Beats Biblionetz - Begriffe: Motivation

Grundlagen der Organisationspsychologie (Lutz von Rosenstiel)
- 3. Individuum
- 5. Organisation
Entwicklungspsychologie (Rolf Oerter, Leo Montada)
- 16. Motivation und Handlungssteuerung (Rolf Oerter)
Gender in E-Learning and Education Games (Sabine Zauchner, Karin Siebenhandl, Michael Wagner)
- Gender Mainstreaming of E-Learning Courses (Karsten D. Wolf)
Emotionale Intelligenz (Daniel Goleman)
Visualisieren, Präsentieren, Moderieren (Josef W. Seifert)
Gender in E-Learning and Education Games - A Reader (Sabine Zauchner, Karin Siebenhandl, Michael Wagner)
Zur Kritik Bremer "Hirnforschung" (Freerk Huisken)
The Myth about No Significant Difference (Diana G. Oblinger, Brian L. Hawkins)
Motivation and Personality (Abraham Maslow) (1954)
Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser) (1960)
- Teaching Machines (Burrhus F. Skinner) (1958)
The Process of Education (Jerome S. Bruner) (1960)
Psychologie des Lernens (Guy R. Lefrancois) (1972)
- 8. Bruner und Kategorien
- 12. Motivation
Lösungen (Paul Watzlawick, John H. Weakland, Richard Fisch) (1974)
- 6. Die Paradoxien
Das flow-Erlebnis (Mihaly Csikszentmihalyi) (1975)
- Vorwort
- 1. Freude und intrinsische Motivation
Please Understand Me (Marilyn Bates, David Keirsey ) (1978)
- 2. Die vier Temperamente
Denken, Lernen, Vergessen (Frederic Vester) (1978)
- 4. Die Katastrophe der schulischen Praxis
Miteinander Reden 1 (Friedemann Schulz von Thun) (1981)
- Die Appellseite der Nachricht
Zwölf Grundformen des Lehrens (Hans Aebli) (1983)
- 10. Grundform 9: Problemlösendes Aufbauen
Intrinsic Motivation and Self-determination in Human Behavior (Edward L. Deci, Richard M. Ryan) (1985)
Peopleware (Tom DeMarco, Timothy Lister) (1987)
- 1. Menschen führen
- 3. Die richtigen Personen
Sprache und Mathematik in der Schule (Peter Gallin, Urs Ruf) (1990)
- 1. Vorschau
The Nurnberg Funnel - Designing Minimalist Instruction for Practical Computer Skill (John M. Carroll) (1990)
Arbeitspsychologie (Eberhard Ulich) (1991)
- 1. Historische Positionen
Didaktik des computerunterstützten Lernens - Praktische Gestaltung und theoretische Grundlagen (Dieter Euler) (1992)
Erfolgsgeheimnisse der Wahrnehmung - Synergetik als Schlüssel zum Gehirn (Hermann Haken, Maria Haken-Krell ) (1992)
Revolution des Lernens (Seymour Papert) (1993)
- 5. A Word for Learning
Computer und Schriftspracherwerb (Werner Hofmann, Jochen Müsseler, Heike Adolphs) (1993)
- Schreibprozess, Schreibentwicklung und Schreibwerkzeug (Barbara Kochan)
Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik (Edward L. Deci, Richard M. Ryan) (1993)
Projektmanagement in der Wirtschafts-Informatik (Bruno Jenny) (1995)
- 5. Projektführung
Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) (1995)
- 4. Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann)
Lehrerverhalten (Rolf Dubs) (1995)
- 10. Motivation
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) (1996)
- 3. Theorien des Lernens
- 7. Verstrickt in Petri-Netzen - Hypertext und Hypermedia
