• Freie Software (Volker Grassmuck)    
• Bürgerrechte im Netz (Christiane Schulzki-Haddouti)  
• Dark Fiber (Geert Lovink)  

• Die Praxis des ganzheitlichen Problemlösens (Peter Gomez, Gilbert Probst)  
• Innovationen in Schulen (Heike Hunneshagen)  

• GDI Impuls 3/08 ()  
• GDI Impuls 3/09 ()  

• ANThology (Andrea Belliger, David Krieger)  
• Placement Support for Learners in Learning Networks (Marco Kalz)  

• Weizenbaum (Peter Haas, Silvia Holzinger)  
• INFOS 2009 (Bernhard Koerber)  
• Lernen im Digitalen Zeitalter (Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos)    
• E-Learning 2009 (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill)    
• Einführung in die systemische Pädagogik (Rolf Arnold)  
• Argumentieren (Andreas Edmüller, Thomas Wilhelm)  
• Computerunterstütztes Lernen (R. Kammerl)  
• Mehr des Guten ist nicht notwendigerweise besser (Paul Watzlawick)  
• Über Verantwortung (Hans Jonas)  

• Die zweite Aufklärung (Neil Postman)  
• Direkt-Karriere (Gunter Dueck)  

• Nonstop ()  

• Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft (Michael Giesecke)    
• Die Qualität akademischer Lehre (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger)  
• Überwindung von Schranken durch E-Learning (Peter Baumgartner, Gabi Reinmann)  
• Computereinsatz im Hochschulunterricht (Rolf Schulmeister)  
• Dreaming in Code (Scott Rosenberg)  

• Didaktik und IT-Service-Management für Hochschulen (Rolf Schulmeister, Kerstin Mayrberger, Andreas Breiter, Arne Fischer, Jörg Hofmann, Martin Vogel)    

• activboard @ school (Johann Eder, Claudia Pfann, Anton Reiter, Leopold Sperker, Michael Vallant)  

• Gemeinsame Prüfungen (Walter Mahler)  
• Lernen und Gehirn (Ralf Caspary)  
• eUniversity - Update Bologna (Reinhard Keil, Michael Kerres, Rolf Schulmeister)  

• Der Klügere gibt nicht nach (Edward de Bono)  

• E-Strategy (Jörg Stratmann, Michael Kerres)  

• Online-Communities als soziale Systeme (Ullrich Dittler, M. Kindt, Christine Schwarz)  
• Lernstätten im Wandel (Reinhard Keil, Detlef Schubert)  

• Computer und Internet in der Primarschule (Iwan Schrackmann, Daniela Knüsel, Thomas Moser, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko)    
• Kompetenzentwicklung im Netz (John Erpenbeck, Werner Sauter)  
• Everything is Miscellaneous (David Weinberger)  
• Erfolgreich unterrichten durch Visualisieren (Ludger Brüning, Tobias Saum)  
• Hochschule im info-strukturellen Wandel (Theo Wehner, Verena Friedrich, Christoph Clases)  
• Die Weisheit der Vielen (James Surowiecki)  
• Die Organisation des Wissens (Ikujiro Nonaka, Hirotaka Takeuchi)  
• Persönlichkeitsmodelle und Persönlichkeitstests (Walter Simon)  
• Informatik-Duden (Volker Claus, Andreas Schwill)  
• Über-Blicke, Ein-Blicke (Hans Berner)  
• Konstruktion und Kommunikation von Wissen mit Wikis (Johannes Moskaliuk)  

• The Impact of Tablet PCs and Pen-based Technology on Education 2007 (Dave A. Berque, Jane Prey, Robert H. Reed)  

• Medienkompass 2 (Daniel Ammann, Urs Ingold, Flurin Senn, Silvie Spiess, Friederike Tilemann)    

• Medienkompass 1 (Daniel Ammann, Urs Ingold, Flurin Senn, Silvie Spiess, Friederike Tilemann)    

• Presentation Zen (Garr Reynolds)    
• The Back of the Napkin (Dan Roam)  

• Auf der Suche nach dem Gedächtnis (Eric Kandel)  
• The Impact of Tablet PCs and Pen-based Technology on Education 2006 (Dave A. Berque, Jane Prey, Robert H. Reed)  

• RFID (Christoph Rosol)  
• Wissenswege (Gabi Reinmann, Martin Jürg Eppler)  
• How Computer Games Help Children Learn (David Williamson Shaffer)  
• Abschied vom Homo Oeconomicus (Gunter Dueck)  

• what if? (Stefan Iglhaut, Herbert Kapfer, Florian Rötzer)  
• Ideen für den Informatikunterricht (Michael Wirth)    

• Geschichte(n) im Netzwerk (Jakob Krameritsch)  
• Mustertheorie (Helmut Leitner)  
• Weltwunder (Donata Elschenbroich)  
• Verbale Angriffe (Christiane Fischer, Jürgen Reitemeier)  
• Hast du mal Zeit für einen Streit? (Allan Guggenbühl)  

• PHZ-Inforum 3/2007 ()    
• Grüner wird's nicht! ()  
• Auf sie mit Gebrüll! - Oder doch lieber mit Gefühl? ()  
• Züchtet Kleinvieh! ()  
• Im Auge des Lesers (Hans-Werner Hunziker)  
• Karneval der Tiere (Stephan Brülhart, Achim Lück)  
• Das Kind von der Geburt bis zur Schule (Heinz Herzka)  
• Baby Signs (Linda Acredolo, Susan Goodwyn, Douglas Abrams)    

• Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister)    
• Das Glück der Unerreichbarkeit (Miriam Meckel)  
• Dueck's Panopticon (Gunter Dueck)  
• Informatische Bildung in der Wissensgesellschaft (P. Stechert)  
• ICT und Bildung: Hype oder Umbruch? ()  
• Wissen und Wirklichkeit (Gebhard Rusch)  
• The New Turing Omnibus (A. K. Dewdney)  

• Constructionism in Practice (Yasmin B. Kafai, Mitchel Resnick)  
• Mathematische Vorstellungen bilden (Christof Weber)  

• Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe)  
• Abenteuer Informatik (Jens Gallenbacher)  
• Babyjahre (Remo Largo)  

• Webliteralität (Jörg Dieter)    
• Die Biologie des Vaters (Carsten Schradin)  
• Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule (Jörg Stratmann)  

• Modeling with Technology (David H. Jonassen)  
• The Laws of Simplicity (John Maeda)    
• Campus Management ()  
• Wirklichkeit und Welterzeugung (Hans R. Fischer, Siegfried J. Schmidt)  

• Digitale Welt und Gestaltung (Tomás Maldonado)  
• Eine Million oder ein Jahr (Claude Roeltgen)  
• Digitale Fotografie Schwarz/Weiss (Michael Freeman)  
• Es irrt nicht nur der Chef (Annette Krenovsky, Wilfried Reiter)  
• Immer Ärger im Projekt (Klaus D. Tumuscheit)  
• Das Ende der Zukunft ()  
• Erfolgsrezepte für CIOs (Walter Brenner, Christoph Witte)  
• Digital Natives vs. Digital Immigrants (Andrea Weber, Désirée Zimmermann)  
• Digital Natives - Realität oder Wunschdenken? (Sara Roesti, Fränzi Müller, Flurina Aschwanden)  

