E-Learning als Katalysator und Werkzeug didaktischer Innovation

Kurt Reusser

Zu finden in: Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien II (Seite 176 bis 191), 2003

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Zusammenfassungen

Mediatisierte Kommunikationsformen halten Einzug in alle gesellschaftlichen Bereiche - auch in das Lernen innerhalb und ausserhalb von Bildungsinstitutionen. Der vorliegende Text beschreibt ausgehend von Charakteristika digitaler Lernräume Aufgaben des didaktischen Designs mediengestützter Lehr-Lernumgebungen (E-Learning, Online-Lernen) und analysiert Lernchancen und Herausforderungen für Lernende und Lehrende bei deren Planung, Realisierung und Betreuung. Die neuen Medien oder ICT, so die These des Beitrags, sind weder ein neues didaktisches Wundermittel noch führen sie zu sozialer Vereinsamung oder zum "Verschwinden der Wirklichkeit", sondern stellen ein mit Potenzialen für eigenständiges Lernen ausgestattetes Werkzeug dar zur Reflexion über Unterricht sowie neue Formen einer künftig flexibleren Bildungsorganisation.

Von Kurt Reusser im Text E-Learning als Katalysator und Werkzeug didaktischer Innovation

Bemerkungen

Reusser beschreibt auf Seite 182 den Übergang von "textlastigem zu interaktivem Lernen". Für mich stellen die beiden Begriffe keinen Gegensatz dar. Als Beispiel: Chat kann interaktives, textlastiges Lernen sein.

Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 20.07.2004

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Personen
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Hans Aebli , Pierre Dillenbourg , Umberto Eco , Matthias Forster-Wäckerlin , Susanne Haab , Hartmut von Hentig , Walter Herzog , Thomas Jechle , Michael Kerres , Heinz Mandl , Richard E. Mayer , Heinz Moser , Caspar Noetzli , Dominik Petko , Gabi Reinmann , Kurt Reusser , Walter Scheuble , Monika Waldis

Fragen
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Was bringt das Internet in der Ausbildung?

Aussagen
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ICT in der Schule führt dazu, dass über Lernen und Didaktik nachgedacht wird.

Begriffe
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Blended Learning Blended Learning , computer literacy computer literacy , Didaktik didactics ,

E-Learning

E-Learning ,

Hypertext

hypertext , ICT ICT ,

Internet

internet ,

Learning Management System (LMS) / Lernplattform

Learning Management System ,

Lernen

learning , Lernumgebung , Medienbildung , Medienpädagogik ,

Multimedia

multimedia , Sozialkompetenz , Virtueller Campus Schweiz (VCS)

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1980	Denken: Das Ordnen des Tuns (Hans Aebli)	7, 5, 3, 2, 3, 7, 2, 17, 13, 10, 18, 4	48	21	4	2409
1984	Das allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit (Hartmut von Hentig)	8, 7, 5, 3, 3, 7, 4, 7, 14, 8, 20, 20	30	51	20	3979
1993	Computers as Cognitive Tools (Susanne Lajoie, Sharon Derry)	7, 6, 3, 3, 4, 9, 7, 5, 11, 14, 18, 8	21	5	8	960
1994	Zwischen Autor und Text (Umberto Eco)		1	0	0	0
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	14, 11, 10, 16, 8, 14, 15, 14, 15, 12, 28, 10	246	231	10	10824
2001	Das Internet und die Schule (Rudolf Groner, Miriam Dubi)	11, 14, 7, 4, 8, 10, 4, 11, 15, 8, 28, 10	38	176	10	6671
2001	Multimedia Learning (Richard E. Mayer)	6, 4, 4, 6, 4, 11, 5, 12, 17, 10, 24, 14	79	19	14	1291
2001	Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres)	9, 10, 6, 10, 7, 12, 11, 9, 17, 16, 36, 12	159	140	12	6379
2001	Virtuelle Seminare in Hochschule und Weiterbildung (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)	7, 6, 3, 2, 2, 10, 2, 13, 13, 22, 16, 6	29	6	6	881
2002	Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers)	12, 15, 14, 10, 8, 18, 16, 17, 22, 22, 26, 12	188	434	12	14384
2002	Three worlds of CSCL (Paul A. Kirschner)	7, 5, 5, 2, 7, 7, 3, 12, 10, 22, 24, 6	62	42	6	1919
2003	Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien I	8, 6, 6, 4, 5, 12, 1, 5, 14, 6, 24, 10	14	79	10	3386
2003	Didaktische Innovation durch Blended Learning (Gabi Reinmann, Frank Vohle, Frederic Adler)	7, 4, 7, 3, 5, 12, 3, 16, 13, 6, 20, 16	45	28	16	3266
2003	Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien II	8, 3, 6, 2, 7, 10, 4, 8, 16, 16, 28, 10	36	79	10	3118
2003	Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (Reinhard Keil, Michael Kerres)	7, 6, 3, 4, 4, 14, 2, 9, 12, 30, 36, 8	29	106	8	3865

