 2, 1, 5, 3, 2, 6, 11, 3, 6, 4, 5	9	68	5	2095

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2003	E-Learning als Katalysator und Werkzeug didaktischer Innovation (Kurt Reusser)	2, 5, 6, 3, 8, 13, 4, 1, 4, 7, 5, 8	9	37	8	2484
2003	Stimmungsbarometer (Susanne Haab, Kurt Reusser, Monika Waldis, Dominik Petko)	3, 2, 3, 6, 3, 6, 7, 2, 3, 7, 3, 6	8	10	6	1467
2005	Entwicklung und Evaluation einer E-Learning-Umgebung zur Schulentwicklung (Eva Häuptle, Veronika Mansmann, Gabi Reinmann, Frank Vohle)	1, 4, 2, 3, 4, 4, 6, 6, 2, 5, 2, 4	2	21	4	1691

Dieses Konferenz-Paper erwähnt vermutlich nicht ...

Nicht erwähnte Begriffe

Online-Forschung

Zitationsgraph

Diese SVG-Grafik fensterfüllend anzeigen

Zitationsgraph (Beta-Test mit vis.js)

2 Erwähnungen

Digitale Medien und Schule (Zeitschrift) - Schulpädagogik 7/2013 (2013)
- Auf dem Weg zur Medienschule - Begleitung der Integration von privaten, mobilen Endgeräten in Schulen (Richard Heinen, Michael Kerres, Mandy Schiefner)
Digitale Medien und Schule (Buch) - Zur Rolle digitaler Medien in Schulpädagogik und Lehrerbildung (Dietrich Karpa, Birgit Eickelmann, Silke Grafe) (2013)
- Auf dem Weg zur Medienschule - Begleitung der Integration von privaten, mobilen Endgeräten in Schulen (Richard Heinen, Michael Kerres, Mandy Schiefner)

Volltext dieses Dokuments

Stimmungsbarometer: Artikel als Volltext ( lokal

, 93 kByte)

Anderswo suchen

Beat und dieses Konferenz-Paper

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieses Konferenz-Paper ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

Beats Biblionetz - Texte