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Educause Quarterly 1/07

2007

Kapitel

Faculty Adoption of Educational Technology (Franziska Zellweger Moser)
Think Small! - A Beginner's Guide to Using Technology to Promote Learning (Beverly R. King)
The Corporate CIO Model and the Higher Education CIO (Jeffrey P. Lineman)
How Choice, Co-Creation, and Culture Are Changing What It Means to Be Net Savvy (George Lorenzo, Diana G. Oblinger, Charles Dziuban)
How Students Develop Online Learning Skills (Alan R. Roper)
Building a Process-Savvy Organization (Tom Jordan)
An Integrated Digital Campus Delivers ROI and VOI (Jan Forsstrom, Gary Ham)
The Clipper Project - Discovering What Online Courses Offer Residential Universities (M. J. Bishop, Sally A. White)
Making Research Cyberinfrastructure a Strategic Choice (Thomas J. Hacker, Brad Wheeler)
Instant Messaging in On-Site and Online Classes in Higher Education (Wooseob Jeong)
The Challenges Associated with Laboratory-Based Distance Education (Stephen J. Elliott, Eric P. Kukula)
The Executive Director - An Opportunity Worth Considering (Carrie E. Regenstein)

In dieser Zeitschrift wird erwähnt...

Personen
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Charles Dziuban, George Lorenzo, Diana G. Oblinger, Franziska Zellweger Moser

Aussagen, Empfehlungen, Thesen
KB IB clear

Wartungsempfehlung 31: Beachten Sie: Schulcomputer sind nicht Unternehmenscomputer!

Begriffe
KB IB clear

Bibliothek, Capability Maturity Model (CMM), Change Management, CIO, CMM-Reifegrad 1: Anfänglich, CMM-Reifegrad 2: Wiederholbar, CMM-Reifegrad 3: Definiert, CMM-Reifegrad 4: Geführt, CMM-Reifegrad 5: Optimiert, del.icio.us, Early Adopter, E-Learning, Europa, flickr, Hochschul-CIO, Informationskompetenz, Internet, IT-Management in Bildungseinrichtungen, Long Tail, Management, MIT, Motivation, Motivation, extrinsische, Motivation, intrinsische, Podcast, Positive Rückkoppelung / Teufelskreis, Prozess, RSS, Schweiz, social bookmarking, Support, Weblogs, Wikipedia

Bücher

Jahr		Titel	IB	OB	KB	LB
2007		The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser)	8	53	6	488
2007		Educause Quarterly 1/07	16	48	2	171

Texte

Jahr		Titel	IB	OB	KB	LB
2007		How Choice, Co-Creation, and Culture Are Changing What It Means to Be Net Savvy (George Lorenzo, Diana G. Oblinger, Charles Dziuban)	6	13	1	126

In dieser Zeitschrift wird nicht erwähnt...

Nicht erwähnte Begriffe

AJAX, Folksonomy, furl, Negative Rückkoppelung, openBC / Xing, Podcasts in education, Qualitätsmanagement, social software, Technorati, Weblogs in education, Wiki

Erwähnte Begriffe (grafisch) In dieser Zeitschrift

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Verweise von und auf diese Zeitschrift (grafisch):

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Diese Zeitschrift wird zitiert in:

The Myth about No Significant Difference (Diana G. Oblinger, Brian L. Hawkins)
Informationskompetenz 2.0 und das Verschwinden des Nutzers (Thomas Hapke)
Educause Quarterly 1/07 (2007)
- How Choice, Co-Creation, and Culture Are Changing What It Means to Be Net Savvy (George Lorenzo, Diana G. Oblinger, Charles Dziuban)
Offener Bildungsraum Hochschule (Sabine Zauchner, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz, Andreas Weissenbäck) (2008)
- Projekt i-literacy (Nina Heinze, Thomas Sporer, Tobias Jenert)

Fulltext dieses Dokuments

		The Executive Director: Artikel als Volltext (: , 119 kByte; : 2009-10-13)
		Faculty Adoption of Educational Technology: Artikel als Volltext (: , 200 kByte; : 2009-10-13)
		How Students Develop Online Learning Skills: Artikel als Volltext (: , 124 kByte; : 2009-10-13)
		Think Small!: Artikel als Volltext (: , 114 kByte; : 2009-10-13)
		Building a Process-Savvy Organization: Artikel als Volltext (: , 161 kByte; : 2009-10-13)
		An Integrated Digital Campus Delivers ROI and VOI: Artikel als Volltext (: , 160 kByte; : 2009-10-13)
		The Challenges Associated with Laboratory-Based Distance Education: Artikel als Volltext (: , 155 kByte; : 2009-10-13)
		Instant Messaging in On-Site and Online Classes in Higher Education: Artikel als Volltext (: , 132 kByte; : 2009-10-13)
		Making Research Cyberinfrastructure a Strategic Choice: Artikel als Volltext (: , 247 kByte; : 2009-10-13)
		How Choice, Co-Creation, and Culture Are Changing What It Means to Be Net Savvy: Artikel als Volltext (: , 149 kByte; : 2009-10-13)
		The Corporate CIO Model and the Higher Education CIO: Artikel als Volltext (: , 57 kByte; : 2009-10-13)

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