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Login 189/190

  

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iconZusammenfassungen

Dass die Digitalisierung in allen Lebensbereichen mittlerweile eine gesellschaftliche Umwälzung bewirkt, wird zwar seit den 1960er-Jahren von Experten betont, ist aber von den meisten politisch Verantwortlichen bis vor Kurzem kaum beachtet worden. Seit Gründung der Gesellschaft für Informatik – der größten Informatikfachvertretung im deutschsprachigen Raum – im Jahr 1969 dringt sie auch auf eine institutionelle Einbindung der informatischen Bildung, damit die Schule ihrem Auftrag, alle Schülerinnen und Schüler aufs Leben vorzubereiten, gerecht werden kann. Nachdem 2008 Empfehlungen für Bildungsstandards in der Sekundarstufe I und 2016 in der Sekundarstufe II verabschiedet wurden, folgt im vorliegenden LOG IN eine Entwurfsfassung der Kompetenzen zur informatischen Bildung im Primarbereich einschließlich erster erprobter Unterrichtsvorschläge.
Von Klappentext in der Zeitschrift Login 189/190 (2018)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDiese Zeitschrift erwähnt...


Personen
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Nadine Bergner, Christian Borowski, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Eckart Modrow, Kathrin Müller, Seymour Papert, Mitchel Resnick, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte, Andreas Schwill

Aussagen
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Informatik = Naturwissenschaft

Begriffe
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Algorithmusalgorithm, Allgemeinbildunggeneral education, Automatisierung, blockbasierte Programmiersprachenvisual programming language, computational thinkingcomputational thinking, Deutschlandgermany, Didaktikdidactics, Fundamentale Ideen der Informatik, Informatikcomputer science, Informatik in der Primarschule, Informatik-Didaktikdidactics of computer science, Informatik-Unterricht (Fachinformatik)Computer Science Education, Informatikunterricht in der Schule, Ingenieurwissenschaft, Kinderchildren, Kindergarten, Kreativitätcreativity, LehrerInteacher, LOGO (Programmiersprache)LOGO (programming language), Mathematikmathematics, physical computing, Problemproblem, Programmiersprachenprogramming languages, Roboterrobot, Schuleschool, Scratch, Unterricht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2002     Pragmatischer Konstruktivismus und fundamentale Ideen als Leitlinien der Curriculumentwicklung (Eckart Modrow) 2, 5, 2, 4, 2, 2, 5, 10, 9, 13, 3, 2143621927
2013    INFOS 2013 Praxisband (Norbert Breier, Peer Stechert, Thomas Wilke) 3, 1, 2, 3, 4, 4, 5, 6, 7, 2, 3, 315753181
2017Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt (Ira Diethelm) 13, 15, 8, 8, 8, 10, 10, 14, 13, 8, 8, 8262108177
2018    Frühe informatische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich (Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte) 11100
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1993    Fundamentale Ideen der Informatik (Andreas Schwill) 20, 20, 27, 17, 14, 14, 10, 13, 14, 10, 14, 7595075013
2013   Kinder auf dem Weg zur Informatik (Christian Borowski) 2, 8, 4, 4, 2, 3, 3, 3, 4, 1, 3, 4613488
2017   Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule (Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, Carsten Schulte) 32, 3, 5, 2, 2, 5, 3, 3, 4, 3, 3, 1327466

iconDiese Zeitschrift erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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