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1993	Tutoring Systems and Pedagogical Theory (Kurt Reusser)		5	1	0	0
1995	Didaktische Konzeption des Telelernens (Michael Kerres, Thomas Jechle)	4, 5, 3, 3, 2, 3, 3, 10, 7, 2, 16, 4	3	13	4	1339
2001	Lernen im digitalen Raum (Matthias Forster-Wäckerlin, Walter Herzog)	8, 3, 5, 2, 1, 11, 3, 5, 11, 10, 22, 10	3	55	10	4128
2002	Over-scripting CSCL (Pierre Dillenbourg)	9, 6, 3, 7, 7, 12, 1, 9, 25, 54, 22, 32	46	33	32	2849
2002	Online- und Präsenzelemente in hybriden Lernarrangements kombinieren (Michael Kerres)	5, 6, 6, 1, 2, 7, 3, 8, 4, 14, 22, 12	19	18	12	2615
2003	Mediennutzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung (Dominik Petko, Susanne Haab, Kurt Reusser)	7, 3, 2, 3, 1, 5, 3, 7, 9, 12, 28, 10	11	15	10	1650
2003	Online-Lernen (Heinz Moser, Walter Scheuble)		1	6	0	0
2003	Technische Begleitung von Online-Lehrveranstaltungen (Caspar Noetzli)	3, 2, 4, 5, 3, 4, 2, 6, 7, 10, 14, 4	4	7	4	877
2003	Diskutieren in virtuellen Lehrveranstaltungen (Dominik Petko)	8, 5, 3, 3, 4, 7, 2, 8, 8, 10, 14, 10	10	13	10	1138
2003	Online-Didaktik (Susanne Haab, Caspar Noetzli, Dominik Petko, Kurt Reusser, Monika Waldis)	7, 3, 4, 1, 5, 6, 2, 7, 10, 8, 18, 8	4	11	8	1353
2003	Stimmungsbarometer (Susanne Haab, Kurt Reusser, Monika Waldis, Dominik Petko)	6, 2, 6, 1, 3, 6, 2, 9, 11, 10, 16, 10	8	10	10	1543
2003	Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung (Michael Kerres)	1, 5, 2, 3, 2, 6, 2, 5, 9, 4, 16, 34	17	5	34	1517

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Nicht erwähnte Begriffe

Methodenkompetenz, Schule, Unterricht

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Zeitleiste

8 Erwähnungen

Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien II - Beiträge zur Lehrerbildung 2/2003 (2003)
- Technische Begleitung von Online-Lehrveranstaltungen - Lessons learned und Praxistipps (Caspar Noetzli)
e-learning am Ausbildungzentrum Insel - Grundlagen und Erfahrungen am Beispiel der Hebammenschule (An Ackaert, Lisa Fankhauser, Marianne Haueter, Bernd Raepple) (2004)
Hochschuldidaktik - Formen des Lehrens und Lernens an Pädagogischen Hochschulen - Beiträge zur Lehrerbildung 1/2005 (2005)
- Netzbasierte Reflexion von Unterrichtsvideos in der Ausbildung von Lehrpersonen - eine Explorationsstudie (lsabelle Hugener, Kathrin Krammer)
E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? - 11. Europäische Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft GMW (19.-22.9.06) (Eva Seiler Schiedt, S. Kälin, Christian Sengstag) (2006)
- Stimmungsbarometer - Ein Feedbackinstrument für Online-Lernumgebungen (Susanne Haab, Claudia Lena Schnetzler, Kurt Reusser, Kathrin Krammer)
Gemeinsam lernen im Netz - Computerunterstütztes kollaboratives Lernen in der Berufsbildung (Bernd Räpple) (2008)
Digitale Medien - Werkzeuge für exzellente Forschung und Lehre (Gottfried S. Csanyi, Franz Reichl, Andreas Steiner) (2012)
- Videos in der Lehre durch Annotationen reflektieren und aktiv diskutieren (Marc Krüger, Ralf Steffen, Frank Vohle)
Digitale Medien im Schulalltag - Eine qualitativ rekonstruktive Studie zum Medienhandeln und berufsbezogenen Orientierungen von Lehrkräften (Marion Brüggemann) (2013)
Digitale Medien in der Schule (Jutta Standop) (2022)

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Beat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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