LOG IN 168/2011

Forschendes und entdeckendes Lernen im Informatikunterricht

01.07.2011

Ausgabe der Zeitschrift Login

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Chapter

Die Individualisierung von Lernprozessen - Schülerinnen und Schüler in die Verantwortung entlassen, ihren eigenen Lernweg zu gehen (Seite 21 - 27) (Dietmar Johlen)
Wie forschend-entdeckendes Lernen gelingen kann - Forschendes und entdeckendes Lernen in Kontexten zu Datenschutz, Internet und Urheberrecht (Seite 28 - 34) (Ira Diethelm)
Wozu JAVA? - Plädoyer für grafisches Programmieren (Seite 35 - 41) (Eckart Modrow, Jens Mönig, Kerstin Strecker) (2011)

This Journal mentions...

Personen
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Ralf Romeike , Kerstin Strecker

Fragen
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Welche Programmiersprache eignet sich für die Schule?Which programming language is suitable for school?

Aussagen
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Blockbasierte Sprachen erleichtern den Einstieg ins Programmieren block programming interfaces improve novice programming performance

Begriffe
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Algorithmus

algorithm , Berufsbildung , Berufsschule , blockbasierte Programmierumgebungen visual programming language ,

Bürokratie , Datenschutz ,

divide and conquer

divide and conquer , Entdeckendes Lernen inquiry learning ,

Gesellschaft

society , Handeln acting , Informatik computer science , Informatik im Kontext , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Java ,

Kara , Komplexität complexity ,

creativity ,

teacher ,

learning ,

programming , Programmiersprachen programming languages , Python , Rekursion recursion ,

Schule

school ,

Scratch ,

Sekundarstufe II , Snap! (Programmiersprache) ,

Unterricht ,

Urheberrecht , Verantwortung responsability

Books

Year		Cover	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
2007			LOG IN 146/147/2007	1, 1, 1, 9, 3, 5, 5, 4, 1, 4, 4, 3	6	24	3	818
2009			Informatik für Alle (Kerstin Strecker)	5, 1, 3, 8, 3, 2, 3, 3, 4, 5, 9, 2	5	27	2	827

Texts

Year		Cover	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
2007			Animationen und Spiele gestalten (Ralf Romeike)		6	0	0	0

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Curriculum / Lehrplan, Daten, Digitalisierung, Eltern, Gymnasium, Informatik-Didaktik, Informatikunterricht in der Schule, Kinder, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4), Schweiz

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Scratch: (K)eine geeignete Programmiersprache für die Allgemeinbildung? (September 2011)

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5 References

Informatik in Bildung und Beruf - INFOS 2011 - 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule (Marco Thomas) (2011)
- Visuelle Programmierung - oder: Was lernt man aus Syntaxfehlern? (Eckart Modrow) (2011)
Subjektive Theorien von Informatiklehrkraften zur fachdidaktischen Strukturierung ihres Unterrichts (Ana-Maria Stoffers) (2015)
Informatik allgemeinbildend begreifen - INFOS 2015 (Jens Gallenbacher) (2015)
- Grafische Programmiersprachen im Abitur (Kerstin Strecker) (2015)
Modality matters - Understanding the Effects of Programming Language Representation in High School Computer Science Classrooms (David Weintrop) (2016)
Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht (Andreas Zendler) (2018)
- 2. Konkrete Methoden für den Informatikunterricht (Andreas Zendler, Dieter Klaudt)

Fulltext of this document

	Die Individualisierung von Lernprozessen: Artikel als Volltext (: , 1229 kByte)
	LOG IN 168/2010: Gesamtes Buch als Volltext (: , 7100 kByte)
	Wie forschendentdeckendes Lernen gelingen kann: Artikel als Volltext (: , 1067 kByte)
	Wozu JAVA?: Artikel als Volltext (: , 1407 kByte; : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2020-11-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2017-06-28)

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Beat hat dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat dieses Journal auch schon in Blogpostings erwähnt.

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