• Ne(x)t Generation Learning (Sabine Seufert, Taiga Brahm)    
• Systemisches Design (Cyrus D. Khazaeli)  
• Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff)  
• Wendepunkte im Lebenslauf (Jürg Willi)  
• What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy (J. P. Gee)  

• Wikinomics (Don Tapscott, Anthony D. Williams)    
• Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen (Dieter Euler, Jasmina Hasanbegovic, Michael Kerres, Sabine Seufert)  
• Second Life (Michael Rymaszewski, Wagner J. Au, Mark Wallace)  
• The Strategic Management of E-Learning Support (Franziska Zellweger Moser)  
• Thinking for a Living (Thomas H. Davenport)  
• The World Is Flat (Thomas Friedman)    
• Das Baby (Louis Borgenicht, Joe Borgenicht)  

• Informal Learning (Jay Cross)  
• Das Google-Copy-Paste-Syndrom (Stefan Weber)  
• Begleitetes Selbststudium (Norbert Landwehr, Elisabeth Müller)    
• Medienkritik ()  

• Wikis und Blogs (Christoph Lange)  
• Sieben Wunder der Informatik (Juraj Hromkovic)  
• Fernausbildung geht weiter... (Manuel Schulz, Henning Breyer, Andrea Neusius)  
• Informatische Grundbildung 3 (Lutz Engelmann)  
• Informatische Grundbildung 2 (Lutz Engelmann)  

• Arbeit (Gottlieb Duttweiler Institut)  
• Die Erweiterung der Welt (Gottlieb Duttweiler Institut)  
• Computersüchtig (Wolfgang Bergmann, Gerald Hüther)  
• Informatikunterricht planen und durchführen (Werner Hartmann, Michael Näf, Raimond Reichert)  

• NLP im Alltag (Egon R. Sawizki)  
• Das verknüpfte Gehirn (Gerhard Roth)  
• Vorsicht Bildschirm! (Film) (Manfred Spitzer)  
• Grundkurs Wissenschaftstheorie für Pädagogen (Wilfried Plöger)  
• FutureHype (Bob Seidensticker)  
• Mind Maps und Concept Maps (Matthias Nückles, Johannes Gurlitt, Tobias Pabst, Alexander Renkl)  
• E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? (Eva Seiler Schiedt, S. Kälin, Christian Sengstag)  
• Persuasive Technology (B. J. Fogg)  
• Auf dem Weg zu Standards? (Stefan Aufenanger, Susanne Pacher, Rudolf Peschke, Renate Schulz-Zander, Wolf-Rüdiger Wagner)    
• Vernetztes Lernen (Horst Siebert)  
• Jeder Leser auch ein Autor: Blogs und Wikis ( Swisscom, Zeix AG)    
• Selbstlernarchitekturen und Lehrerbildung (Hermann Forneck, Mathilde Gyger, Christiane Maier Reinhard)  
• Zwischen Hardware und Softskills (Jürg Baillod, Peter Roos)  

• Don't Make Me Think (Steve Krug)    
• Motivation managen (Lutz von Rosenstiel)  
• Open Space in der Praxis (Carole Maleh)  
• Einsteins Doppelgänger (Detlef B. Linke)  
• Teamarbeit gestalten (Conny H. Antoni)  
• Der Faden der Ariadne (Ekkehard Martens)  
• Der Mythos der ersten drei Jahre (John T. Bruer)  
• Die H2-Revolution (Jeremy Rifkin)  
• beyond borders (John Yunker)  
• Prozessorientierte Schreibdidaktik (Otto Kruse, Katja Berger, Marianne Ulmi)  

• Creating and Consuming Web Services in Visual Basic (Scott Seely, Eric A. Smith, Deon Schaffer)  
• Wikis: Tools for Information Work and Collaboration (Jane E. Klobas)  
• Die Google-Story (David A. Vise)  
• Lean Brain Management (Gunter Dueck)  
• Freakonomics (Steven D. Levitt, Stephen J. Dubner)  
• Please Understand Me (Marilyn Bates, David Keirsey)  

• Computer und Schriftspracherwerb (Werner Hofmann, Jochen Müsseler, Heike Adolphs)  
• eLearning (Rolf Schulmeister)    
• Handbuch Grundschule und Computer (Hartmut Mitzlaff)    
• Persönliche Handhelds in der Primarschule (Daniela Püntener, Katja Glanzmann)    
• Didaktische Modelle (Werner Jank, Hilbert Meyer)  

• E-Learning in der Schule (Stefan Aufenanger)  
• Innovation - Forschung an der FHNW 2006 ()  
• Blogs, Wikis, Podcasts, and Other Powerful Web Tools for Classrooms (Will Richardson)  
• Mobiles Lernen - besser lernen (Rolf Miller, Roland Berger)    
• Lieber Lord Chandos ()  
• Bilderwissen (Martin Kemp)  

• Weg zur Überwindung der Leid schaffenden Emotionen (Dalai Lama)  
• So lügt man mit Statistik (Walter Krämer)  
• Sieg ohne Waffen (Bertrand Russell)  
• Jugendmedienschutz - Filterlösungen im schulischen Umfeld ()    
• Finanzierung von Informationstechnik in Schulen ()    
• Länderübersicht über bundesweite Aktivitäten zur Administration von schulischer IT ()    
• Zwölf Grundformen des Lehrens (Hans Aebli)  

• Globale Medienkultur (Frank Hartmann)  
• Angriffe aus dem Netz (Alfred Krüger)  
• Wissensmanagement am Gymnasium (Joseph Maisch)  
• Lehrplan der Kantonsschule Olten ()  

• The Society of Text (Edward Barrett)  
• Das Wahre, Schöne, Gute (Ken Wilber)    

• E-Learning (Damian Miller)  
• Ambient Findability (Peter Morville)  
• Never Mind the Laptops (Bob Johnstone)  
• Statistik ()  
• technoscope 3/05 ()    
• Einführung in die Theorie der Erziehung (Jürgen Oelkers)  

• The Society of Mind (Marvin Minsky)    
• The Knowledge Revolution ()  
• Ganztägig lernen ()  
• Zeitmanagement mit Microsoft Office Outlook (Christian Obermayr, Lothar Seiwert, Holger Wöltje)  
• XML Topic Maps (Sam Hunting, Jack Park)  
• Cybertipp ()    
• Schweiz ohne Armee? (Max Frisch)  
• Das Kabarettbuch (Franz Hohler)  
• Wunderwelt (Hugo Loetscher)  
• Der Prozess (Franz Kafka)  
• Das Schloss (Franz Kafka)  

• Cool, kompetent und kein bisschen weise? (Christine Bieri Buschor, Esther Forrer)  
• Wie entdecken Kinder das Internet? (Christine Feil, Regina Decker, Christoph Gieger)  
• Didaktik der Informatik (Ludger Humbert)  
• Wissensgemeinschaften: Orte lebendigen Wissensmanagements (Kai Romhardt)  
• Die Panik-Macher (Walter Krämer, Gerald Mackenthun)  
• E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren (Dieter Euler, Sabine Seufert)  

