Das Begriffs-, Personen- und Literaturnetzwerk von Beat Döbeli Honegger de http://beat.doebe.li/bibliothek/ (c) Beat Döbeli Honegger bibliothekar@doebe.li biblionetz-gen V4.1 http://beat.doebe.li/bibliothek/i/bibliobanner.gif http://beat.doebe.li/bibliothek/ Bücher Tue, 09 Mar 2010 12:33:01 GMT Internet-Nutzung im Alter Das Buch "Internet-Nutzung im Alter" von Hans Rudolf Schelling, Alexander Seifert wurde im Biblionetz erfasst.

• Zusammenfassung von Werner Schärer: "Die vorliegende repräsentative Studie erklärt, weshalb Menschen ab 65 Jahren das Internet nicht bzw. wenig nutzen. Zudem werden Massnahmen skizziert, um Barrieren für jene abzubauen, welche Computer und Internet nicht kennen und somit von der Informationsgesellschaft ausgeschlossen sind. Die Studienresultate bestätigen: Niederschwellige Angebote, Aufklärung, genügend Zeit und personalisierte Hilfe im kleinen Rahmen bei der Einführung sind das Erfolgsrezept, um ältere Menschen mit dem Internet vertraut zu machen. Aber auch das engere soziale Umfeld leistet einen wichtigen Beitrag, Seniorinnen und Senioren fürs Internet zu sensibilisieren; am einfachsten lernt es sich im familiären Umfeld! Es ist heute noch ein Stück Weg, den digitalen Graben zu überwinden. Die Studie zeigt auf, wie das am besten zu bewerkstelligen ist und bestätigt Pro Senectute, den eingeschlagenen Weg weiterzugehen.
• Zusammenfassung von Hans Rudolf Schelling, Alexander Seifert: "Im Zusammenhang mit dem Netzwerk «Digitale Integration Schweiz» führte das Zentrum für Gerontologie der Universität Zürich im Auftrag von Pro Senectute Schweiz 2009 eine Studie durch, die Auskunft über die Gründe für die verhältnismässig geringe Internet-Nutzung älterer Menschen geben und Ansatzpunkte im Sinne eines Massnahmenkatalogs für die Förderung der Nutzbarkeit und Nutzung durch diese Bevölkerungsgruppe aufzeigen sollte.
  Mittels einer repräsentativen telefonischen Befragung, ergänzt durch eine postalische Erhebung, wurden bei insgesamt 1105 Personen ab 65 Jahren in allen Sprachregionen der Schweiz Informationen über die aktuelle Nutzung von Internet-Angeboten sowie über Bedürfnisse, Nutzenerwartung, Befürchtungen und Kompetenzen hinsichtlich dieser Technologien erhoben. Ausserdem wurden Einstellungen zu Technik im Allgemeinen sowie zum Internet im Besonderen, Nutzung und Unterstützung im sozialen Umfeld, spezifische altersabhängige (etwa gesundheitlichen) Randbedingungen sowie Präferenzen bezüglich Lern- und Unterstützungsangeboten erfragt.
• Zusammenfassung von Klappentext: "Eine Studie des Zentrums für Gerontologie im Auftrag von Pro Senectute Schweiz, in Zusammenarbeit mit dem Bundesamt für Kommunikation (BAKOM) und dem Institut für Publizistikwissenschaft und Medienforschung der Universität Zürich

http://beat.doebe.li/bibliothek/b03959.html http://beat.doebe.li/bibliothek/b03959.html Bücher Tue, 09 Mar 2010 11:40:25 GMT Journal of Technology, Learning, and Assessment (Volume 9) Das Buch "Journal of Technology, Learning, and Assessment (Volume 9)" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/b03958.html http://beat.doebe.li/bibliothek/b03958.html Bücher Mon, 08 Mar 2010 17:25:24 GMT Beobachter 5/2010 Das Buch "Beobachter 5/2010" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/b03956.html http://beat.doebe.li/bibliothek/b03956.html Bücher Mon, 08 Mar 2010 08:22:06 GMT PowerPoint Das Buch "PowerPoint" von Wolfgang Coy, Claus Pias wurde im Biblionetz erfasst.