Das Dilbert-Prinzip - Die endgültige Wahrheit über Chefs, Konferenzen, Manager und andere Martyrien (Scott Adams) (1996)
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Theorie - Didaktik - Design (Rolf Schulmeister) (1996)
Constructionism in Practice (Yasmin B. Kafai, Mitchel Resnick) (1996)
- 1. A Word for Learning (Seymour Papert)
Release 2.0 (Esther Dyson) (1997)
- 4. Bildung und Ausbildung
Wege des Wissens (Ernst von Glasersfeld) (1997)
- Kognition, Konstruktion des Wissens und Unterricht
- 14. Lehren und Lernen aus der Sicht eines Konstruktivisten (1991)
Not Just For The Money - An Economic Theory of Personal Motivation (Bruno S. Frey) (1997)
EQ 2 (Daniel Goleman) (1998)
- 1. Der neue Massstab
good webrations - eine web wirkungsanalyse (Klaus C. Hofer, Hansjörg Zimmermann ) (1998)
Netzwerk Schule - Mit dem Computer das Lernen lernen (Peter Struck) (1998)
Entwicklung hypermedialer Lernsysteme (Astrid Blumstengel) (1998)
io management 6/99 (1999)
- Lehren, lernen und arbeiten im digitalen Umfeld (Maia Engeli)
Aktuelle Online-Forschung (Wolfgang Bandilla, Bernad Batinic, M. Bosnjak, Lorenz Gräf, Klaus Moser, Ulf-Dietrich Reips, Andreas Werner ) (1999)
- Bindung an ein virtuelles Seminar (Kai Sassenberg, Sonja Utz )
Understanding Intelligence (Rolf Pfeifer, Christian Scheier) (1999)
- 10. Design Principles of Autonomous Agents
InformationsTechnologie-Planer für Schulen (Andreas Breiter, Herbert Kubicek ) (1999)
- 2. Schulen ans Netz (Detlev Schnoor)
Wissensvermittlung durch computerbasierte Lernumgebungen - Gestaltung und Evaluation von Lernumgebungen für lokale Anwendungen und das World Wide Web (Jörg Zumbach) (1999)
Bauplan für eine Seele (Dietrich Dörner) (1999)
Wege zum Können (Hans Gruber, Alexander Renkl ) (1999)
Ein pädagogischer Leitfaden für die Gestaltung von Internet-Lernumgebungen - Entwicklung für die Sekundarstufe II und praktische Anwendung durch Beurteilung konkreter Projekte (Teresa Zulli) (1999)
Mensch - Kommunikation - Internet (Ulrich Illigen, Emil Schatz, Hansjörg Wehrli, Markus Züger ) (1999)
- 1. Persönlichkeitsbildung (Markus Züger)
Hackers (Paul A. Taylor) (1999)
- 3. The motivations of hacking
Schulen auf dem Weg in die Informationsgesellschaft (Peter A. Bruck, Guntram Geser) (2000)
- 4. Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur
Evaluierungsprojekt 'Neue Medien in der Grundschule' (Margarete Grimus, Anton Reiter, Gerhard Scheidl) (2000)
- Grundschule-Computer-Multimedia (Margarete Grimus)
Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser) (2000)
- Prinzipien didaktischen Handelns
- Unterrichtsplanung und -gestaltung
Führen - Leisten - Leben (Fredmund Malik) (2000)
- 2. Die Grundsätze wirksamer Führung
Lehren und Lernen mit Medien (Peter Strittmatter, Helmut M. Niegemann) (2000)
- 2. Didaktische Konzeption und Entwicklung medienbasierter Lernumgebungen
Commitment Management - Unternehmensstrategien erfolgreich umsetzen durch Commitment Management. Veränderungsprozesse erfolgreich gestalten (Karl F. Gruber, Klaus Karst, Tilman Segler ) (2000)
Integral Psychology - Consciousness, Spirit, Psychology, Therapy (Ken Wilber) (2000)
