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Beats Biblionetz - Texte

Scratch2Greenfoot

Eine kreative Einführung in die Programmierung mit Scratch und Greenfoot
Publikationsdatum:
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iconZusammenfassungen

Ralf RomeikeEine Einführung in die Programmierung für Lehramtsstudierende muss auch besondere Ziele berücksichtigen: Sie sollte eine positive Einstellung zum Programmieren vermitteln und Ideen für den eigenen Unterricht liefern.
Scratch2Greenfoot ermöglicht eine sanfte Progression von Scratch zu Greenfoot, während die Studierenden frühe Erfolge erzielen und Programmieren als kreatives Gestalten wahrnehmen. Eine erste Erprobung mit Studierenden für das Haupt- und Realschullehramt verlief erfolgreich.
Von Ralf Romeike im Konferenz-Band Didaktik der Informatik - Möglichkeiten empirischer Forschungsmethoden und Perspektiven der Fachdidaktik im Text Scratch2Greenfoot (2010)

iconDieses Konferenz-Paper erwähnt ...


Personen
KB IB clear
Jürg Gutknecht, Mark Guzdial, Juraj Hromkovic, Caitlin Kelleher, Randy Pausch, Mitchel Resnick, Ralf Romeike, Elliot Soloway, Jim Spohrer

Begriffe
KB IB clear
greenfootgreenfoot, Java, Kara, Komplexitätcomplexity, Konzeptwissen, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Programmierenprogramming, Scratch, Unterricht
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1988  local  Studying the Novice Programmer (Elliot Soloway, Jim Spohrer) 10, 11, 12, 1, 9, 1, 4, 13, 1, 3, 2, 762487482
2007 local  LOG IN 146/147/20073, 2, 1, 13, 6, 10, 1, 7, 6, 3, 1, 35223757
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2002 local web  Teaching the Nintendo Generation to Program (Mark Guzdial, Elliot Soloway) 1, 5, 3, 11, 5, 12, 1, 2, 8, 3, 4, 416641570
2005 local web  Lowering the barriers to programming (Caitlin Kelleher, Randy Pausch) 1, 3, 6, 11, 4, 10, 1, 6, 15, 4, 1, 447174661
2007 local web  Sowing the seeds for a more creative society (Mitchel Resnick) 1, 7, 1, 10, 4, 8, 2, 2, 9, 1, 2, 31333429
2007 Animationen und Spiele gestalten (Ralf Romeike) 5000
2008 local  Plädoyer für den Programmierunterricht (Jürg Gutknecht, Juraj Hromkovic) 1, 2, 2, 11, 3, 5, 1, 2, 6, 1, 1, 52205635

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Nicht erwähnte Begriffe
Bildung, LehrerIn, Produktwissen, Schule

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iconVolltext dieses Dokuments

Auf dem WWW Scratch2Greenfoot: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 99 kByte; WWW: Link OK 2021-03-21)

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Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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