• Zusammenfassung von Klappentext: "Täglich werden auf der ganzen Welt 30 Millionen Präsentationen mit dem Programm »Powerpoint« abgehalten. Alle Bereiche sind davon erfasst, von der Wirtschaft über die Wissenschaft bis zu privaten Hochzeitsfeiern. Doch selten macht man sich Gedanken darüber, was es heißt, »Powerpoint« zu nutzen. »Formt« es unsere Gedanken? Nimmt es Einfluss auf das Dargestellte? Wie hat es sich überhaupt entwickelt? Antworten auf solche und andere Fragen geben Experten in diesem Sammelband.

http://beat.doebe.li/bibliothek/b03955.html http://beat.doebe.li/bibliothek/b03955.html Bücher Sun, 07 Mar 2010 21:40:49 GMT Schulsysteme und informatische Bildung im internationalen Vergleich Das Buch "Schulsysteme und informatische Bildung im internationalen Vergleich" von Sandro Blumrich wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/b03954.html http://beat.doebe.li/bibliothek/b03954.html Bücher Fri, 05 Mar 2010 14:44:58 GMT Theorie der Unbildung Das Buch "Theorie der Unbildung" von Konrad Paul Liessmann wurde im Biblionetz erfasst.

• Zusammenfassung von Klappentext: "Was weiß die Wissensgesellschaft? Wer wird Millionär? Wirklich derjenige, der am meisten weiß? Wissen und Bildung sind, so heißt es, die wichtigsten Ressourcen des rohstoffarmen Europa. Debatten um mangelnde Qualität von Schulen und Studienbedingungen - Stichwort Pisa! - haben dennoch heute die Titelseiten erobert. In seinem hochaktuellen Buch entlarvt der Wiener Philosoph Konrad Paul Liessmann vieles, was unter dem Titel Wissensgesellschaft propagiert wird, als rhetorische Geste: Weniger um die Idee von Bildung gehe es dabei, als um handfeste politische und ökonomische Interessen. Eine fesselnde Streitschrift wider den Ungeist der Zeit.

http://beat.doebe.li/bibliothek/b03952.html http://beat.doebe.li/bibliothek/b03952.html Bücher Thu, 04 Mar 2010 09:33:01 GMT LOG IN 130/2004 Das Buch "LOG IN 130/2004" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/b03951.html http://beat.doebe.li/bibliothek/b03951.html Bücher Thu, 04 Mar 2010 09:22:04 GMT LOG IN 128/129/2004 Das Buch "LOG IN 128/129/2004" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/b03950.html http://beat.doebe.li/bibliothek/b03950.html Texte Mon, 15 Mar 2010 21:56:10 GMT ICT im Unterricht der Sekundarstufe I Der Text "ICT im Unterricht der Sekundarstufe I" von Dominik Petko, Marc Graber wurde im Biblionetz erfasst.

• Zusammenfassung von Dominik Petko, Marc Graber: "Die vorliegende Studie bietet einen Überblick über den Stand der Integration von Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) an den öffentlichen Schulen der Sekundarstufe I im Kanton Schwyz. Hierzu wurden im Sommer 2009 im Rahmen einer kantonalen Vollerhebung insgesamt 357 Lehrpersonen und 1.051 Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen befragt und letztere auch einem Test unterzogen. Die Studie wurde im Auftrag des Amtes für Volksschulen des Kantons Schwyz am Institut für Medien und Schule der PHZ Schwyz durchgeführt. Anhand der Ergebnisse soll die Umsetzung verschiedener Massnahmen der letzten Jahre überprüft werden. Dazu gehören die Einführung des zentralschweizerischen Ergänzungslehrplans „ICT an der Volksschule“ sowie die Bestimmungen zur minimalen Infrastruktur, zur Weiterbildung von Lehrpersonen in Bezug auf die Lehrplaneinführung und zur Einrichtung von geregeltem Support und methodisch-didaktischer Beratung an den Schulen. Die Resultate zeigen für annähernd alle Bereiche, dass die Vorgaben zurzeit noch nicht vollständig umgesetzt sind.
  • Erst etwa ein Drittel der Lehrpersonen verfügt in demjenigen Klassenraum, in dem ihr Unterricht hauptsächlich stattfindet, über die geforderten zwei Computer mit Internetanschluss.
  • Etwas mehr als die Hälfte der Schwyzer Lehrpersonen kennt die Inhalte des Ergänzungslehrplans ICT und setzt sie zumindest teilweise in ihrem Unterricht um.
  • Annähernd zwei Drittel der Lehrpersonen haben sich im Bereich ICT in technischen oder pädagogisch-didaktischen Kursen weitergebildet.
  • Fast 80 % halten den Einsatz von ICT im Unterricht für sinnvoll, und 60 % sind der Ansicht, hierfür über genügend Kenntnisse zu verfügen.
  • Bei 23 % der Lehrpersonen haben Schülerinnen und Schüler mehrfach wöchentlich im Unterricht die Gelegenheit, am Computer zu arbeiten; bei 51 % geschieht dies wenigstens einmal im Monat, bei 26 % seltener oder nie.
  • Schülerinnen und Schüler bestätigen, dass der Computereinsatz im Unterricht in den Kernfächern nach wie vor eine Seltenheit darstellt. Die überwiegende Mehrheit der Lernenden würde gerne häufiger in der Schule am Computer arbeiten.
  • Schülerinnen und Schüler sind mehrheitlich selbstbewusst im Umgang mit Computern. Der ICT-Test zeigt, dass tatsächlich etwa die Hälfte über gute bis sehr gute Computer- und Internetkenntnisse verfügt.
  • Als Hauptgründe dafür, das ICT nicht verstärkt im Unterricht eingesetzt wird, nennen Lehrpersonen vor allem die unzureichende ICT-Ausstattung im Klassenzimmer, das Fehlen brauchbarer digitaler Lerninhalte und Lernsoftware sowie auch mangelnde Zeit und Freiräume.

