Textgeneratoren als multiperspektivisches Thema
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Nachrichtenkompetenz – und jetzt auch noch ChatGPT & Co.


Tagung "Nachrichtenkompetenz auf Sekundarstufe II" von ZHAW und SRG public value, 03.11.2023

KI-Textgeneratoren als mehrperspektivisches Thema in der Schule
Das Verständnis und die kompetente Nutzung von KI-Textgeneratoren gehört künftig zur Allgemeinbildung. Dabei reicht - wie auch bei bisherigen (digitalen) Werkzeugen und Medien - eine reine Anwendungskompetenz nicht. Schülerinnen und Schüler sollten das Thema aus den drei Dagstuhl-Perspektiven betrachtet haben:

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