Toward a Design Theory of Problem Solving (David H. Jonassen) (2000)
SEMINARS - A Pedagogical Pattern Language about teaching seminars effectively (Astrid Fricke, Markus Völter ) (2000)
The "What" and "Why" of Goal Pursuits - Human Needs and the Self-Determination of Behavior (Edward L. Deci, Richard M. Ryan) (2000)
Children and Computer Technology (2000)
- 4. Changing How and What Children Learn in School with Computer-Based Technologies (Jeremy Roschelle, Roy Pea, Christopher M. Hoadley, Douglas N. Gordin, Barbara M. Means) (2000)
Multimedia - ein Beitrag zur Leseförderung? - Antworten aus einem Forschungsprojekt (Andrea Bertschi-Kaufmann) (2000)
bits and spaces (Maia Engeli) (2001)
- Creative Collaboration (Gerhard Schmitt)
Schulen ans Netz (2001)
- Stand der Internetarbeiten an Schulen (Heike Hunneshagen, Renate Schulz-Zander, Frank Weinreich )
Fühlen - Denken - Handeln (Gerhard Roth) (2001)
- 9. Gefühle
E-Man (Gunter Dueck) (2001)
- 8. E-Man's World
Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) (2001)
- Mehrwert digitaler Medien
Digital Game-Based Learning (Marc Prensky) (2001)
- 5. Fun, Play and Games
Grundschule digital (Christian Büttner, Elke Schwichtenberg ) (2001)
- Der Computer im Deutschunterricht der Grundschule (Inge Blatt)
Computer im Kindergarten - Spielend lernen - lernend spielen in einer virtuellen Welt (Katharina Bissegger, Markus L. Stettler) (2001)
Lernkompetenz für die Wissensgesellschaft - (Forschungsbericht Nr. 145) (Heinz Mandl, Ulrike-Marie Krause) (2001)
Wissensmanagement lernen (Gabi Reinmann, Heinz Mandl, Christine Erlach, Andrea Neubauer) (2001)
- 4. Wissensmanagement, Motivation und Anreizgestaltung
Notebook-Projekt 'Schule in Bewegung' - Empirisch-didaktische Begleituntersuchung - Zwischenbericht (2001)
Potenzial Primarschule - Eine Auslegeordnung, einige weiterführende Ideen und ein Nachgedanke (2001)
Lernen (Manfred Spitzer) (2002)
- 10. Motivation
- 20. PISA
Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) (2002)
- 405. Online- und Präsenzelemente in hybriden Lernarrangements kombinieren (Michael Kerres)
Lehren und Lernen mit IKT I (Norbert Pachler) (2002)
- Lernen mit IKT (Rael Dornfest, Gerda Kysela-Schiemer, Norbert Pachler )
Pisa Plus 2000 II (Günter Haider, Birgit Lang ) (2002)
- 5. Leseförderung an den Schulen (Margit Böck, Christina Wallner-Paschon )
eLearning in Notebook-Klassen - Empirisch-didaktische Begleituntersuchung (Erwin Bratengeyer, Gerda Kysela-Schiemer ) (2002)
Die berufliche Situation aus der Sicht der Lehrpersonen - Zufriedenheit, Belastung, Wohlbefinden und Kündigungen im Lehrberuf (Thomas Bieri) (2002)
Managing Motivation (Bruno S. Frey, Margrit Osterloh) (2002)
Taxonomie der Interaktivität von Multimedia - Ein Beitrag zur aktuellen Metadaten-Diskussion (Rolf Schulmeister) (2002)
The willingness of young Swiss to participate in continuing education and training - initial findings from a survey of young adults (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer, Katharina Maag Merki ) (2002)