http://beat.doebe.li/bibliothek/t11457.html http://beat.doebe.li/bibliothek/t11457.html Texte Wed, 10 Mar 2010 17:15:20 GMT Grundlagen für den Lehrplan 21 Der Text "Grundlagen für den Lehrplan 21" wurde im Biblionetz erfasst.

• Zusammenfassung von Klappentext: "Der vorliegende Bericht über den gemeinsamen Lehrplan der Deutschschweizer Kantone wurde im Auftrag der in drei Regionalkonferenzen organisierten 21 Kantone Aargau, Appenzell Ausserrhoden, Appenzell Innerrhoden, Basel-Landschaft, Basel-Stadt, Bern, Freiburg, Glarus, Graubünden, Luzern, Nidwalden, Obwalden, St. Gallen, Schaffhausen, Schwyz, Solothurn, Thurgau, Uri, Wallis, Zug und Zürich verfasst. Er ist das Ergebnis der Entwicklungsarbeiten des Projekts zu den Grundlagen des Lehrplans und Gegenstand der Vernehmlassung vom 28.1.2009 bis 31.5.2009.

http://beat.doebe.li/bibliothek/t11456.html http://beat.doebe.li/bibliothek/t11456.html Texte Tue, 09 Mar 2010 12:11:17 GMT The End of Techno-Critique Der Text "The End of Techno-Critique" von Mark E. Weston, Alan Bain wurde im Biblionetz erfasst.

• Zusammenfassung von Mark E. Weston, Alan Bain: "This article responds to a generation of techno-criticism in education. It contains a review of the key themes of that criticism. The context of previous efforts to reform education reframes that criticism. Within that context, the question is raised about what schools need to look and be like in order to take advantage of laptop computers and other technology. In doing so, the article presents a vision for self-organizing schools.

http://beat.doebe.li/bibliothek/t11455.html http://beat.doebe.li/bibliothek/t11455.html Texte Tue, 09 Mar 2010 11:34:39 GMT Laptops and Fourth Grade Literacy Der Text "Laptops and Fourth Grade Literacy" von Kurt A. Suhr, David A. Hernandez, Douglas Grimes, Mark Warschauer wurde im Biblionetz erfasst.

