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Beats Biblionetz - Texte

Überlegungen zu einem Perspektivrahmen Medien & Informatik

Adrian Regez, Caroline Conk, Martin Lehmann, Markus Michel, Sonja Schär, Thierry Schluchter, Pascal Zaugg, Urs Zuberbühler
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Martin LehmannDer Perspektivrahmen Medien & Informatik vereint institutionelle Voraussetzungen der aktuellen Deutschschweizer Lehrpläne für die Volkschule sowie fachspezifische Ansprüche der Medienwissenschaften beziehungsweise der Wissenschaft der Informatik in einem Modell. Zudem ermöglicht er eine Anschlussdiskussion zur gymnasialen Ausbildung. Er lehnt sich an den Perspektivrahmen Sachunterricht an. Der Beitrag zeigt auf wie sowohl perspektivenbezogene als auch perspektivenvernetzende Inhalte und Prozesse konstruiert werden können und macht einen ersten Vorschlag eines Perspektivrahmens. Damit bietet der Perspektivrahmen Medien & Informatik eine Diskussionsgrundlage, um eine gemeinsame Fachdidaktik an den Pädagogischen Hochschulen kantonal und interkantonal weiterzudenken.
Von Adrian Regez, Caroline Conk, Martin Lehmann, Markus Michel, Sonja Schär, Thierry Schluchter, Pascal Zaugg, Urs Zuberbühler im Konferenz-Band Die Entwicklung der Fachdidaktiken als wissenschaftliche Disziplinen in der Schweiz: Bilanz und Perspektiven im Text Überlegungen zu einem Perspektivrahmen Medien & Informatik (2022)

iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerFür mich ist die Nicht-Berücksichtigung der Anwendungsperspektive im Perpektivrahmen "Medien und Informatik" dieses Papiers nicht schlüssig, selbst wenn die sich daraus ergebenden Anwendungskompetenzen nicht in einem Fach "Medien und Informatik" vermittelt werden sollen. In meiner Wahrnehmung ist die Anwendungsperspektive im Zusammenhang mit "Medien und Informatik" immer vorhanden und muss in einem Modell schon nur zur möglichen Abgrenzung vorhanden sein.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 09.04.2022

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
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Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Abraham Bernstein, Marilyn Binkley, Torsten Brinda, D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz, Ira Diethelm, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Christina Dörge, Ola Erstad, Rüdiger Fries, Rainer Gemulla, Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU), Silke Grafe, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Joan Herman, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Jürgen Hüther, Benjamin Jörissen, Sven Kommer, Peter Kusterer, Susan McKenney, Thomas Merz, May Miller-Ricci, Alexander Mittag, Eckart Modrow, Heinz Moser, Michael Näf, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Senta Raizen, Thomas C. Reeves, Raimond Reichert, Martin Ripley, Gerhard Röhner, Ralf Romeike, Mike Rumble, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Johannes Schöning, Bernd Schorb, Carsten Schulte, EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren, Andreas Schwill, Hartmut Sommer, Kerstin Strecker, Martin Zimnol