• Lehrkompetenz für eLearning-Innovationen in der Hochschule (Michael Kerres, Dieter Euler, Sabine Seufert, Jasmina Hasanbegovic, Britta Voß)  
• Der Buckel (Hugo Loetscher)  
• Der Mann auf der Insel (Franz Hohler)  
• Vielleicht sind wir morgen schon bleich und tot (Niklaus Meienberg)  
• Sacramento (Gerold Späth)  
• Die ersten Unruhen (Otto F. Walter)  
• Die Gestaltung interaktiver Programme (Jürg Nievergelt, Andrea Ventura)  
• Nichtnumerische Datenverarbeitung (Herbert Bruderer)  
• WikiSym 2005 ()  

• Praxisband INFOS 2005 (Holger Roland)  
• Unterrichtskonzepte für informatische Bildung (Steffen Friedrich)  
• Die glückliche Gesellschaft (Richard Layard)  
• Das Buch der verrückten Experimente (Reto U. Schneider)  
• Six Degrees (Duncan J. Watts)  
• Wiki (Christoph Lange)  

• Mit an Sicherheit grenzender Wahrscheinlichkeit (Hans-Peter Beck-Bornholdt, Hans-Hermann Dubben)  
• Das Ziegenproblem (Gero von Randow)  
• Missing Link (Anja Ebersbach, Richard Heigl, Thomas Schnakenberg)  
• Gefährliche Managementwörter (Fredmund Malik)  
• Code und andere Gesetze des Cyberspace (Lawrence Lessig)  
• Kennzahlen in der IT (Martin Kütz)  

• Leading Geeks (Paul Glen)  
• Les Wikis (Jérôme Delacroix)  
• Code - The Language of Our Time (Christine Schöpf, Gerfried Stocker)  
• Learning UML (Sinan Si Alhir)  
• SVG for Web Developers (Lorien House, Ellen Pearlman)  
• Incident Response (Richard Forno, Kenneth R. VanWyk)  
• Bauplan für eine Seele (Dietrich Dörner)  
• Medienkompetenz revisited (Wolf-Rüdiger Wagner)  
• Mind Hacks (Tom Stafford, Matt Webb)  

• Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger)    
• Einführung in das systemische Wissensmanagement (Helmut Willke)  
• Everything Bad is Good for You (Steven Johnson)  
• Medienpläne entwickeln ()   
• Projektmanagement (Bruno Jenny)  
• Die Google-Gesellschaft (Kai Lehmann, Michael Schetsche)  
• FAB (Neil Gershenfeld)  
• Die Zeiten des Gehirns (Detlef B. Linke)  
• Wege aus der Technikfalle II (Heinz Moser)  

• The Inmates are Running the Asylum (Alan Cooper)  
• Information Architecture for the World Wide Web (Louis Rosenfeld, Peter Morville)  
• Informatik (René Hugelshofer, Michael Anderes, Henk Goorhuis, Ruedi Niederer)  
• Kann jeder auch ein Mädchen sein? (Annamarie Ryter, Claudia de Weck, Brigitta Gubler, Ursina Gloor, Monika Doebeli, Yvonne Rajakumar, Verena Singeisen)  
• Wissensprojekte (Bernd Pape, Detlev Krause, Horst Oberquelle)  
• Antispam - Strategien (Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik)    
• Computerspiele ()  
• Information Architecture (Christina Wodtke)  
• The Elements of User Experience (Jesse James Garrett)  
• Wiki (Andres Streiff)    

• Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft (Heinz Bonfadelli, Priska Bucher, Ingrid Paus-Hasebrink, Daniel Süss)  
• Medienpädagogik, Internet und eLearning (Thomas Baumann)  
• Bits und Bytes im Portfolio (Heinz Moser)    
• Medienbildung in der Volksschule (Thomas Merz-Abt)  
• WikiTools (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl)  
• Lexikon der Naturwissenschaftler (Rolf Sauermost)  
• Richtig argumentieren (Jürgen August Alt)  
• Onkel Wolfram (Oliver Sacks)  
• Visualisieren, Präsentieren, Moderieren (Josef W. Seifert)  
• Innovative Concepts for Teaching Informatics (Peter K. Antonitsch, Peter Micheuz, Roland Mittermeir)  
• From Computer Literacy to Informatics Fundamentals (Roland Mittermeir)  
• Spam Spamming Spammer (Bundesamt für Kommunikation BAKOM)    
• LAN-Party an Schulen (Katrin Napp, Ulrike Schmidt)    
• Handhelds for Teachers & Administrators (Janet Caughlin, Tony Vincent)  
• Innovation and Entrepreneurship (Peter Drucker)  

• Praxishandbuch Sicherer IT-Betrieb (Daniel Aebi)  
• Open-Source-Werkzeuge für e-Trainings (Kornelia Maier-Häfele, Hartmut Häfele)  
• Killerspiele im Kinderzimmer (Thomas Feibel)  
• Virtuelle Welten - reale Gewalten (Florian Rötzer)  
• Digital spielen - real morden? (Rainer Fromm)  
• Stop Teaching Our Kids to Kill (Dave Grossman, Gloria DeGaetano)  
• Dartfish, Logitech, Swissquote und Co. (Xavier Comtesse)  
• We’re Getting Wired, We’re Going Mobile, What’s Next? (Bard Williams)  

• Vorsicht Bildschirm! (Manfred Spitzer)  
• Pocket PC Computers (Michael Curtis, Adam Gramling, Cathleen Norris, Kyle Reese, Elliot Soloway, Adam Wieczorek)  
• Turtles, Termites, and Traffic Jams (Mitchel Resnick)  
• Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser)  
• The Fifth Discipline Fieldbook (Peter M. Senge, Art Kleiner, Bryan Smith, Charlotte Roberts, Richard Ross)  
• E-Mails im Berufsalltag (Gunter Maier)  

• Teaching and Learning Systems - The Role of AI in Past, Present, and Future (Andreas Harrer, Alke Martens)    
• E-Learning im Unternehmen (Andrea Back, Oliver Bendel, Daniel Stoller-Schai)  
• Blended Learning in der Lehrerbildung (Gabi Reinmann)  
• Deutschmagazin 1/2006 ()  
• Universal Principles of Design (William Lidwell, Kritian Holden, Jill Butler)  
• Weblogs als Kernstruktur in e-learning Environments (Stefan Felkel)    
• Online-Communities, Weblogs und die soziale Rückeroberung des Netzes (Christian Eigner, Helmut Leitner, Peter Nausner, Ursula Schneider)  
• Klarkommen mit sich selbst und anderen (Friedemann Schulz von Thun)  
• Rollenbasierte Kooperationsunterstützung im Kontext kollaborativen Lernens (C. Ritterskamp)    
• Wie man mit Fundamentalisten diskutiert, ohne den Verstand zu verlieren (Hubert Schleichert)  
• Lernwege suchen ()    

• Diskursökonomie (Hartmut Winkler)    
• Schreiben am Netz (Johannes Fehr, Walter Grond)  
• Sicherheit und Privatsphäre im Internet ( Swisscom, Zeix AG)    
• eLearning in the Swiss Universities of Applied Sciences (Benedetto Lepori, Chiara Succi)    
• Die heimliche Medienrevolution (Erik Möller)    
• Macht und Geld im Cyberspace (Wolfgang Kleinwächter)  
• Learning for Tomorrow's World (OECD Organisation for Economic Co-operation and Development)    
• Schooling: A Sustainable Learning Organisation? (Margrit Hofer, Alan McCluskey, David Wood)    
• Feasibility Study for the ICT Literacy Assessment (Matthias Von Davier, Irwin Kirsch, Marylou Lennon, Michael Wagner, Kentaro Yamamoto)    
• Schule und Internet ()    
• Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens (Björn Reetz)    

