Mobiles Lernen in Hessen (MOLE) - Einsatz von Tablets in Grundschulen

Projektumsetzung und Ergebnisse aus der Erstbefragung

Claudia Bremer, Alexander Tillmann

Publikationsdatum: 15.09.2014

Zu finden in: Proceedings der Pre-Conference Workshops der 12. e-Learning Fachtagung Informatik DeLFI 2014, 2014 local

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Zusammenfassungen

Im Rahmen des Beitrags wird die Zielsetzung und Umsetzung des Projektes MOLE - Mobiles Lernen in Hessen - das die Einführung von Tablets an sechs hessischen Grundschulen umfasst, beschrieben und erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleituntersuchung auf Basis der Erstbefragung vorgestellt.

Von Claudia Bremer, Alexander Tillmann im Konferenz-Band Proceedings der Pre-Conference Workshops der 12. e-Learning Fachtagung Informatik DeLFI 2014 im Text Mobiles Lernen in Hessen (MOLE) - Einsatz von Tablets in Grundschulen (2014)

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Personen
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Stefan Aufenanger , Andreas Breiter , Richard Heinen , Michael Kerres , Kultusministerkonferenz , Mandy Schiefner

Begriffe
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school ,

Tablet , Tablets in education Tablets in education

Bücher

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2013			Digitale Medien und Schule (Zeitschrift)	4, 1, 3, 2, 4, 6, 15, 1, 1, 2, 12, 3	7	74	3	1150
2013			Digitale Medien und Schule (Buch) (Dietrich Karpa, Birgit Eickelmann, Silke Grafe)	3, 5, 6, 3, 5, 16, 6, 2, 1, 4, 9, 2	15	93	2	1164

Texte

Jahr		Umschlag	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
2012			Medienbildung in der Schule (Kultusministerkonferenz)	1, 5, 1, 3, 8, 12, 2, 1, 1, 2, 6, 2	52	23	2	732
2013			Auf dem Weg zur Medienschule (Richard Heinen, Michael Kerres, Mandy Schiefner)	1, 4, 3, 5, 4, 3, 9, 11, 1, 3, 8, 2	5	24	2	798

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Nicht erwähnte Begriffe

iPad, LehrerIn, Unterricht

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2 Erwähnungen

Spannungsfelder und blinde Flecken - Medienpädagogik zwischen Emanzipationsanspruch und Diskursvermeidung (Sven Kommer, Thorsten Junge, Christiane Rust) (2017)
- Medienbildung in der Schule - Blinde Flecken und Spannungsfelder in einer Kultur der Digitalität (Mandy Schiefner)
Digitale Bildung - Medienbezogene Bildungskonzepte für die «nächste Gesellschaft» (Jasmin Bastian, Tobias Feldhoff, Marius Harring, Klaus Rummler) (2018)
- Tablets im Schulalltag: Potenziale und Herausforderungen bei der Integration von mobilen Endgeräten an beruflichen Gymnasien (Kathrin Galley, Kerstin Mayrberger)

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Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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