Motivation and non-majors in Computer Science - Identifying Discrete Audiences for Introductory Courses (Andrea Forte, Mark Guzdial ) (2002)
Leonardo's Laptop (Ben Shneiderman) (2002)
- 6. The New Education: E-Learning
Leading Geeks (Paul Glen) (2003)
- 1. Geeks, Leadership, and Geek Leadership
- 6. Nurturing Motivation
- 9. Managing Ambiguity
Pädagogische Agenten im Corporate E-Learning - Dissertation (Oliver Bendel) (2003)
Web Based Training 2003 (Maike Franzen) (2003)
- 3. E-Learning im Einsatz (Ulrich Glowalla)
Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung (Horst Siebert) (2003)
- 5. Didaktische Prinzipien
Pädagogik der Navigation (Franz Josef Röll) (2003)
- 3. Identität und Lernen im Medienzeitalter
Motivation managen (Lutz von Rosenstiel) (2003)
- 1. Grundlegung
- 2. Motivation in Organisationen
- 3. Motivationsmanagement
- 4. Identifikation sichern und begeistern
Evaluierung des österreichweiten Modellversuchs "e-Learning und e-Teaching mit SchülerInnen-Notebooks" - Abschlussbericht der Evaluierungsergebnisse und Maßnahmenkatalog mit Handlungsempfehlungen zur Implementierung von Notebook-Klassen (Christiane Spiel, Vera Popper) (2003)
Supramanie (Gunter Dueck) (2003)
- 5. Das Suprasystem
- 6. Der Score-Man
Zehn Merkmale guten Unterrichts - Empirische Befunde und didaktische Ratschläge (Hilbert Meyer) (2003)
Kompendium E-Learning (K. Aslanski, M. Deimann, S. Hessel, D. Hochscheid-Mauel, G. Kreuzberger, Helmut M. Niegemann ) (2003)
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia (JEMH) (2004)
- An Integrated Model of Multimedia Learning and Motivation (Hermann Astleitner, Christian Wiesner ) (2004)
Wissensprojekte (Bernd Pape, Detlev Krause, Horst Oberquelle) (2004)
- Kooperatives Lernen in der computerunterstützten Präsenzlehre der Hochschule (Kerstin Mayrberger)
What we know about CSCL and implementing it in higher education (Jan-Willem Strijbos, Paul A. Kirschner, Rob L. Martens) (2004)
- Instructional support in CSCL (Sanna Järvelä, Päivi Häkkinen, Maarit Arvaja, Piritta Leinonen)
Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann) (2004)
- 3. Regulation of Collaborative Problem-Solving
Problem-based learning - Ein Handbuch für die Ausbildung auf der Sekundarstufe II (Agnes Weber) (2004)
Das Selbststudium an der Universität St. Gallen aus Sicht der Studierenden - Eine qualitative Studie (Dieter Euler, Karl Wilbers, Franziska Zellweger Moser) (2004)
i-com 2/2004 (2004)
- Einfluss von Motivation und Didaktischem Design in E-Learning-Umgebungen (Stefanie Schmitt, Philipp Starkloff, Jörg Zumbach )
E-Learning: Das Wörterbuch (Oliver Bendel, Stefanie Hauske) (2004)
Notebookeinsatz beim selbstgesteuerten Lernen - Mehrwert für Motivation, Lernklima und Qualität des Lernens? (Markus Dresel, Albert Ziegler) (2004)
Aktuelle theoretische Ansätze und empirische Befunde im Bereich der Lehr-Lern-Forschung (Heinz Mandl, Birgitta Kopp, Susanne Dvorak) (2004)
- 1. Erwachsenenbildung
Social Capital and Information Technology (Marleen Huysman, Volker Wulf ) (2004)
- Design requirements for knowledge sharing tools (Marleen Huysman) (2004)