• Bildung Schweiz 11a/2004 ()    
• Zwischen humanitärer Tradition und Isolation (Jon. A. Fanzun)  
• Exorciser (Vincent Tscherter)    
• The use of palmtop computers for learning (P. Kent, Caroll Savill-Smith)  
• Medien-, Marketing- und Werberecht (Bruno Glaus)  
• Psychologie des Wissensmanagements (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)  
• Wissen sichtbar machen (Heinz Mandl, Frank Fischer)  
• Alles, was Recht ist ( ProLitteris, EDK Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren, SUISA, SUISSIMAGE, SWISSPERFORM)   
• CSCL-Kompendium (Jörg M. Haake, Gerhard Schwabe, Martin Wessner)  
• CSCW-Kompendium (Gerhard Schwabe, Norbert Streitz, Rainer Unland)  

• Lernen fürs Leben ()  
• Medienpioniere erzählen... (Clemens Hueffel, Anton Reiter)  
• Topothesie (Gunter Dueck)  
• Medienkinder (Wolfram Eicke, Ulrich Eicke)  
• Kurz und bündig (Erich Kästner)  

• Mathematische Optimierung (Gunter Dueck, Tobias Scheuer)  
• Ellenbogenfreiheit (Daniel C. Dennett)  
• Knaurs Lexikon der Symbole (Hans Biedermann)  
• Wörterbuch Pädagogik (Horst Schaub, Karl G. Zenke)  
• Wörterbuch Psychologie (Werner D. Fröhlich)  
• Das Notebookprojekt USE-IT an den Oberstufenschulen der Stadt Solothurn (Dominik Petko, Daniela Knüsel)    
• 99 philosophische Rätsel (Martin Cohen)  
• Projektbericht 'learning to learn' (Dieter Hennicken, Cyrus Zahiri, Katja Benfer)    
• Erste Evaluationsergebnisse zum Notebook-Erwerb und -Einsatz (Dieter Hennicken, Cyrus Zahiri, Anja Dreybrodt)    
• Innovativer Unterricht mit neuen Medien (Friedhelm Schumacher)    
• SEMIK-Impulse für die Lehrerbildung (Friedhelm Schumacher)    
• SEMIK Abschlussbericht der wissenschaftlichen Programmbegleitung und zentralen Evaluation (Heinz Mandl, Jan Hense, Katja Kruppa)    
• Didaktische Kompetenz (Hans Berner)  
• Internet in der Grundschule (Stephan Wöckel)  
• Hamburger Notebook-Modellversuch Semik (Michael Vallendor)    
• Unterrichtsmethoden I (Hilbert Meyer)  
• UnterrichtsMethoden II (Hilbert Meyer)  

• 101 e-Learning Seminarmethoden (Kornelia Maier-Häfele, Hartmut Häfele)  
• eModeration (Maja Graf)  
• Computer in der Schule (Oliver Vorndran, Gunhild Wiggenhorn)  
• Learning to Solve Problems with Technology (2nd ed.) (David H. Jonassen, Jane Howland, Joi Moore, Rose M. Marra)  

• Didaktik der Notebook-Universität (Michael Kerres, Marco Kalz, Jörg Stratmann, Claudia de Witt)  
• Learning to Solve Problems (David H. Jonassen)    
• Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen)  
• Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung (Horst Siebert)  
• Palm Handheld Computers (Michael Curtis, Cathleen Norris, David O Leary, Elliot Soloway, Bard Williams)  
• Space Invaders Bonus Level (Christoph Burgdorfer)  
• Internet und Recht (Christoph Spahr)  
• extreme Programming explained (Kent Beck)  
• Aktionsplan Aus- und Weiterbildung der Lehrpersonen in ICT ()  
• Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom)  

• The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort)  
• Das Innere Team in Aktion (Friedemann Schulz von Thun)  
• Klärungshilfe (C. Thomann, Friedemann Schulz von Thun)  
• Teletubbies & Co. (Claus Koch, Norbert Neuß)  
• Wir sind das Netz (Marc Decius, Ralf Panzieri)  
• Management by Mathematics (Ulrich Hirsch, Gunter Dueck)  
• Die beta-inside Galaxie (Gunter Dueck)  
• Wild Duck (Gunter Dueck)    
• Roboter (Gero von Randow)  
• Psychologie des Lernens (Guy R. Lefrancois)  
• Praxisbuch XHTML (Daniel Koch)    
• Mein Kind und ich online ( Swisscom, Zeix AG)    
• Squeakers ()  
• Mathematics Online (Alan Kay, Seymour Papert)  
• Evaluierung des österreichweiten Modellversuchs "e-Learning und e-Teaching mit SchülerInnen-Notebooks" (Christiane Spiel, Vera Popper)    

• Web-Publishing mit Word 2000 (Markus Jenni, Esther Sterchi)   
• Affective Computing (Rosalind Picard)  
• Nachhaltigkeit von eLearning-Innovationen (SCIL-Arbeitsbericht II) (Sabine Seufert, Dieter Euler)    
• Mobilfunk- und WLL-Basisstationen (BUWAL Bundesamt für Umwelt, Wald und Landschaft)    
• Verordnung über den Schutz vor nichtionisierender Strahlung ()    
• Information kann man nicht kaufen (Maria Pruckner)    
• Erhöhung des Einsatzes von Studierenden-Laptops in der Lehre einer Technischen Hochschule (Eva Ruiz)    

• Online-Lexikon (Holger Sternberg)  
• Der Fall Fox (Stephan Brülhart)  
• Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister)    
• Web Based Training 2004 (Maike Franzen)  
• Hochfrequente Strahlung und Gesundheit (BUWAL Bundesamt für Umwelt, Wald und Landschaft, Martin Röösli, Regula Rapp)    
• Learning how to learn (Joseph D. Novak, D. B. Gowin)  
• Das Sintflutprinzip (Gunter Dueck)  
• Croquet: A Collaboration Architecture (Alan Kay)  
• Grundschule digital (Christian Büttner, Elke Schwichtenberg)  
• Der Mensch in der Perspektive der Kognitionswissenschaften (Andreas Engel, Peter Gold)  
• Entwicklungspsychologie (Rolf Oerter, Leo Montada)  
• Wittgenstein (A.C. Grayling)  
• Netze verknüpfen - vernetzt lernen ()    
• Lehrplan Volksschule Kanton Solothurn ()    

• Die Megabit-Bombe (Stanislaw Lem)  
• ICT-Nutzung an 'High-Tech-Schulen' (Ernst Elsener, Herbert Luthiger, Markus Roos)    
• Hierarchies of communication (Hans Diebner, Lehan Ramsay)  
• Sciences of the Interface (Hans Diebner, Timothy Druckrey, Peter Weibel)  
• Studium generale zur Komplexität (Hans Diebner)  
• ICT und Bildung in der Schweiz ()  
• de Bono's Thinking Course (Edward de Bono)  

