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Beats Biblionetz - Texte

Überlegungen zu einem Beitrag zur Lehrerbildung in der digital vernetzten Welt

Ein auf Erfahrungen gestützter Bericht und Diskussionsbeitrag
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Dieser Aufsatz knüpft an eine Forderung der „Dagstuhl-Erklärung“ zur „Bildung in der digital vernetzten Welt“ aus dem Jahr 2016 an. Darin geht es um den gemeinsamen Beitrag von Medienbildung und Informatik im Rahmen der Lehrerausbildung aller Fächer und Schulstufen. Die zukünftigen Lehrer sollen in einem solchen Modul in die Lage versetzt werden, im Unterricht methodisch und inhaltlich mit den Folgen der Digitalisierung umzugehen. Der in diesem Aufsatz dargestellte Vorschlag basiert auf theoretischen Überlegungen aus interdisziplinären Diskursen und Erfahrungen, die aus fachübergreifenden Lehrveranstaltungen resultieren. Die Erprobung des Vorschlags soll dazu beitragen, Theorie und Praxis voranzutreiben.
Von Dieter Engbring im Text Überlegungen zu einem Beitrag zur Lehrerbildung in der digital vernetzten Welt (2018)

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Personen
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Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Torsten Brinda, Peter Denning, Ira Diethelm, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Dieter Engbring, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Rüdiger Fries, Rainer Gemulla, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Tilman-Mathies Klar, Bernhard Koerber, Sven Kommer, Peter Kusterer, Alexander Mittag, Nicolae Nistor, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Hermann Puhlmann, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Ralf Romeike, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Sabine Schirlitz, Birgit Schmitz, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Hartmut Sommer, Martin Zimnol

Begriffe
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Anwendungsorientierte Perspektive, Bildungeducation (Bildung), Dagstuhl DreieckDagstuhl triangle, Digitalisierung, Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive, LehrerInnen-Bildungteacher training, Medienbildung, Technologische Perspektive
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2003 local web Informatik im Herstellungs- und Nutzungskontext (Dieter Engbring) 11, 10, 20, 11, 8, 8, 13, 9, 11, 20, 2, 45514899
2007  local web Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte) 5, 10, 17, 18, 15, 14, 14, 12, 13, 19, 22, 3723831873
2015 local web Digitale Medien und Interdisziplinarität (Nicolae Nistor, Sabine Schirlitz) 18, 22, 15, 15, 15, 12, 10, 19, 26, 2, 1, 191261965
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2015 local web Digitale Medien und Interdisziplinarität (Nicolae Nistor, Sabine Schirlitz) 16, 19, 8, 8, 8, 7, 9, 14, 17, 2, 1, 14171447
2015 local web Braucht die Medienpädagogik Impulse aus der Informatik? (Tilman-Mathies Klar, Dieter Engbring) 10, 19, 12, 8, 8, 11, 8, 14, 19, 1, 1, 22222489
2016 local web Bildung in der digitalen vernetzten Welt (Torsten Brinda, Ira Diethelm, Rainer Gemulla, Ralf Romeike, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Rüdiger Fries, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Sven Kommer, Alexander Mittag, Peter Kusterer, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Hartmut Sommer, Martin Zimnol) 26, 27, 13, 15, 15, 23, 14, 27, 30, 5, 7, 155725151116
2017 local web The Profession of IT (Peter Denning) 2, 6, 3, 11, 6, 4, 4, 5, 7, 12, 9, 1361198

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Nicht erwähnte Begriffe
LehrerIn, Schule, Unterricht

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Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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