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle, Fachdidaktik, Frankfurt Dreieck, Hochschulehigher education institution, Informatikcomputer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, LehrerInteacher, Lernenlearning, Medienmedia, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1997Grundbegriffe Medienpädagogik 4. Auflage Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Jürgen Hüther, Bernd Schorb) 12, 16, 19, 12, 12, 13, 10, 13, 14, 2, 1, 3103932150
2005  Medienbildung in der Volksschule (Thomas Merz) 13, 17, 14, 7, 7, 9, 10, 14, 24, 1, 2, 52510752295
2006  local Auf dem Weg zu Standards? (Stefan Aufenanger, Susanne Pacher, Rudolf Peschke, Renate Schulz-Zander, Wolf-Rüdiger Wagner) 38, 31, 27, 20, 20, 31, 22, 20, 33, 16, 6, 72410173694
2006  local Informatikunterricht planen und durchführen (Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert) 22, 26, 22, 15, 15, 20, 27, 34, 36, 13, 7, 1240195123276
2010 local Jahrbuch Medienpädagogik 8 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto) 12, 11, 18, 11, 13, 13, 9, 8, 13, 15, 1, 4701024995
2011 local Assessment and Teaching of 21st Century Skills (Patrick Griffin, Barry McGaw, Esther Care) 5, 13, 18, 9, 10, 10, 11, 9, 17, 16, 2, 622676664
2011 local Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) 18, 20, 17, 12, 12, 13, 15, 21, 25, 2, 2, 79829771511
2011 local web Informatik in Bildung und Beruf (Marco Thomas) 15, 18, 13, 13, 13, 9, 13, 16, 22, 2, 2, 43333541333
2012 local Perspektivrahmen Sachunterricht (Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU)) 13, 15, 9, 13, 13, 10, 9, 17, 13, 3, 4, 41744352
2014Handbook of Research on Educational Communications and Technology (J. Michael Spector, M. David Merrill, Jan Elen, M. J. Bishop) 10, 15, 19, 14, 13, 13, 11, 9, 16, 19, 1, 5662545877
2015 local web Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 23, 20, 23, 17, 17, 17, 14, 22, 16, 6, 2, 41798141103
2015 local Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs9, 15, 19, 12, 10, 10, 11, 11, 13, 16, 1, 5131105769
2016  local Didaktik der Informatik (Eckart Modrow, Kerstin Strecker) 20, 18, 17, 18, 18, 18, 18, 21, 30, 6, 3, 81417381029
2020 local web Weiterentwicklung der Gymnasialen Maturität (EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren) 97, 25, 1, 1, 1, 6, 5, 7, 12, 2, 53335163
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1993 local web Fundamentale Ideen der Informatik (Andreas Schwill) 18, 20, 20, 18, 18, 14, 21, 22, 48, 6, 5, 9614995732
2006Standards für die Medienbildung (Heinz Moser) 7, 10, 16, 11, 7, 7, 12, 9, 11, 18, 1, 218252880
2010 local web Entwicklung von Bildungsstandards für die Medienbildung (Bardo Herzig, Silke Grafe) 8, 12, 4, 8, 8, 2, 10, 12, 15, 1, 1, 1431353
2011 local Defining Twenty-First Century Skills (Marilyn Binkley, Ola Erstad, Joan Herman, Senta Raizen, Martin Ripley, May Miller-Ricci, Mike Rumble) 11, 10, 20, 11, 6, 6, 8, 9, 10, 17, 5, 22202472
2011 local web Bildungsstandards im Medienbereich (Heinz Moser) 2, 5, 6, 10, 7, 5, 5, 5, 6, 9, 8, 1451232
2011 local web Zur Diskussion von Kontexten und Phänomenen in der Informatikdidaktik (Ira Diethelm, Christina Dörge) 3400
2013 local web Informatik ist auch eine Sozialwissenschaft! (Abraham Bernstein) 18, 14, 13, 9, 9, 10, 13, 23, 13, 2, 1, 25222687
2014 local web Educational Design Research (Susan McKenney, Thomas C. Reeves) 5, 14, 12, 8, 8, 5, 9, 11, 11, 1, 1, 1911190
2015 local web Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 32, 26, 28, 20, 20, 19, 18, 26, 30, 8, 5, 81484681662
2015 local web Fachdidaktik Medien und Informatik (Beat Döbeli Honegger, Thomas Merz) 14, 16, 15, 11, 11, 12, 12, 14, 21, 3, 2, 57485722
2016 local web Bildung in der digitalen vernetzten Welt (Torsten Brinda, Ira Diethelm, Rainer Gemulla, Ralf Romeike, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Rüdiger Fries, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Sven Kommer, Alexander Mittag, Peter Kusterer, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Hartmut Sommer, Martin Zimnol) 26, 27, 13, 15, 15, 23, 14, 27, 30, 5, 7, 156025151116
2018 local web Digitalisierungsstrategie (EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren) 6, 14, 9, 11, 11, 7, 11, 14, 16, 2, 1, 210152298

iconDieses Konferenz-Paper  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Überlegungen zu einem Perspektivrahmen Medien & Informatik: Kapitel als Volltext (lokal: PDF, 134 kByte)

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iconBeat und dieses Konferenz-Paper

Beat hat Dieses Konferenz-Paper erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat selbst sagt, er habe dieses Dokument gelesen.

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