eModeration (Maja Graf) (2004)
- 5. Vor dem Startworkshop
- 7. Virtuelle Phasen
Gehirnforschung und Pädagogik (2004)
- Interessefördernde Aspekte beim Lernen mit Lernsoftware aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern (Maya Kandler)
- Warum sind Lehren und Lernen so schwierig? (Gerhard Roth) (2004)
Tube Map - Evaluation of a Visual Metaphor for Interfunctional Communication of Complex Projects (Remo A. Burkhard) (2004)
CSCL-Kompendium (Jörg M. Haake, Gerhard Schwabe, Martin Wessner) (2004)
- Medienwahl (Gerhard Schwabe)
- CSCL als Herausforderung an die Lehrerbildung (Christian Görlich, Ludger Humbert)
Campus 2004 (Doris Carstensen, Beate Barrios) (2004)
- Knowledgebay (Thomas Sporer)
- Entwicklung eines Anreizsystems zur Unterstützung kollaborativ verteilter Formen der Aneignung und Produktion von Wissen in der Ausbildung (Wolfgang Semar)
- Diversität von Studierenden und die Konsequenzen für E-Learning (Rolf Schulmeister) (2004)
Lernen fürs Leben (2004)
- Tipps vom Neurolabor (Johann Grolle, Julia Koch, Katja Thimm )
Mediendidaktik (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig) (2004)
- 2. Forschungsergebnisse zum Lernen und Lehren mit Medien
Gefährliche Managementwörter - Und warum man sie vermeiden sollte (Fredmund Malik) (2004)
Psychologie des Wissensmanagements (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) (2004)
- Die Bedeutung der Motivation beim Umgang mit Wissensmanagement (Friedemann Nerdinger)
- Emotion und Wissen (Dietrich Dörner)
- Spiel und Wissensmanagement (Rolf Oerter)
Schooling: A Sustainable Learning Organisation? (Margrit Hofer, Alan McCluskey, David Wood ) (2004)
- 2. The Sustainable Learning Organisation
Lernwege suchen (2005)
- Kopfrechnen mit 'CLIC 3.0' (Burkhard Schwier)
Renaissance eLearning - Creating Dramatic and Unconventional Learning Experiences (Samantha Chapnick, Jimm Meloy ) (2005)
The Never Ending Quest (Clare W. Graves) (2005)
Using Learning Protocols for Knowledge Acquisition and Problem Solving with Individual and Group Incentives (Michael Oehl, Hans-Rüdiger Pfister) (2005)
Die glückliche Gesellschaft (Richard Layard) (2005)
- 2. Was ist Glück?
Handbuch Lernstrategien - Analyse und Intervention (Heinz Mandl, Helmut Felix Friedrich) (2005)
Die Lehrkräfte von morgen - Eine empirische Untersuchung der Bestimmungsfaktoren des Berufswunsches bei bernischen Maturanden (Stefan Denzler, Ursula Fiechter, Stefan C. Wolter) (2005)
Journal of Universal Computing Science 3/2005 (2005)
- Using Weblogs for Knowledge Sharing and Learning in Information Spaces (Eric Ras, Gabriela Avram, Patrick Waterson, Stephan Weibelzahl)
Akzeptanz, Lernprozess und Lernerfolg in virtuellen Seminaren - Wirkungsanalyse eines problemorientierten Seminarkonzepts (Heinz Mandl, Nicolae Nistor, Katharina Schnurer ) (2005)
Individuelles Wissensmanagement - ein Rahmenkonzept für den Umgang mit personalem und öffentlichem Wissen (Gabi Reinmann) (2005)
WikiTools (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) (2005)
- 22. Werkzeuge mit Zukunft?