• Zettelwirtschaft (Markus Krajewski)  
• Expertenbericht ICT-Standardentwicklung (Peter Bucher, Martin Wirthensohn, Heinz Moser, Urs Ingold, Walter Scheuble, Urs Moser)    
• Erfolgsgeheimnisse der Wahrnehmung (Hermann Haken, Maria Haken-Krell)  
• Learning, Creating, and Using Knowledge (Joseph D. Novak)  
• Datenqualitätsmetrik für Informationsprozesse (Volker Würthele)    
• Apache Webserver 2.0 (Sebastian Wolfgarten)    
• Führen - Leisten - Leben (Fredmund Malik)  

• GDI Impuls 1/03 (Gottlieb Duttweiler Institut)  
• arc-line: architecture on-line (Marc Angélil)  
• Vermittlung systemwissenschaftlicher Grundkonzepte (Reinhard Wagner)    
• GDI Impuls 4/03 (Gottlieb Duttweiler Institut)  
• Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) in der Primarschule (Beat Döbeli Honegger, Michael Näf)    
• Mediensozialisation ()    
• Ein blaues Wunder (Stephan Brülhart)  

• Understanding Intelligence (Rolf Pfeifer, Christian Scheier)  
• Total Quality Management in Schulen (Maria Haindl)  
• Mapping Scientific Frontiers (Chaomei Chen)  
• Schule im Netz (Forum Helveticum, Paolo Barblan, Arnold Koller)    
• Eine neue Lernwelt II (Gaby Engel, Michael Klein)    
• Eine neue Lernwelt III (Hermann Fuest, Dorothea Kruse)    
• Eine neue Lernwelt I (Hans-Ulrich Dönhoff)    
• Handheld Computers (PDAs) in Schools (David Perry, BECTA)    

• Informatikkonzept für die Schulen der Stadt Zofingen (Thomas Sommer)    
• Der Mythos Watzlawick und die Folgen (Bettina Girgensohn- Marchand)  
• Erprobung wartungsarmer Netzwerkkonzepte im regionalen Bildungsnetz Bremerhaven (Andreas Breiter, Björn Eric Stolpmann)    
• Schulinformatik in Österreich (Anton Reiter, Gerhard Scheidl, Heinz Strohmer, Lydia Tittler, Martin Weissenböck)  
• Schulinformatik in Österreich, quo vadis? (Peter Micheuz)    
• Lehren und Lernen mit IKT II (Norbert Pachler)  
• Lehren und Lernen mit IKT I (Norbert Pachler)  
• Pädagogik der Navigation (Franz Josef Röll)  
• Leonardo's Laptop (Ben Shneiderman)  
• Mediologie (Frank Hartmann)  

• Digitales Business (Bill Gates)  
• TA Today (Vann Joines, Ian Stewart)  
• Wir sind Erinnerung (Daniel L. Schacter)  
• Programmieren mit Kara (Raimond Reichert, Jürg Nievergelt, Werner Hartmann)  
• Aus Sicht des Gehirns (Gerhard Roth)  
• Spiele der Erwachsenen (Eric Berne)  

• Supramanie (Gunter Dueck)    
• Pädagogische Agenten im Corporate E-Learning (Oliver Bendel)    
• Bestehende Ansätze zu Systemlösungen für den IT-Einsatz in Deutschlands Schulen (Heike Härtel, Ingo Ruhmann)    
• Stand der Informatikintegration an der Volksschule des Kantons Zürich 2002 ( Bildungsdirektion des Kantons Zürich, Silvie Spiess, Martin Wirthensohn)    
• Omnisophie (Gunter Dueck)  
• Digitaler Campus (Michael Kerres, Britta Voß)  
• Das Cluetrain Manifest (Rick Levine, Christopher Locke, Doc Searls, David Weinberger)  
• Lösungen (Paul Watzlawick, John H. Weakland, Richard Fisch)  

• Zur wissenschaftlichen Fundierung der Schulinformatik (Ludger Humbert)    
• Sicherheit im Funk-LAN (Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik)    

• Access (Jeremy Rifkin)  
• Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)  
• Viele Gelder (Dirk Baecker)  
• Kapitalismus als Religion (Dirk Baecker)  
• Unterricht - Analyse und Planung (Paul Heimann, Gunther Otto, Wolfgang Schulz)  
• Mami, ich will auch Superalgorithmen (Niki Schawalder)    
• Bildung ()  
• Innovation (R. N. Foster)  
• Theory of Computation as a Vehicle for Teaching Fundamental Concepts of Computer Science (Raimond Reichert)    
• Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg)    
• GDI Impuls 2/03 (Gottlieb Duttweiler Institut)  
• GDI Impuls 3/03 (Gottlieb Duttweiler Institut)  
• Grafikproduktion mit Illustrator und FreeHand (Sabine Hamann)    

• Pragmatischer Konstruktivismus und fundamentale Ideen als Leitlinien der Curriculumentwicklung (Eckart Modrow)    
• Digital Information Graphics (Matt Woolman)  
• Die wirrsten Grafiken der Welt (Gerhard Henschel)  
• The Matrix (Andy Wachowski, Larry Wachowski)  

• Schule im Bannkreis der neuen Medien (Anton Reiter, Herbert Schwetz, Manuela Zeyringer)  
• Websites visualisieren (Paul Kahn, Krzysztof Lenk)  
• In the Beginning... Was the Command Line (Neal Stephenson)  
• Spiral Dynamics (Don Eward Beck, Christophe C. Cowan)  
• Selbstständiges Lernen und Individualisierung von unten (Axel Backhaus, Erika Brinkmann, Hans Brügelmann)  
• Der Tipping Point (Malcolm Gladwell)  

• Web Based Training 2003 (Maike Franzen)  
• Regionale IT-Planung für Schulen (Oliver Vorndran, Franco Zotta)  
• Schulentwicklung durch Netzwerkarbeit (Annette Czerwanski)  
• Tipps und Tricks für Medienprojekte im Unterricht (Oliver Vorndran)    
• Medienbildung in der Schule (Stifung Bertelsmann)  
• Informatics and the Digital Society (Tom J. van Weert, Robert Munro)  
• Technology in Schools (NCES National Center for Educational Statistics (USA))  
• Erinnern und Vergessen ()  

• Lernen (Manfred Spitzer)  
• Crashonomics (Artur P. Schmidt)    
• IT-Grundwissen (Florian Keller, Urs Moser)    
• Handbuch IT-Management (Roy Varughese)  
• e-quality learning (Annamarie Ryter)    

• Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz (Veronika Aegerter, Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer, Daniel Pakoci, Bundesamt für Statistik)    
• Essential Blogging (Cory Doctorow, Rael Dornfest, J. Scott Johnson, Shelley Powers, Benjamin Trott, Mena G. Trott)  
• Stand der Informatikintegration an der Volksschule des Kantons Zürich 2000 ( Bildungsdirektion des Kantons Zürich, Martin Lüscher, Martin Wirthensohn)    

• Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing)    
• The Fifth Discipline (Peter M. Senge)    
• Technologie-Management - Idee und Praxis (Hugo Tschirky, Stefan Koruna)  
• Informationsmanagement (L. J. Heinrich)  
• Die neue Bildungskrise (Klaus Haefner)    
• Internet im Unterricht ( Swisscom, Zeix AG)    
• European Computer Driving Licence Syllabus ()    
• Lehren für die Zukunft ()  
• Neues Lernen mit Notebooks ()  
• Familie und Internet ( Swisscom, Zeix AG)    
• Informatik in den Schulen der Stadt Olten: "Schulen ans Netz" (Alois Dobler)    
• The Language of Cyberspace (Andrew van de Moere)   
• Das unglaubliche Comeback des Steve Jobs (Alan Deutschman)  

• Mona Lisa Overdrive (William Gibson)  
• Count Zero (William Gibson)  
• Neuromancer (William Gibson)  
• Mediencurricula & Schulentwicklung (Peter Brichzin, Eva Stolpmann)  
• Was kommt nach der Informationsgesellschaft? ()  
• E-Man (Gunter Dueck)  
• A New Kind of Science (Stephen Wolfram)  
• Der Dialog (David Bohm)  

• Für das Leben gerüstet? ()  
• Informationsgesellschaft Schweiz ()    
• Wartung und Adminstration von IT-Systemen in den NRW-Schulen ( e-initiative.nrw)  
• Empfehlungen zu Thin Client Systemen an Schulen (Nils Aulie, Beat Döbeli Honegger)    
• Computereinsatz an Österreichischen Grundschulen (Johann Eder, Anton Reiter)  
• Die Glücksformel (Stefan Klein)  
• Wissenschaft der Logik ( Hegel)  
• Phänomenologie des Geistes ( Hegel)  
• Enzyklopädie der philosophischen Wissenschaften im Grundrisse ( Hegel)  

• Passagen aus einem Philosophenleben (Charles Babbage)  
• Wozu Systeme? (Dirk Baecker)  
• Der Anfang von Himmel und Erde hat keinen Namen (Heinz von Foerster, Karl H. Müller, Albert Müller)  
• Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt (Umberto Eco)  
• Bildersprache (Frank Hartmann, Erwin K. Bauer)  
• Short Cuts 5 (Heinz von Foerster)  
• Vom Sein zum Tun (Humberto R. Maturana, Bernhard Pörksen)  
• TCO Manager for Distributed Computing ( Gartner Group)    
• SchoolNetGuide eLearning ( Swisscom, Zeix AG)    
• On the origin of species (Charles Darwin)  

• Public Private Partnership Schule im Netz (PPP-SiN) für den Kanton Graubünden ()    
• Erhebung zum Support der Computer in der Volksschule des Kantons Schwyz (Iwan Schrackmann)    
• The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham)  
• 802.11 Wireless Networks (Matthew Gast)  
• SchoolNetGuide Infrastruktur ( IBM, Swisscom, Zeix AG)    
• GDI Impuls 4/02 (Gottlieb Duttweiler Institut)  
• Neue Medien in Schulen (Knut Gödecke, Reinhard Sliwka, Sabine Soluk, Ulrich Willems)  
• Beschaffung von Informatikmitteln (Josef Schreiber)  

• Software Pioneers (Manfred Broy, Ernst Denert)  
• Das Affenpuzzle (David Harel)  
• SchulVisionen (Reinhard Voß)  
• Die Schule neu erfinden (Reinhard Voß)  
• Informatics in Higher Education (Fred Mulder, Tom J. van Weert)  

• Verordnung über die Förderung der Nutzung von ICT in den Schulen ()    
• Psychologie des technisierten Alltags (Uwe Flick)  
• Künstliches Leben (W. Kinnebrock)  
• Compilerbau (Alfred V. Aho, Ravi Sethi, Jeffrey D. Ullman)  
• SEC III (Yvonne Büttner, Volker Claus, Helene Godinet, Raymond Morel, Robert Munro, Sigrid E. Schubert, Deryn Watson, Raul Wazlawick, Tom J. van Weert)  
• Wer gewinnt das Spiel? (Alexander Mehlmann)  
• Systematisch Lösungen finden (Peter Schweizer)  
• Lehrbuch der Software-Technik (Band 1) (Helmut Balzert)  
• Das Auge des Betrachters (Peter Krieg, Paul Watzlawick)  
• Professionalität stärken ()    
• GDI Impuls 3/02 (Gottlieb Duttweiler Institut)  

• Im Spiegel der Möglichkeiten (Karl-Josef Durwen)  
• Systemverwaltung (LOG IN 3-4/2001) ()  
• Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz (Veronika Aegerter, Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer, Daniel Pakoci)    

• NetzkunstWörterBuch (Kurd Alsleben, Antje Eske)  
• Erkenntnis - Weisheit - Spiritualität ()  
• 90 Jahre Heinz von Foerster (Maria Pruckner, Margot Zappe)  
• Teil der Welt (Heinz von Foerster, Monika Broecker)  
• Web of Life (Michael Gleich)  
• Programming in Modula-2 (Niklaus Wirth)    

• Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben (Hartmut von Hentig)    
• Konzeption eines Schulnetzes für einen ländlichen Kreis ( e-initiative.nrw, Siemens)    
• Modellhafte IT-Entwicklungspläne für Schulträger ( e-initiative.nrw, Siemens)    
• IT-Entwicklungsplan für die Schulen einer Kleinstadt ( e-initiative.nrw, Siemens)    
• Neue Medien in Schulen einer Kreisfreien Stadt ( e-initiative.nrw, Siemens)    
• Medienentwicklungsplan zur Realisierung eines stadtweiten Schulnetzes für eine Grossstadt ( e-initiative.nrw, Siemens)    
• An Introduction to Cybernetics (Ross Ashby)    
• Release 2.0 (Esther Dyson)  
• Unterwegs ()  

• Neurowissenschaften und Philosophie (Michael Pauen, Gerhard Roth)  
• The Second Self (Sherry Turkle)  
• Multi-Party Computation (Martin Hirt)  
• Fühlen - Denken - Handeln (Gerhard Roth)  
• Business Rocks (Anne Stalfort, Sybil Volks)  
• Risiko Internet? (Michael Näf, Patrick Streule, Werner Hartmann)    

• EQ 2 (Daniel Goleman)  
• Eine Landkarte der Zeit (Robert Levine)    
• Neuland des Denkens (Frederic Vester)  
• Ich fühle, also bin ich (Antonio R. Damasio)    

• Architektur mit dem Computer (Gerhard Schmitt)   
• Interne Repräsentationen (Olaf Breidbach, Gebhard Rusch, Siegfried J. Schmidt)  
• Technische Intelligenz oder Wie Ingenieure über Computer sprechen (Rolf Todesco)  
• Typographie professionell (Rudolf Paulus Gorbach)  
• Visual Explanations (Edward R. Tufte)  
• Botschaft zum Bundesgesetz über die Förderung der Nutzung von IKT in den Schulen ()    
• Computermacht und Gesellschaft (Joseph Weizenbaum)  
• Homepage Usability (Jakob Nielsen, Marie Tahir)  
• Konstruktivismus in Psychiatrie und Psychologie (Gebhard Rusch, Siegfried J. Schmidt)  
• SchoolNetGuide Internet ( Swisscom, Zeix AG)    