• Zusammenfassung von Kurt A. Suhr, David A. Hernandez, Douglas Grimes, Mark Warschauer: "School districts throughout the country are considering how to best integrate technology into instruction. There has been a movement in many districts toward one-to-one laptop instruction, in which all students are provided a laptop computer, but there is concern that these programs may not yield sufficiently improved learning outcomes to justify their substantial cost. And while there has been a great deal of research on the use of laptops in schools, there is little quantitative research systematically investigating the impact of laptop use on test outcomes, and none among students at the fourth-to-fifth grade levels. This study investigated whether a one-to-one laptop program could help improve English language arts (ELA) test scores of upper elementary students, a group that often faces a slowdown of literacy development during the transition from learning to read to reading to learn known as the fourth-grade slump.
  We explore these questions by comparing changes in the ELA test scores of a group of students who entered a one-to-one laptop program in the fourth grade to a similar group of students in a traditional program in the same school district. After two years´ participation in the program, laptop students outperformed non-laptop students on changes in the ELA total score and in the three subtests that correspond most closely to frequent laptop use: writing strategies, literary response and analysis, and reading comprehension.

http://beat.doebe.li/bibliothek/t11454.html http://beat.doebe.li/bibliothek/t11454.html Texte Tue, 09 Mar 2010 11:07:48 GMT Informatiker braucht das Land Der Text "Informatiker braucht das Land" von Alice Kohli wurde im Biblionetz erfasst.

• Zusammenfassung von Klappentext: "Der Informatikunterricht in der Schweiz hinkt internationalen Standards hinterher. Ein neues Zentrum der ETH Zürich will Abhilfe schaffen.

http://beat.doebe.li/bibliothek/t11453.html http://beat.doebe.li/bibliothek/t11453.html Texte Tue, 09 Mar 2010 09:21:13 GMT Früher war IBM der Bösewicht Der Text "Früher war IBM der Bösewicht" von Niklaus Wirth, Peter Keller wurde im Biblionetz erfasst.

• Zusammenfassung von Klappentext: "Ist Google gefährlich? Bestimmen Maschinen unser Leben und Denken? Müssen wir den «gläsernen Menschen » fürchten? Der emeritierte Informatikprofessor Niklaus Wirth, 76, gibt Antworten und erzählt von den exotischen IT-Anfängen.

http://beat.doebe.li/bibliothek/t11452.html http://beat.doebe.li/bibliothek/t11452.html Texte Mon, 08 Mar 2010 22:21:17 GMT Der Weg zum Alleskönner Der Text "Der Weg zum Alleskönner" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/t11451.html http://beat.doebe.li/bibliothek/t11451.html Texte Mon, 08 Mar 2010 22:17:00 GMT Das Ende der Gratis-Kultur Der Text "Das Ende der Gratis-Kultur" von Peter Johannes Meier wurde im Biblionetz erfasst.

• Zusammenfassung von Peter Johannes Meier: "Die Schweizer Medienhäuser fahren mit gedruckten Produkten immer weniger Geld ein. Deshalb suchen sie neue, kostenpflichtige Absatzkanäle. Ein eigener Online-Kiosk und ein digitales Lesegerät sollen Kunden zum Bezahlen bringen.

http://beat.doebe.li/bibliothek/t11450.html http://beat.doebe.li/bibliothek/t11450.html Texte Mon, 08 Mar 2010 17:33:55 GMT Digitale Dummheit Der Text "Digitale Dummheit" von Helmut Stalder wurde im Biblionetz erfasst.

• Zusammenfassung von Helmut Stalder: "Noch nie hat eine Technologie unser Denken so grundlegend verändert wie das Internet. Und mit dem Verschmelzen von Internet und Mobiltelefonie müssen wir ein weiteres Mal unsere Hirne neu verdrahten.

http://beat.doebe.li/bibliothek/t11449.html http://beat.doebe.li/bibliothek/t11449.html Texte Mon, 08 Mar 2010 17:23:23 GMT Die Welt in der Tasche Der Text "Die Welt in der Tasche" von Peter Johannes Meier, Balz Ruchti wurde im Biblionetz erfasst.

• Zusammenfassung von Peter Johannes Meier, Balz Ruchti: "Wer voll vernetzt ist, läuft Gefahr, sich in der Virtualität zu verlieren: ein Blick in den digitalisierten Alltag der Generation iPhone.
• Zusammenfassung von Klappentext: "Technologien wie Smartphones und Tablet-PCs bestimmen unsere Zukunft: Sie verändern nicht nur unsere Gewohnheiten und Beziehungen, sondern auch unser Denken - und damit die ganze Gesellschaft.

http://beat.doebe.li/bibliothek/t11448.html http://beat.doebe.li/bibliothek/t11448.html Texte Mon, 08 Mar 2010 14:12:12 GMT Ist Powerpoint böse? Der Text "Ist Powerpoint böse?" von Christoph Bieber wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/t11441.html http://beat.doebe.li/bibliothek/t11441.html Texte Mon, 08 Mar 2010 08:25:07 GMT electronic overheads Der Text "electronic overheads" von Claus Pias wurde im Biblionetz erfasst.

