Vom Digitalen Medium und vom Eigen-Sinn der Dinge

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Abstracts

Informatik kann der Medienpädagogik die Chance bieten, in Bildungsprozessen die Dinge mit ihrem Eigen-Sinn in den Blick zu nehmen. Über das Erforschen Digitaler Medien als programmierte und interaktive Medien wird begreifbar, wie sich Persönlichkeitsentwicklung in der Digitalen Kultur verändert, wie die Beziehung zu anderen und zur Welt neu gestaltet wird. Die Digitalen Medien mit ihren begreifbaren Interfaces bieten die Möglichkeit, das Be-Greifen als Learning-by-Design zu organisieren.

From Heidi Schelhowe im Journal merz 4/2018 (2018) in the text Vom Digitalen Medium und vom Eigen-Sinn der Dinge

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Personen
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Thomas Bartoschek , Julia Behrens , Nadine Bergner , Wilfried Bos , Torsten Brinda , Ira Diethelm , Leonore Dietrich , Beat Döbeli Honegger , Birgit Eickelmann , Rüdiger Fries , Rainer Gemulla , Julia Gerick , Frank Goldhammer , Werner Hartmann , Lutz Hellmig , Bardo Herzig , Jürgen Hollatz , Benjamin Jörissen , Sven Kommer , Kultusministerkonferenz , Peter Kusterer , Alexander Mittag , Nick Montfort , Andreas Oberweis , Torsten Otto , Seymour Papert , Alexander Rabe , Peter Rechenberg , Gerhard Röhner , Ralf Romeike , Heike Schaumburg , Heidi Schelhowe , Björn Scheuermann , Birgit Schmitz , Johannes Schöning , Carsten Schulte , Renate Schulz-Zander , Knut Schwippert , Martin Senkbeil , Hartmut Sommer , Sherry Turkle , Noah Wardrip-Fruin , Heike Wendt , Martin Zimnol

Aussagen
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Informatik = Ingenieurwissenschaft

Begriffe
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Dagstuhl Dreieck

Dagstuhl triangle , Informatik computer science , Medienpädagogik

Books

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
1982	Mindstorms (Seymour Papert)	8, 11, 19, 6, 5, 4, 7, 19, 8, 13, 12, 5	340	47	5	5912
1984	The Second Self (Sherry Turkle)	2, 9, 7, 13, 3, 1, 3, 24, 5, 10, 11, 6	151	76	6	6211
1997	LOG IN 1/1997	2, 10, 11, 2, 3, 3, 2, 10, 3, 8, 7, 2	3	88	2	845
1997	LOG IN 5/1997	5, 4, 5, 9, 9, 4, 3, 11, 2, 6, 6, 4	1	74	4	619
2003	The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort)	3, 4, 9, 18, 4, 7, 4, 19, 3, 11, 9, 7	252	115	7	5161
2014	ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt)	7, 5, 3, 7, 31, 4, 7, 18, 4, 8, 9, 5	195	106	5	1162

Texts

Year	Title	Requests	IB	OB	KB	LB
1997	Quo vadis Informatik? (Peter Rechenberg)	5, 2, 8, 11, 2, 1, 1, 6, 2, 2, 6, 5	4	29	5	273
2016	Bildung in der digitalen vernetzten Welt (Torsten Brinda, Ira Diethelm, Rainer Gemulla, Ralf Romeike, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Rüdiger Fries, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Sven Kommer, Alexander Mittag, Peter Kusterer, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Hartmut Sommer, Martin Zimnol)	10, 13, 25, 7, 6, 8, 6, 20, 10, 13, 22, 14	141	25	14	1450
2016	Bildung in der digitalen Welt (Kultusministerkonferenz)	3, 6, 23, 8, 3, 3, 7, 13, 1, 10, 8, 8	293	23	8	887

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Nicht erwähnte Begriffe

Anwendungsorientierte Perspektive, Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive, Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Technologische Perspektive

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1 References

Vom E-Learning zur Digitalisierung - Mythen, Realitäten, Perspektiven (Reinhard Bauer, Jörg Hafer, Sandra Hofhues, Mandy Schiefner, Anne Thillosen, Benno Volk, Klaus Wannemacher) (2020)
- Begriffsklauberei? - Diskursentwicklung zu digitalen Medien in der Hochschullehre in bildungspolitischen Schriften (Monika Haberer)

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