Papercrafting UtopiaGaming Literacies from Bauhaus to Nintendo Labo
Hanns Christian Schmidt
Erstpublikation in: Spiel|Formen. Ludomaterialities, Jg. 2 (2022), S. 189–208.
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Zusammenfassungen
What does the Bauhaus have to do with Nintendo Labo and the Maker Movement? The text represents a media-pedagogical investigation. It explores the question of the extent to which material studies at the Bauhaus - especially in the preliminary course, the “Vorkurs" - were understood as a field of experimentation in order to test and further develop reform pedagogical approaches. Certain ideals and values are inscribed in this process, which we can still identify today not only in so-called pioneering communities such as the Maker Movement, but which are also a central component of an educational game such as Nintendo Labo in which we are supposed to use cardboard kits to assemble the components of the Nintendo game console in a new way. These considerations are followed by ideas about play and game literacy, which is outlined here in general terms. Three aspects come to the foreground: (1) a rejection of traditional pedagogical approaches; (2) a fundamental re-evaluation of the possibilities and a radical simplification of the artistic material; and (3) an experimental, playful approach that has an explicitly constructive character.
Von Hanns Christian Schmidt im Text Papercrafting Utopia (2022) Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel erwähnt ...
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Begriffe KB IB clear | maker movementmaker movement , Reformpädagogik | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.