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Beats Biblionetz - Texte

Lernen im digitalen Raum

Analyse und erkenntistheoretische Grundlegung
Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Matthias Forster-Wäckerlin, Walter Herzog
Zu finden in: Das Internet und die Schule (Seite 19 bis 46), 2001  
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Personen
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Nicola Döring, Vilém Flusser, Heinz von Foerster, Ernst von Glasersfeld, Rainer Kuhlen, Humberto R. Maturana, Marshall McLuhan, K. Merten, Nicholas Negroponte, Rolf Pfeifer, Gebhard Rusch, Siegfried J. Schmidt, Clifford Stoll, Sherry Turkle, Francisco J. Varela, S. Weischenberg

Begriffe
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Abstraktion, Aufmerksamkeitattention, Blinder Fleckblind spot, Didaktikdidactics, Digitalisierung, Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology, Face to Face Kommunikation (F2F), Informationinformation, Informationsflutinformation overflow, Informationsgesellschaftinformation society, Internetinternet, Internet in der Schuleinternet in school, Kanalreduktion, Kommunikationcommunication, Konstruktivismusconstructivism, Künstliche Intelligenz (KI / AI)artificial intelligence, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Perturbationperturbation, Raum / Ortspace / place, Realismus, Realitätreality, Solipsismus, Symbolmanipulation, Viabilitätviability, Virtual Realityvirtual reality, Wirklichkeit, Wissen, Zeittime, Zukunftfuture
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1966   Understanding Media (Marshall McLuhan) 3, 3, 1, 4, 3, 2, 3, 7, 4, 4, 4, 1410130142315
1978  Die erfundene Wirklichkeit (Paul Watzlawick) 10, 7, 8, 9, 10, 15, 10, 8, 11, 11, 9, 34831453426297
1984    Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 21, 29, 14, 21, 21, 21, 12, 11, 22, 15, 21, 461021244630603
1985  Einführung in den Konstruktivismus8, 9, 4, 11, 8, 8, 9, 6, 15, 4, 8, 24431462423285
1985    Sicht und Einsicht (Heinz von Foerster) 9, 5, 5, 9, 5, 8, 8, 4, 8, 5, 7, 1664172168749
1987  Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt) 8, 5, 9, 6, 6, 8, 10, 5, 8, 4, 8, 16781421613473
1991Hypertext (Rainer Kuhlen) 38100
1992Krise der Linearität (Vilém Flusser) 3000
1993  Wissen und Gewissen (Heinz von Foerster) 7, 8, 5, 15, 4, 8, 7, 7, 11, 5, 7, 12882961219460
1994   Die Wirklichkeit der Medien (K. Merten, Siegfried J. Schmidt, S. Weischenberg) 14400
1995  Die Revolution der Bilder (Vilém Flusser) 2, 6, 2, 5, 9, 10, 9, 6, 6, 2, 2, 12644126530
1995  Leben im Netz (Sherry Turkle) 7, 8, 10, 12, 10, 9, 12, 5, 11, 7, 12, 10941831015660
1995    Total Digital (Nicholas Negroponte) 12, 12, 10, 9, 16, 16, 12, 8, 16, 14, 13, 2411352247304
1996  Die Wüste Internet (Clifford Stoll) 4, 5, 3, 1, 1, 6, 1, 1, 1, 2, 3, 823283564
1997  Internet für Psychologen (Bernad Batinic) 3, 4, 3, 5, 7, 4, 3, 4, 7, 2, 7, 123661125635
1999  Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring) 9, 7, 5, 8, 5, 6, 7, 5, 9, 3, 5, 1054126108172
1999  Digitale Lernwelten2, 2, 1, 1, 1, 4, 2, 3, 2, 2, 5, 14412143365
1999  Kursbuch Medienkultur Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Lorenz Engell, Claus Pias, Joseph Vogl) 9, 10, 2, 12, 7, 4, 6, 7, 7, 5, 5, 32421233210937
2002   Understanding Understanding (Heinz von Foerster) 5, 6, 5, 9, 5, 6, 6, 5, 5, 4, 5, 1055193103965
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1978    Über das Konstruieren von Wirklichkeiten (Heinz von Foerster) 8, 4, 2, 5, 5, 5, 4, 4, 10, 6, 11, 1221301210662
1978Einführung in den radikalen Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 10, 13, 40, 41, 36, 31, 54, 24, 39, 38, 11, 1425331412916
1985Konstruktion der Wirklichkeit und des Begriffs der Objektivität (Ernst von Glasersfeld) 6, 10, 12, 10, 6, 7, 14, 7, 11, 3, 14, 2212482213774
1987Siegener Gespräche über radikalen Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 4100
1994Die Wirklichkeit des Beobachters (Siegfried J. Schmidt) 2100
1994Kommunikation und Verstehen (Gebhard Rusch) 2100
1997Kommunikation im Internet (Nicola Döring) 8200
1999Identitäten und Internet (Nicola Döring) 2, 4, 1, 1, 2, 3, 2, 1, 2, 1, 3, 211921374
1999Lernen von und mit Robotern (Rolf Pfeifer) 1300

Zitate
The medium is the message. (Marshall McLuhan)

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Nicht erwähnte Begriffe
Behaviorismus

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