PISA 2003: Kompetenzen für die Zukunft II (Claudia Zahner Rossier) (2005)
- 4. Selbstreguliertes Lernen als Voraussetzung für erfolgreiches Mathematiklernen (Horst Biedermann, Christian Brühwiler)
- 7. Vertrautheit mit Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) (Thomas Holzer, Erich Ramseier )
Everything Bad is Good for You - How Popular Culture Is Making Us Smarter (Steven Johnson) (2005)
Knowledge Visualization (Remo A. Burkhard) (2005)
- 6. Arguments that Support the Hypotheses
Educause Review 40/5 (2005)
- Five Points of Connectivity (Anthony Potoczniak, Sarah E. Smith )
Uses and Effects of Mobile Computing Devices in K-8 Classrooms (Mark van t Hooft, Annette Kratcoski, Karen Swan, Fritz Unger ) (2005)
Didaktik der Informatik (Ludger Humbert) (2005)
- 3. Grundfragen des Lernens
Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich) (2005)
- Vom Abakus bis Zuse (Marco Thomas)
Praxisband INFOS 2005 (Holger Roland) (2005)
- Einsatz eines Wikis als Lernumgebung (Daniel Jonietz) (2005)
Mobiles Lernen - besser lernen (Rolf Miller, Roland Berger) (2005)
- Mobiles Lernen - besseres Lernen ? (Ulrich Engelen)
Lehrkompetenz für eLearning-Innovationen in der Hochschule - Ergebnisse einer explorativen Studie zu Massnahmen der Entwicklung von eLehrkompetenz (Michael Kerres, Dieter Euler, Sabine Seufert, Jasmina Hasanbegovic, Britta Voß) (2005)
Cool, kompetent und kein bisschen weise? - Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer) (2005)
Ihr sollt euch wundern! - Donata Elschenbroich zeigt uns die Kinder als Wissenschaftler (Manfred Spitzer) (2005)
Wie bringt man Lehrer/innen und Schüler/innen zum e-Learning? - Bedingungen erfolgreichen e-Learnings in Schulen (Hermann Astleitner) (2005)
Blended Learning in der Lehrerbildung (Gabi Reinmann) (2005)
- 2. Das Phänomen Lernen
E-Learning (Damian Miller) (2006)
- E-Learning aus der Sicht der Neuropsychologie (Lutz Jäncke)
Deutschmagazin 1/2006 (2006)
- Wiki und die starken Texte (Beat Döbeli Honegger)
Rekrutierung, Eignungsabklärung, und Selektion für den Lehrerinnen- und Lehrerberuf (Alois Niggli, Anni Heitzmann, Thomas Lindauer, Helmut Messner, Christine Pauli, Kurt Reusser) (2006)
- Zugänge ermöglichen, Zugänge verwehren (Fritz Oser)
- Assessment-Centers als Aufnahmeverfahren für pädagogische Hochschulen? (Christine Bieri Buschor, Patricia Schuler Braunschweig, Brigitte Stirnemann Wolf)
- Wer entscheidet sich für eine Lehrerausbildung? (Stefan Denzler, Stefan C. Wolter)
Spass und Software-Entwicklung (Benno Luthiger Stoll) (2006)
- 3. Das Phänomen Open Source
Do What You Love (Paul Graham) (2006)
Reformhektik gefährdet nachhaltige Lernerfolge - Herausforderungen an die schweizerische Bildungspolitik (Rolf Dubs) (2006)
Wissensmanagement am Gymnasium (Joseph Maisch) (2006)
- 4. Das 4 x 9-Analysemodell für Wissensmanagement
Lernräume an Thurgauer Volksschulen - eine Topografie - Schlussbericht (Ernst Trachsler, Annelies Kreis, Miriam Nido, Achim Brosziewski, Bettina Grimmer) (2006)
Selbst gesteuert kooperativ lernen mit neuen Medien - Praxisbericht Nr. 33 (Birgitta Kopp, Heinz Mandl) (2006)
Gendergerecht unterrichten - Zeitschrift Computer und Unterricht 61 (Regina Eichen) (2006)
Wissensmanagement am Gymnasium - Anforderungen an die Wissensgesellschaft (Joseph Maisch) (2006)
From Wikipedia to the Classroom (Andrea Forte, Amy Bruckman) (2006)
Die Nintendo-Generation lernt Programmieren - Der Versuch einer didaktischen Rekonstruktion des Programmierens für den Unterricht (Claudio Landerer) (2006)