• Decodierung:Recodierung (Toni Kleinlercher)  
• Envisioning Information (Edward R. Tufte)  
• Wer philosophiert, lebt besser (Heinz Hüsser)  
• Wege aus der Technikfalle (Heinz Moser)  
• Die Kunst vernetzt zu denken (Frederic Vester)  
• Notebook-Bewirtschaftung in Grossfirmen (Patrik Kobler, Jürg Randegger)    
• Mit dem Auge denken (Bettina Heintz, Jörg Huber)  
• Stumme Stimmen (Oliver Sacks)  

• Die Finanzierung neuer Medien in Schulen (Herbert Kubicek, Andreas Breiter)    
• Storie digitali (Maia Engeli)  
• Notebook-Projekt 'Schule in Bewegung' ()    
• Ausstattung für das Lernen mit neuen Medien ( e-initiative.nrw, Bernd Hoffmann, Wolfgang Vaupel)    
• Medienpädagogik (Dieter Baacke)  
• Einführung in die Medienpädagogik (Heinz Moser)    

• The Visual Display of Quantitative Information (Edward R. Tufte)  
• Konstruktives Lernen mit neuen Medien (Anton Reiter, Herbert Schwetz, Manuela Zeyringer)  
• Potenzial Primarschule ()    
• GDI Impuls 3/01 (Gottlieb Duttweiler Institut)  
• Die Gewissheit der Ungewissheit (Bernhard Pörksen)  

• Didaktik der Informatik (Peter Hubwieser)    
• The Electronic Privacy Papers (David Banisar, Bruce Schneier)  
• Secrets & Lies (Bruce Schneier)  
• Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim)  
• Empfehlungen zur Planung und Umsetzung eines Ein-Notebook-pro-Studentin Programms (Beat Döbeli Honegger, Rolf Stähli)    
• GDI Impuls 4/01 (Gottlieb Duttweiler Institut)  
• The Thin Client/Server Concept - a detailed Profile of Function (Kay Heite)  

• IT-Plan für Schulen und Kindertageseinrichtungen der Stadt Frankfurt am Main (Andreas Breiter, Björn Eric Stolpmann, Stefan Wilcke)    
• Webanwendungen mit PHP 4.0 entwickeln (Till Gerken, Tobias Ratschiller)    
• Multimedia Portables for Teachers Pilot ( BECTA)    
• ETH World mini CD (Katrin Büsser, Maia Engeli, Andreas Germann, Anders Hagström, Steffen Lemmerzahl, Anke Poiger, Gerhard Schmitt)  
• Organisationskonzepte für den Einsatz von Laptops in Schulen (Oliver Vorndran)    
• Die Elektrifizierung der Sprache (Dieter E. Zimmer)  
• Anytime, Anywhere Learning Pilot Programme: A Microsoft UK Supported Programme in 28 Pilot Schools (Evaluation Team Lancaster University)    
• Mehrseitige Sicherheit in der Kommunikationstechnik (Band 2) ()  
• Sicherheitskonzepte für das Internet (Martin Raepple)  
• Re-Engineering und Migration betrieblicher Nutzdaten (Daniel Aebi)  

• Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister)    
• Einstein Alive! ()  
• Einsatz von webbasierter Standardsoftware für Content Management in E-Commerce Projekten (Teodoro Megliola)    
• Neptun - Eine Bedürfnisanalyse (David Macherel, Fabian Schmid)    
• Der Tag an dem mein Bein fortging (Oliver Sacks)  

• Tipps für die Hardwarebeschaffung ( Bildungsdirektion des Kantons Zürich, Peter Bucher, Urs Ingold)    
• Peopleware (Tom DeMarco, Timothy Lister)  
• Das flow-Erlebnis (Mihaly Csikszentmihalyi)  
• Überlegungen zu einer standardisierten und wartungsarmen IT-Struktur für hessische Schulen (Günther Käberich, Herbert Kirchner, Klaus Kuhley, Volker Rüddigkeit, Friedhelm Steigerwald)    
• Empfehlungen zur kabellosen Vernetzung von Computern an Schulen (Chris Welti, Beat Döbeli Honegger)    
• bits and spaces (Maia Engeli)  
• Crypto (Steven Levy)  
• Schnittstelle Gehirn - Interface Brain (Gerhard Roth)  
• Evolutionäre Erkenntnistheorie (Gerhard Vollmer)  

• Schulen ans Netz ()  
• Mensch und Kommunikation ()  

• GDI Impuls 1/01 (Gottlieb Duttweiler Institut)  
• ETH World Conceptual Competition (Philippe Carrard, Maia Engeli)  
• Über Grenzen des Begreifens (Ernst von Glasersfeld)  
• ICT-Konzept der Stadtschulen Solothurn (Beat Döbeli Honegger, Marc Pilloud)    
• Kopplung administrativer und pädagogischer Rechnernetze (Daniel Jonietz)    

• Internet und Recht in der Schule (Günther Hörz, Susanne Pacher)  
• Report of a Laptop Program Pilot (S. Rockman)    
• Grundlagen für den Informatikeinsatz (Kurt Bauknecht, Carl August Zehnder)  
• IT-Management in Schulen (Andreas Breiter)  
• LogOut (Vortrag) (Clifford Stoll)    
• Informationstechnikmanagement in Schulen (Andreas Breiter)  
• Das allmähliche Verschwinden der informationstechnischen Grundbildung (Ulrike Wilkens)   
• Erhebung zum Stand der Informatik an den Mittelschulen des Kantons Zürich (Martin Wirthensohn, Bildungsdirektion des Kantons Zürich)    
• LogOut (Clifford Stoll)  
• Zeitsprung 2000 (Daniel Aebi)  
• GDI Impuls 2/01 (Gottlieb Duttweiler Institut)  
• Computer im Unterricht an der ETH Zürich ()  

• Der Orchesterdiener (Hermann Burger)  
• Michigan Technology Staffing Guidelines ()    
• Stufenübergreifendes Konzept für die Informatikbildung (Peter Bucher, Urs Ingold)    
• Digital Transformation (John Chambers, Mary McCarthy, Keyur Patel)  
• Pädagogische Rechnernetze (Daniel Jonietz)    

• Was ist Informatik-Didaktik in der Informationsgesellschaft (Anton Reiter)    
• Bericht 2 - Wissenschaftliche Evaluation des Schulversuchs 'Schulprojekt 21' (Xaver Büeler, Rita Stebler, Georg Stöckli, Daniel Stotz)    
• Das Internet und die Schule (Rudolf Groner, Miriam Dubi)  
• Bundesgesetz über die Förderung der Nutzung von IKT in den Schulen ()    
• Die vernetzte Schule e.V. ()    
• Internet für Psychologen (Bernad Batinic)  
• TCO Analyst ( Gartner Group)    
• Total Cost of Ownership ( Gartner Group)  

• The Power of the Internet for Learning ()    
• Die Schweiz und die Welt (Jon. A. Fanzun, Patrick Lehmann)    
• Wege des Wissens (Ernst von Glasersfeld)  
• Capito 1.0 ()  
• Netzwärts ()  
• Strukturen der Komplexität (Rupert Riedl)  

• From Bricks to Clicks ()  
• Schule Online (Rudolf Apflauer, Anton Reiter)  
• Internet Verantwortung an Schulen (Leitfaden) ()  
• Die Bibliothek der Zukunft (Dieter E. Zimmer)  

