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Beats Biblionetz - Texte

Vergleich der Informatikausbildung für angehende Primar- und Sekundarlehrpersonen an Deutschschweizer Pädagogischen Hochschulen

Larissa Meyer-Baron, Adrian Degonda, Bernadette Spieler, Thomas Schmalfeldt
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Im Jahr 2017 wurde in der Deutschschweiz der Lehrplan 21 eingeführt und mit ihm das neue Modul ‹Medien und Informatik›. Während die zu vermittelnden Inhalte im Bereich Informatik dadurch kantonsübergreifend vereinheitlicht wurden, unterscheidet sich die Informatikausbildung für angehende Primar- und Sekundarlehrpersonen an den unterschiedlichen Pädagogischen Hochschulen massgeblich in Bezug auf deren Umfang, Lehrinhalte und Ziele. In diesem Bericht werden die Ergebnisse einer Untersuchung vorgestellt, welche die verschiedenen Studienpläne mit Blick auf die Informatikausbildung verglich. Ziel war es, einen strukturierten Überblick über die verschiedenen Studienpläne zu erhalten und mögliche Synergien für weitere Entwicklungen zu identifizieren. Die Analyse der Umfrage zeigt, dass aufgrund der sehr begrenzten vorgesehenen zeitlichen Ressourcen für die Informatikausbildung bei der Entwicklung der Module inhaltliche Kompromisse getroffen wurden. Erschwerend kommt hinzu, dass die meisten Studierenden selbst noch keinen Informatikunterricht besucht haben und daher über wenig Vorkenntnisse in diesem Bereich verfügen.
Von Larissa Meyer-Baron, Adrian Degonda, Bernadette Spieler, Thomas Schmalfeldt im Text Vergleich der Informatikausbildung für angehende Primar- und Sekundarlehrpersonen an Deutschschweizer Pädagogischen Hochschulen (2024)

iconBemerkungen

Beat Döbeli HoneggerIn diesem Dokument wird das Jahr 2023 als Publikationsdatum angegeben. Auch auf Zenodo steht, dass das Dokument am 1.11.2023 veröffentlicht worden sein. Der Datensatz bei Zenodo sowie die Metadaten des PDFs geben jedoch den 5. Juni 2024 als Erstellungsdatum an.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 07.06.2024

iconDieser Text erwähnt ...


Personen
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Thomas Bartoschek , Julia Behrens , Marc Berges , Nadine Bergner , Torsten Brinda , Kathrin Bröker , D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz , Ira Diethelm , Leonore Dietrich , Beat Döbeli Honegger , Rüdiger Fries , Rainer Gemulla , Werner Hartmann , Cornelia Helfferich , Lutz Hellmig , Bardo Herzig , Michael Hielscher , Jürgen Hollatz , Peter Hubwieser , Benjamin Jörissen , Sven Kommer , Peter Kusterer , Johannes Magenheim , Melanie Margaritis , Alexander Mittag , Andreas Oberweis , Laura Ohrndorf , Torsten Otto , Alexander Rabe , Gerhard Röhner , Ralf Romeike , Niclas Schaper , Heidi Schelhowe , Björn Scheuermann , Birgit Schmitz , Johannes Schöning , Sigrid E. Schubert , Carsten Schulte , Hartmut Sommer , Martin Zimnol

Begriffe
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blockbasierte Programmierumgebungenvisual programming language , Curriculum / Lehrplancurriculum , Informatikcomputer science , Informatik-Didaktikdidactics of computer science , Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education , Informatikunterricht in der Schule , LehrerInteacher , LehrerInnen-Bildungteacher training , Lehrplan 21 , Lernziellearning goal , LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language) , Pädagogische HochschuleUniversity for Teacher education , Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)primary school , Programmierenprogramming , Programmiersprachenprogramming languages , Schulbuch / Lehrmittelschoolbook , Schuleschool , SchweizSwitzerland , Scratch , Sekundarstufe I , Textiles und technisches Gestalten (TTG) , Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2009 local  Die Qualität qualitativer Daten (Cornelia Helfferich) 2, 4, 2, 2, 2, 2, 1, 7, 8, 7, 10, 2 1542531
2013 Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE '13, Aarhus, Denmark, November 11-13, 2013 (Michael E. Caspersen, Maria Knobelsdorf, Ralf Romeike) 3, 4, 5, 3, 4, 5, 11, 2, 2, 2, 8, 3 291653433
2015 local web  Lehrplan 21 (Druckversion) (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 8, 5, 6, 7, 3, 13, 24, 6, 1, 4, 19, 4 2076241318
2017 local  Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (Ira Diethelm) 2, 1, 9, 6, 6, 7, 32, 6, 1, 4, 21, 3 1066433899
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2013 local web  Pedagogical content knowledge for computer science in German teacher education curricula (Peter Hubwieser, Marc Berges, Johannes Magenheim, Niclas Schaper, Kathrin Bröker, Melanie Margaritis, Sigrid E. Schubert, Laura Ohrndorf) 4600
2015 local web  Medien und Informatik (D-EDK Deutschschweizer Erziehungsdirektorenkonferenz) 5, 11, 6, 6, 19, 28, 8, 5, 6, 6, 17, 8 1934681928
2016 local web  Bildung in der digitalen vernetzten Welt (Torsten Brinda, Ira Diethelm, Rainer Gemulla, Ralf Romeike, Johannes Schöning, Carsten Schulte, Thomas Bartoschek, Julia Behrens, Nadine Bergner, Leonore Dietrich, Beat Döbeli Honegger, Rüdiger Fries, Werner Hartmann, Lutz Hellmig, Bardo Herzig, Jürgen Hollatz, Benjamin Jörissen, Sven Kommer, Alexander Mittag, Peter Kusterer, Andreas Oberweis, Torsten Otto, Alexander Rabe, Gerhard Röhner, Heidi Schelhowe, Björn Scheuermann, Birgit Schmitz, Hartmut Sommer, Martin Zimnol) 7, 14, 11, 10, 13, 25, 7, 6, 8, 6, 20, 10 13625101401
2017 local web  Vom Lehrplan zur Lehrerinnenbildung (Beat Döbeli Honegger, Michael Hielscher) 6, 4, 4, 2, 6, 15, 6, 1, 3, 3, 14, 2 27332788

iconDieser Text erwähnt vermutlich nicht ... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Beat hat Dieser Text erst in den letzten 6 Monaten in Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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