Programmieren, Mathe und ein bisschen Hardware... - Wen lockt dies Bild der Informatik? (Susanne Maass, Heike Wiesner ) (2006)
Beyond stereotypes of IT professionals - implications for IT HR practices (Harvey G. Enns, Thomas W. Ferratt, Jayesh Prasad ) (2006)
E-Learning in der Schule (Stefan Aufenanger) (2006)
- Mehr Motivation mit Moodle? (Harald Lohmann)
eLearning (Rolf Schulmeister) (2006)
- 2. Die Diversität der Studierenden und eLearning
Social Skills durch Social Software (2006)
- 1. Social Skills durch Social Software (John Erpenbeck)
- 2. Electronic Portfolios - Digitale Geschichten für lebenslanges Lernen (Helen Barrett)
Das ist doch hirnrissig (Mathias Plüss, Stefan Scheytt, Manfred Spitzer ) (2006)
Lernen und Gehirn (Ralf Caspary) (2006)
- Warum sind Lehren und Lernen so schwierig? (Gerhard Roth) (2004)
Arbeit (Gottlieb Duttweiler Institut) (2006)
- Die digitale Boheme (Holm Friebe, Stefan Kaiser)
- Bleiben Sie noch ein bisschen! (Alex Beck)
- Es gibt gute Gründe, nicht zu bloggen (Peter Sennhauser)
Bericht der Begleituntersuchung zum Projekt myMoment (Esther Wiesner, Aleksandra Gnach) (2006)
The Laws of Simplicity (John Maeda) (2006)
WikiSym 2006 (2006)
- The Visual Side of Wikipedia (Fernanda Viegas)
Kreuzworträtsel bringen nichts (Lutz Jäncke, Theres Lüthi, Mathias Plüss) (2006)
Intel (R) Lehren für die Zukunft - online trainieren und gemeinsam lernen - Zwischenergebnisse der Evaluation (Arbeitsbericht Nr. 13) (Alexander Ganz, Gabi Reinmann) (2006)
Qualitätskriterien für E-Learning (Robert Kristöfl, Heimo Sandtner, Maria Jandl) (2006)
- 2. Qualitätskriterien für Didaktik (Anastasia Sfiri, Irmgard Schinnerl, Jutta Pauschenwein, Heimo Sandtner)
Videogestützte Unterrichtsforschung (2006)
- Motivationsunterstützung im Mathematikunterricht (Katrin Rakoczy)
Media Education (UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Org., Divina Frau-Meigs) (2006)
- Glossary of Selected Terms for Media Education
A Wider World - (Educause Review vol. 41, No. 6 November/December 2006) (2006)
Scripting Computer-Supported Collaborative Learning (Frank Fischer, Ingo Kollar, Heinz Mandl, Jörg M. Haake) (2007)
- 3. Can People Learn Computer-Mediated Collaboration By Following a Script? (Nikol Rummel, Hans Spada)
Das 4-Schritte-Modell (Lukas Emanuel Fässler) (2007)
- 4. Kompetenzorientierte Lernumgebungen
Designing Tangible Programming Languages for Classroom Use (Michael S. Horn, Robert J.K. Jacob) (2007)
Educause Quarterly 1/07 (2007)
- Faculty Adoption of Educational Technology (Franziska Zellweger Moser)
Visualizing Activity on Wikipedia with Chromograms (Martin Wattenberg, Fernanda B. Viégas, Katherine Hollenbach) (2007)
Unterstützung von Wissensgemeinschaften im Pflichtschulbereich durch Social Software am Beispiel der "wiener radiobande" (Christian Berger) (2007)
ICT in Primarschulen im Jahr 2020 - Ergebnisse einer Delphi-Befragung (Dominik Petko, André Frey) (2007)
Computer machen keine Schule - US-Studien zeigen, dass elektronische Medien die Schüler-Leistungen nicht verbessern (Balz Spörri) (2007)
Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen (2007)
- 4. Zwischen Kooperation und Kollaboration, zwischen Hierarchie und Heterarchie (Jan Sebastian Schmalz)
- 10. Wie können Wikis im E-Learning ihr Potential entfalten? (Christoph Koenig, Antje Müller, Julia Neumann)
Bildung Schweiz 7&8/07 (2007)
- Neue Medien können Lernergebnisse verbessern (Heinz Weber)
Kompetenzentwicklung im Netz - New Blended Learning mit Web 2.0. (John Erpenbeck, Werner Sauter) (2007)
