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Beats Biblionetz - Texte

Lernen mit digitalen Medien

Zu finden in: Blended Learning in der Lehrerbildung (Seite 73 bis 115), 2005  
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iconZusammenfassungen

Blended Learning in der LehrerbildungWährend das zweite Kapitel das Phänomen Lernen noch ohne Medienbezug betrachtet, widmet sich das dritte Kapitel einigen zentralen Erkenntnissen zum Lernen mit digitalen Medien. Dabei werden die Lernpotentiale sowohl der neuen Informations- als auch der neuen Kommunikationstechnologien genauer unter die Lupe genommen. Zudem werden Orientierungsmodelle zum Blended Learning vorgeschlagen.
im Buch Blended Learning in der Lehrerbildung (2005)

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Nicola Döring, Rolf Schulmeister

Fragen
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Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen?
Hilft Multimedia beim Lernen?

Begriffe
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42, Aehnlichkeit, Das Gesetz der, Anonymitätanonymity, Asynchrone computervermittelte Kommunikation, Asynchrone Kommunikation, Bilder, Blended LearningBlended Learning, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, CSCWComputer-supported collaborative work, Digitalisierung, E-LearningE-Learning, E-Maile-mail, Feedback (Rückmeldung)Feedback, Geschlossenheit, Das Gesetz der, Gestaltgesetze, Gestaltpsychologie, Hardwarehardware, HypermediaHypermedia, Hypertexthypertext, Informationinformation, Interaktioninteraction, Interaktivitätinteractivity, Internetinternet, Kommunikationcommunication, Lernenlearning, Lerntyp/Lernstillearning style, Medienmedia, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Multicodierung, Multimediamultimedia, Multimodalität, Simulation, Sinnesorgan, Softwaresoftware, Synchrone computervermittelte Kommunikation, Synchrone Kommunikation, WBT (Web Based Training)Web Based Training, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1999  Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring) 5, 8, 7, 5, 8, 9, 14, 16, 11, 11, 11, 1460132148694
2003  local Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 9, 12, 8, 5, 18, 19, 19, 14, 11, 11, 8, 135738134397
2004Didaktik und Neue Medien (U. Rinn, Dorothee M. Meister) 181900
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2004 local web Didaktisches Design aus hochschuldidaktischer Sicht (Rolf Schulmeister) 6, 18, 9, 8, 13, 18, 19, 12, 11, 11, 11, 111419112826

iconDieser Text  erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconBeat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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