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Beats Biblionetz - Texte

Lernen im digitalen Raum

Analyse und erkenntistheoretische Grundlegung
Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Matthias Forster-Wäckerlin, Walter Herzog
Zu finden in: Das Internet und die Schule (Seite 19 bis 46), 2001  
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Personen
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Nicola Döring, Vilém Flusser, Heinz von Foerster, Ernst von Glasersfeld, Rainer Kuhlen, Humberto R. Maturana, Marshall McLuhan, K. Merten, Nicholas Negroponte, Rolf Pfeifer, Gebhard Rusch, Siegfried J. Schmidt, Clifford Stoll, Sherry Turkle, Francisco J. Varela, S. Weischenberg

Begriffe
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Abstraktion, Aufmerksamkeitattention, Blinder Fleckblind spot, Didaktikdidactics, Digitalisierung, Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology, Face to Face Kommunikation (F2F), Informationinformation, Informationsflutinformation overflow, Informationsgesellschaftinformation society, Intelligenzintelligence, Internetinternet, Internet in der Schuleinternet in school, Kanalreduktion, Kommunikationcommunication, Konstruktivismusconstructivism, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Perturbationperturbation, Raum / Ortspace / place, Realismus, Realitätreality, Schuleschool, Solipsismus, Symbolmanipulation, Viabilitätviability, Virtual Realityvirtual reality, Virtualitätvirtuality, Wirklichkeit, Wissen, Zeittime, Zukunftfuture
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1966   Understanding Media (Marshall McLuhan) 4, 4, 4, 10, 8, 5, 4, 3, 7, 6, 8, 91103092438
1978  Die erfundene Wirklichkeit (Paul Watzlawick) 12, 12, 11, 18, 7, 4, 7, 10, 13, 12, 12, 983146926629
1984    Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 19, 19, 15, 23, 21, 13, 16, 8, 14, 13, 16, 221071252231039
1985  Einführung in den Konstruktivismus12, 12, 4, 17, 8, 4, 5, 7, 12, 11, 9, 12451471223552
1985    Sicht und Einsicht (Heinz von Foerster) 7, 7, 5, 12, 8, 8, 4, 6, 7, 4, 12, 86717488896
1987  Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt) 6, 6, 4, 17, 11, 3, 4, 3, 8, 5, 7, 777144713633
1991Hypertext (Rainer Kuhlen) 38100
1992Krise der Linearität (Vilém Flusser) 3000
1993  Wissen und Gewissen (Heinz von Foerster) 13, 13, 5, 13, 10, 6, 5, 6, 9, 6, 12, 10882991019711
1994   Die Wirklichkeit der Medien (K. Merten, Siegfried J. Schmidt, S. Weischenberg) 14400
1995  Die Revolution der Bilder (Vilém Flusser) 4, 4, 2, 10, 7, 2, 3, 4, 5, 1, 6, 644466642
1995  Leben im Netz (Sherry Turkle) 12, 12, 7, 13, 8, 3, 5, 5, 8, 5, 11, 989189915909
1995    Total Digital (Nicholas Negroponte) 14, 14, 14, 14, 12, 7, 6, 8, 7, 5, 13, 1811252187642
1996  Die Wüste Internet (Clifford Stoll) 4, 2, 2, 8, 7, 5, 2, 2, 6, 1, 7, 521253641
1997  Internet für Psychologen (Bernad Batinic) 7, 7, 2, 7, 6, 4, 5, 3, 5, 6, 8, 6376665744
1999  Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring) 7, 7, 3, 15, 12, 6, 6, 3, 7, 8, 9, 75513278324
1999  Digitale Lernwelten3, 3, 2, 6, 3, 3, 3, 1, 2, 4, 7, 441343444
1999  Kursbuch Medienkultur Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Lorenz Engell, Claus Pias, Joseph Vogl) 8, 8, 5, 12, 7, 4, 4, 7, 11, 6, 10, 652124611165
2002   Understanding Understanding (Heinz von Foerster) 8, 8, 4, 11, 10, 6, 6, 4, 5, 6, 9, 55719554101
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1978    Über das Konstruieren von Wirklichkeiten (Heinz von Foerster) 10, 10, 6, 14, 9, 4, 6, 5, 7, 4, 9, 92330910909
1978Einführung in den radikalen Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 12, 12, 38, 11, 7, 3, 7, 5, 9, 7, 11, 92633913174
1985Konstruktion der Wirklichkeit und des Begriffs der Objektivität (Ernst von Glasersfeld) 6, 6, 3, 16, 13, 7, 5, 7, 13, 17, 6, 1114491114010
1987Siegener Gespräche über radikalen Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 4100
1994Die Wirklichkeit des Beobachters (Siegfried J. Schmidt) 2100
1994Kommunikation und Verstehen (Gebhard Rusch) 2100
1997Kommunikation im Internet (Nicola Döring) 9200
1999Identitäten und Internet (Nicola Döring) 1, 1, 1, 3, 2, 2, 2, 1, 4, 1, 2, 412041408
1999Lernen von und mit Robotern (Rolf Pfeifer) 1400

Zitate
The medium is the message. (Marshall McLuhan)

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