Wissenswege - Methoden für das persönliche Wissensmanagement (Gabi Reinmann, Martin Jürg Eppler) (2007)
Motivationale und emotionale Faktoren beim E-Learning (2008)
Utilizing Wiki-Systems in higher education classes - a chance for universal access? (Martin Ebner, Michael Kickmeier-Rust, Andreas Holzinger) (2008)
Abschied vom Homo Oeconomicus (Gunter Dueck) (2008)
- 6. Phasic Instinct und die Wirtschaftstheorien
International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) (2008)
- Implementation of E-Portfolio in the First Academic Year at the University of Teacher Education St. Gallen (Andrea Christen, Martin Hofmann)
Technology Support for Self-Organized Learners (Marco Kalz, Rob Koper, Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann) (2008)
- 2. Visualisation of interaction footprints for engagement and motivation in online communities (Christian Glahn, Marcus Specht, Rob Koper)
Online-Kommunikation - Die Psychologie der neuen Medien für die Berufspraxis (Annette Kielholz) (2008)
Computer und Internet in der Primarschule (Iwan Schrackmann, Daniela Knüsel, Thomas Moser, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko) (2008)
- 4. Üben, experimentieren und spielen mit ICT
- 5. Gestalten und präsentieren mit ICT
EdMedia 2008 (2008)
- Wiki Based Teaching and Learning Scenarios at the University of Vienna (Harald Höller, Peter Reisinger)
Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis (Johannes Moskaliuk) (2008)
- 5. Partizipation an Wikis (Joachim Kimmerle)
The role of graphical and text based argumentation tools in hypermedia learning (Jörg Zumbach) (2008)
Lehrerblogs unter der Lupe - Eine Analyse von Inhalten, Funktionen und Nutzungsmotiven ausgewählter Lehrer-Weblogs (Tamara Specht) (2008)
Computerspiele und Videogames in formellen und informellen Bildungskontexten (2008)
- Unterrichten mit Computerspielen (Dominik Petko)
Lara Croft meets Nicolai Grundtvig - Einsatzmöglichkeiten von Computerspielen und computerbasierten Lernspielen in der Erwachsenenbildung (Marlies Auer) (2009)
Laufbahnentscheide im Lehrberuf aus bildungsökonomischer Sicht (Stefan Denzler, Stefan C. Wolter) (2009)
CSCL 2009 (2009)
- Why be a Wikipedian (Hoda Baytiyeh, Jay Pfaffman)
Does Using Mobile Device Applications Lead to Learning? (Doug Vogel, David Kennedy, Chi-Wai Kwok) (2009)
Aufbrechen (Gunter Dueck) (2010)
- Breite Exzellenzkultur - nicht Elite & Slum

Aussagen, Empfehlungen, Thesen	Computereinsatz in der Schule wirkt motivierend Motivation fördert Lernen Motivation=Angst Motivation=Vision Motivationssteigerung durch Computereinsatz in der Schule währt nicht ewig
Verwandte Begriffe (Cozitation)	Motivation, intrinsische, Motivation, extrinsische, Lernen, Bedürfnispyramide, Emotionen

		Wikipedia (englisch): Eintrag über Motivation bei Wikipedia (englisch) ( : 2010-02-13 , am: 2010-02-10)
		Wikipedia (deutsch): Eintrag zu Motivation bei Wikipedia (deutsch) ( : 2010-02-13 , am: 2010-02-05)
		Sie sind auf motivierte Mitarbeiter angewiesen: Organisations- und Personalentwicklung auf Basis wirklichkeitsgerechter Modellierung realer Humansysteme (Dieser Link stammt von einem Besucher) ( : 2010-02-13)
		http://www.motivations-zitate.de: Motivierende Zitate! Jeden Tag neu! Jeden Tag Begeisterung! (Dieser Link stammt von einem Besucher) ( : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2010-02-13 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2009-08-28)

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Motivation

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