• Zusammenfassung von Claus Pias: "Die folgenden Ausführungen handeln auch, aber nicht ausschliesslich vom Overheadprojektor. Vielmehr verweisen sie auf eine historische Konstellation unterschiedlicher Technologien, Praktiken und Wissenskonzepte, aus der heraus so etwas wie PowerPoint entstehen konnte.

http://beat.doebe.li/bibliothek/t11436.html http://beat.doebe.li/bibliothek/t11436.html Fragen Sat, 18 Jul 2009 17:54:44 GMT Was ist Informatik? Die Frage "Was ist Informatik?" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/f00140.html http://beat.doebe.li/bibliothek/f00140.html Fragen Mon, 26 Jan 2009 22:39:32 GMT Fördern interaktive Whiteboards das Lernen? Die Frage "Fördern interaktive Whiteboards das Lernen?" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/f00139.html http://beat.doebe.li/bibliothek/f00139.html Fragen Mon, 26 Jan 2009 22:26:43 GMT Führen interaktive Whiteboards zu vermehrtem Frontalunterricht? Die Frage "Führen interaktive Whiteboards zu vermehrtem Frontalunterricht?" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/f00138.html http://beat.doebe.li/bibliothek/f00138.html Fragen Sat, 09 Aug 2008 14:48:56 GMT Warum beteiligen sich Menschen an einem Wiki? Die Frage "Warum beteiligen sich Menschen an einem Wiki?" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/f00137.html http://beat.doebe.li/bibliothek/f00137.html Fragen Thu, 17 Jul 2008 13:40:30 GMT Wie lassen sich Arbeiten von SchülerInnen in einem Wiki bewerten? Die Frage "Wie lassen sich Arbeiten von SchülerInnen in einem Wiki bewerten?" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/f00136.html http://beat.doebe.li/bibliothek/f00136.html Fragen Wed, 09 Jul 2008 22:27:53 GMT Fördert der höhere Ölpreis distance learning? Die Frage "Fördert der höhere Ölpreis distance learning?" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/f00135.html http://beat.doebe.li/bibliothek/f00135.html Fragen Thu, 12 Jun 2008 21:27:50 GMT Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt? Die Frage "Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/f00134.html http://beat.doebe.li/bibliothek/f00134.html Fragen Thu, 12 Oct 2006 19:04:27 GMT Fördert Fernsehen Gewalt? Die Frage "Fördert Fernsehen Gewalt?" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/f00132.html http://beat.doebe.li/bibliothek/f00132.html Aussagen, Empfehlungen, Thesen Fri, 26 Feb 2010 08:30:40 GMT Mikroblogs (wie Twitter) führen dazu, dass weniger gebloggt wird. Die Aussage "Mikroblogs (wie Twitter) führen dazu, dass weniger gebloggt wird." wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/a01030.html http://beat.doebe.li/bibliothek/a01030.html Aussagen, Empfehlungen, Thesen Sat, 30 Jan 2010 16:37:13 GMT Technikfolgenabschätzung erfordert Technikdeterminismus Die Aussage "Technikfolgenabschätzung erfordert Technikdeterminismus" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/a01027.html http://beat.doebe.li/bibliothek/a01027.html Aussagen, Empfehlungen, Thesen Thu, 03 Dec 2009 21:38:55 GMT Technologiekritik-Argument 9: Es führt zu verminderter Schreib-, Lese- und damit Denkfähigkeit Die Aussage "Technologiekritik-Argument 9: Es führt zu verminderter Schreib-, Lese- und damit Denkfähigkeit" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/a01026.html http://beat.doebe.li/bibliothek/a01026.html Aussagen, Empfehlungen, Thesen Thu, 03 Dec 2009 17:29:18 GMT Technologiekritik-Argument 8: Es zeugt von mangelndem Anstand Die Aussage "Technologiekritik-Argument 8: Es zeugt von mangelndem Anstand" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/a01025.html http://beat.doebe.li/bibliothek/a01025.html Aussagen, Empfehlungen, Thesen Thu, 03 Dec 2009 17:29:03 GMT Technologiekritik-Argument 7: Schwächere als ich können damit nicht umgehen! Die Aussage "Technologiekritik-Argument 7: Schwächere als ich können damit nicht umgehen!" