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Digitalisierung und Schule: Medienbildung und -kompetenz als schulische Zielvorstellungen

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iconZusammenfassungen

Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der DigitalitätSchülerinnen und Schüler sollen ganz grundsätzlich in die Lage versetzt werden, selbstbestimmt, sachgerecht, kreativ und sozial verantwortlich zu handeln. Damit wird auch die Perspektive von Lehrkräften einbezogen, denn sie sind als pädagogisch Handelnde aufgefordert, einen kompetenten Umgang mit Digitalen Medien selbst zu erlernen und gleichzeitig die Wissens- und Kompetenzvermittlung zu gestalten. Lehrkräften kommt hierbei die Herausforderung zu, die Rahmenkonzepte didaktisch angemessen zu operationalisieren. Der Beitrag greift diese Herausforderungen auf und betrachtet das Verhältnis von Medienbildung und Medienkompetenz aus einer konzeptionellen und begriffsanalytischen Perspektive. Dabei wird eine Aktualisierung eines in der Medienpädagogik inzwischen ausdifferenzierten Diskurses vorgenommen.
Von Ralf Biermann, Dan Verständig im Buch Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität (2022) im Text Digitalisierung und Schule: Medienbildung und -kompetenz als schulische Zielvorstellungen

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Personen
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Dieter Baacke , Stifung Bertelsmann , Wilfried Bos , Beat Döbeli Honegger , Birgit Eickelmann , Julia Gerick , Frank Goldhammer , Silke Grafe , Petra Grell , Friederike von Gross , Jürgen Habermas , Jörg Hagedorn , Uta Hauck-Thum , Bardo Herzig , Kai-Uwe Hugger , Manuela Kämmerer , Michael Kerres , Christian Leineweber , Dorothee M. Meister , Heinz Moser , Horst Niesyto , Jörg Noller , Bernd Robben , Klaus Rummler , Uwe Sander , Heike Schaumburg , Heidi Schelhowe , Bernd Schorb , Renate Schulz-Zander , Knut Schwippert , Martin Senkbeil , Felix Stalder , Klaus P. Treumann , Gerhard Tulodziecki , Heike Wendt , Claudia de Witt

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung) , Digitalisierung , Medienbildung , Medienkompetenz/media literacymedia literacy , Medienpädagogik , Pädagogik / Erziehungswissenschaft , Schuleschool
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1968 Erkenntnis und Interesse (Jürgen Habermas) 12 0 0 0
1973 Kommunikation und Kompetenz (Dieter Baacke) 59 0 0 0
1995 Kommunikative Kompetenz in einer sich verändernden Medienwelt Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Jürgen Lauffer, Ingrid Volkmer) 2, 7, 2, 4, 5, 8, 2, 11, 4, 3, 2, 1 4 6 1 1541
2001   Medienbildung in der Schule (Stifung Bertelsmann) 6, 7, 3, 11, 6, 2, 1, 10, 1, 2, 4, 5 26 11 5 1413
2007 Medienhandeln Jugendlicher (Klaus P. Treumann, Dorothee M. Meister, Uwe Sander, Jörg Hagedorn, Manuela Kämmerer) 5, 4, 4, 6, 13, 4, 2, 7, 2, 4, 6, 3 36 23 3 780
2008 Handbuch Medienpädagogik (Uwe Sander, Friederike von Gross, Kai-Uwe Hugger) 3, 10, 30, 3, 1, 1, 3, 18, 2, 11, 9, 5 95 653 5 969
2010 Medienbildung und Medienkompetenz (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) 4, 8, 19, 1, 1, 1, 5, 16, 5, 9, 13, 4 123 211 4 1670
2012   Be-greifbare Interaktionen - Der allgegenwärtige Computer (Bernd Robben, Heidi Schelhowe) 6, 6, 3, 6, 13, 3, 1, 12, 2, 5, 10, 3 9 41 3 1136
2014 local web  ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt) 7, 5, 3, 7, 31, 4, 7, 18, 4, 8, 9, 5 195 106 5 1162
2015 Individuell fördern mit digitalen Medien (Bertelsmann Stiftung) 4, 6, 30, 4, 2, 2, 6, 10, 5, 11, 7, 7 57 263 7 1146
2016  local  Kultur der Digitalität (Felix Stalder) 6, 8, 19, 9, 1, 3, 4, 17, 3, 16, 10, 8 179 103 8 828
2016 local web  Medienbildung und informatische Bildung - quo vadis? (Klaus Rummler, Beat Döbeli Honegger, Heinz Moser, Horst Niesyto) 7, 8, 20, 2, 1, 4, 6, 18, 1, 13, 9, 3 53 150 3 1135
2017 Digitale Transformation im Diskurs (Christian Leineweber, Claudia de Witt) 3, 1, 8, 13, 2, 2, 2, 7, 3, 6, 7, 2 19 39 2 559
2019 local  Medienbildung in Schule und Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig, Silke Grafe) 2, 5, 22, 7, 2, 2, 3, 9, 7, 8, 7, 1 32 113 1 868
2020 local web  Jahrbuch Medienpädagogik 17 (Klaus Rummler, Ilka Koppel, Sandra Aßmann, Patrick Bettinger, Karsten D. Wolf) 7, 5, 7, 30, 3, 2, 5, 12, 3, 12, 10, 2 28 420 2 446
2021 local web  Was ist Digitalität? (Uta Hauck-Thum, Jörg Noller) 5, 2, 6, 15, 2, 6, 3, 8, 2, 5, 8, 3 31 174 3 635
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1995 Medienkompetenz in Europa (Bernd Schorb) 2 2 0 0
2015 local web  Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule (Heike Schaumburg) 7, 3, 6, 9, 21, 4, 5, 10, 3, 7, 10, 8 22 99 8 1030
2016 local web  Editorial: Medienbildung und informatische Bildung - quo vadis? (Klaus Rummler, Beat Döbeli Honegger, Heinz Moser, Horst Niesyto) 6, 4, 8, 14, 2, 1, 7, 10, 5, 2, 5, 2 2 13 2 583
2018 local web  Digitalisierung als Mediatisierungsschub im Schulfeld (Klaus Rummler) 4, 3, 7, 8, 7, 3, 1, 5, 3, 2, 6, 2 3 31 2 381
2020 local web  Bildung in der digitalen Welt: Über Wirkungsannahmen und die soziale Konstruktion des Digitalen (Michael Kerres) 3, 7, 12, 3, 1, 1, 1, 9, 4, 3, 5, 4 13 35 4 378

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Nicht erwähnte Begriffe
Kinder, LehrerIn, Lernen, Schweiz, Unterricht

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iconBeat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel

Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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