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/a01024.html http://beat.doebe.li/bibliothek/a01024.html Aussagen, Empfehlungen, Thesen Thu, 03 Dec 2009 17:28:44 GMT Technologiekritik-Argument 6: Das ist nicht gut genug Die Aussage "Technologiekritik-Argument 6: Das ist nicht gut genug" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/a01023.html http://beat.doebe.li/bibliothek/a01023.html Aussagen, Empfehlungen, Thesen Thu, 03 Dec 2009 17:28:29 GMT Technologiekritik-Argument 5: Das wird nichts verändern Die Aussage "Technologiekritik-Argument 5: Das wird nichts verändern" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/a01022.html http://beat.doebe.li/bibliothek/a01022.html Begriffe Thu, 04 Mar 2010 10:52:41 GMT Quicksort Der Begriff "Quicksort" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/w02186.html http://beat.doebe.li/bibliothek/w02186.html Begriffe Wed, 03 Mar 2010 17:18:35 GMT Delphi (Programmiersprache) Der Begriff "Delphi (Programmiersprache)" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/w02185.html http://beat.doebe.li/bibliothek/w02185.html Begriffe Fri, 26 Feb 2010 08:27:40 GMT microblogging Der Begriff "microblogging" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/w02184.html http://beat.doebe.li/bibliothek/w02184.html Begriffe Mon, 15 Feb 2010 09:57:10 GMT social network analysis Der Begriff "social network analysis" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/w02183.html http://beat.doebe.li/bibliothek/w02183.html Begriffe Sat, 30 Jan 2010 16:36:23 GMT Technikfolgenabschätzung Der Begriff "Technikfolgenabschätzung" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/w02182.html http://beat.doebe.li/bibliothek/w02182.html Begriffe Sat, 30 Jan 2010 16:18:03 GMT Sozialdeterminismus Der Begriff "Sozialdeterminismus" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/w02181.html http://beat.doebe.li/bibliothek/w02181.html Begriffe Sat, 30 Jan 2010 16:17:46 GMT Technikdeterminismus Der Begriff "Technikdeterminismus" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/w02180.html http://beat.doebe.li/bibliothek/w02180.html Begriffe Thu, 28 Jan 2010 11:05:28 GMT Third Space Der Begriff "Third Space" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/w02179.html http://beat.doebe.li/bibliothek/w02179.html Begriffe Sun, 17 Jan 2010 21:29:03 GMT Mobile Assisted Language Learning (MALL) Der Begriff "Mobile Assisted Language Learning (MALL)" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/w02178.html http://beat.doebe.li/bibliothek/w02178.html Begriffe Sun, 17 Jan 2010 18:15:51 GMT Sprachenlernen Der Begriff "Sprachenlernen" wurde im Biblionetz erfasst. http://beat.doebe.li/bibliothek/w02177.html http://beat.doebe.li/bibliothek/w02177.html Technisches Übersichtsseiten für Konferenzserien Mon, 01 Mar 2010 17:38:53 GMT Technisches Exportfunktion für Volltext-PDFs Sun, 17 Jan 2010 22:20:22 GMT Technisches Importfunktion für Bücher von IGI global (Kapitel mit Fulltext, AutorInnen, Abstract) Thu, 14 Jan 2010 22:20:18 GMT Technisches Warnung vor alten Seiten (seit mehr als 6 Monaten keine inhaltliche Änderung mehr) Fri, 08 Jan 2010 22:21:04 GMT Technisches Synonyme und Abkürzungen neu im Biblionetz Sat, 15 Aug 2009 15:32:23 GMT Definition Lehrplan 21 Der Begriff "Lehrplan 21" wird folgendermassen definiert: "Der gemeinsame sprachregionale Lehrplan für die deutsch- und mehrsprachige Schweiz heisst Lehrplan 21. Die Zahl 21 steht für die 21 Projektkantone und für das 21. Jahrhundert." http://beat.doebe.li/bibliothek/w02172.html Wed, 10 Mar 2010 17:28:07 GMT