• Sicherheit im Schulnetz (Wolfgang Schmid)    
• Neue Medien in der Grundschule (Margarete Grimus, Anton Reiter, Gerhard Scheidl)  
• Gestaltungsaufgabe Intranet ()  
• InformationsTechnologie-Planer für Schulen (Andreas Breiter, Herbert Kubicek)    
• Verantwortung im Internet (Marcel Machill, Jens Waltermann)  
• Understanding Computers and Cognition (Terry Winograd, Fernando Flores)  
• Interface Culture (Steven Johnson)  
• The Devils's Dictionary (Ambrose Bierce)  

• Go Cyberspace! (Werner Anselm Buhre, Dieter Zoubek)  
• Kursbuch Medienkultur (Lorenz Engell, Claus Pias, Joseph Vogl)  
• Geniale Beziehungen (Ulla Fölsing)  
• Hypertext Hands-On! (Greg Kearsley, Ben Shneiderman)  

• Growing Up Digital (Don Tapscott)  
• Monitoring internationaler Trends des schulisches Einsatzes neuer Medien (Peter A. Bruck, Guntram Geser, Andreas Pointner)    
• Kinder, Schule, Internet (Manfred Schiefer, Matthias W. Zehnder)  

• internet @ schule (Werner Stangl)  
• Das Mind-Map-Buch (Barry Buzan, Tony Buzan)  
• Schulen auf dem Weg in die Informationsgesellschaft (Peter A. Bruck, Guntram Geser)  
• Die Konsequenzen von Informationsassistenten (Rainer Kuhlen)    

• Gesten (Vilém Flusser)  
• Kybern-Ethik (Susanne Freund)  
• Konstruktivismus und Kognitionswissenschaft (Karl H. Müller, Albert Müller, Friedrich Stadler)  
• Roboter (NZZ Folio 6/2000) ()  

• Global Village (Schuldokumentation Swisscom)  
• Input (Peter Bucher, Walter Scheuble)  

• Der sprechende Knochen (Jürgen Bräunlein, Bernd Flessner)  
• Die Informationsgesellschaft (Vilém Flusser)  
• Der Mensch und sein Gehirn (Heinrich Meier, Detlev Ploog)  
• Technik und Subjektivität (Christina Schachtner)  
• Stephen Hawings Welt (Stephen W. Hawkings)  
• Zeit des Erwachens (Oliver Sacks)  
• Evolution und Erkenntnis (Rupert Riedl)  
• Das Gehirn des Menschen (John C. Eccles)  
• Der kleine Machiavelli (Hans Rudolf Bachmann, Peter Noll)  
• Die Lust an der Erkenntnis: Die Psychologie des 20. Jahrhunderts (Franziska Stalmann)  
• Könnerschaft und implizites Wissen (Georg Hans Neuweg)  
• Medien, Computer, Telekommunikation 1993-1999 ()  
• Erziehung, Bildung und Arbeit 1993-1999 ()  
• Forschung und Technik 1993-1999 ()  
• Fake (Manfred Geier)  
• Im Hyperraum (Michio Kaku)  

• Medien, Computer, Realität (Sybille Krämer)  
• Designing Web Usability (Jakob Nielsen)  
• Things That Make Us Smart (Donald A. Norman)  
• Im Netz ()  

• Entwicklung hypermedialer Lernsysteme (Astrid Blumstengel)    
• Anytime Anywhere Learning ( Microsoft)    
• Jugendschutz und Filtertechnologien im Internet ()    
• Informationsbeschaffung im Internet (Werner Hartmann, Michael Näf, Peter Schäuble)    
• Ein pädagogischer Leitfaden für die Gestaltung von Internet-Lernumgebungen (Teresa Zulli)  
• Noten fürs Notebook (Peter A. Bruck, Guntram Geser, Andreas Pointner, Günther Stocker)    

• Hyperfiction (Beat Suter, Michael Böhler)  
• Eleganter Unsinn (Alan Sokal, Jean Bricmont)  
• Sicht und Einsicht (Heinz von Foerster)  

• Statistische Anwendungen im Internet (Dietmar Janetzko)  
• io management 6/99 ()  
• Lehren und Lernen mit Informationstechnologien (Peter Gloor)    
• Effektivitätssteigerung mittels konzeptionellem Informationsmanagement (Christian Schucan)    
• Online-Research (Bernad Batinic, Andreas Werner, Lorenz Gräf, Wolfgang Bandilla)  
• Kühlschrankpoesie (Elke Heidenreich, Bernd Schroeder)  
• Usability Engineering (Jakob Nielsen)  

• Lösungsansätze für den Umgang mit problematischen Inhalten im Internet (Peter Bucher)    

• c't 20/99 ()  
• Digitale Lernwelten ()  
• Revolution des Lernens (Seymour Papert)  
• Informatik und Schule (Andreas Schwill)  
• Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an allgemeinbildenden Schulen (Yvan Grepper, Beat Döbeli Honegger)    
• GDI Impuls 2/99 (Gottlieb Duttweiler Institut)  
• Das Telefon ()  

• Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)    
• Intelligenz und Bewusstsein ()  
• ...trotzdem Ja zum Leben sagen (Viktor Frankl)  
• Denken Lernen Schule ()  
• Die Logik des Misslingens (Dietrich Dörner)  
• Mensch - Kommunikation - Internet (Ulrich Illigen, Emil Schatz, Hansjörg Wehrli, Markus Züger)  

• The Design of Everyday Things (Donald A. Norman)    
• Wie wir uns erfinden (Heinz von Foerster, Ernst von Glasersfeld)  
• Sich verständlich ausdrücken (Inghard Langer, Friedemann Schulz von Thun, Reinhard Tausch)  
• Web Style Guide (Patrick J. Lynch, Sarah Horton)  

• 2 x 2 = Grün (Heinz von Foerster)  
• Fluchtgeschwindigkeit (Paul Virilio)  
• Der Wissensnavigator (Artur P. Schmidt)  

• PROFSYS (Wolfgang Bock, Peter Haupt-Cramer, Thomas Licht, Gerd Püttjer, Bernd Wallat, Peter Weging, Michael Weigt, Jochen Wortelker)  

• Die Entwicklung des räumlichen Denkens beim Kinde (Bärbel Inhelder, Jean Piaget)  
• Die natürliche Geometrie des Kindes (Bärbel Inhelder, Jean Piaget, Alina Szeminska)  
• Nachahmung, Spiel und Traum (Jean Piaget)  
• Die Entwicklung der physikalischen Mengenbegriffe beim Kinde (Bärbel Inhelder, Jean Piaget)  
• Die Entwicklung des Zahlbegriffs beim Kinde (Jean Piaget, Alina Szeminska)  
• Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kinde (Jean Piaget)  
• Das Erwachen der Intelligenz beim Kinde (Jean Piaget)  
• Die Steinflut (Franz Hohler)  
• Das Dilbert-Prinzip (Scott Adams)    
• Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson)  
• Pioniere der Informatik (Anette Braun, Peter Eulenhöfer, Dirk Siefkes, Heike Stach, Klaus Städtler)  

• Informatik 6/98 ()  
• Surfen im Internet (Matthias W. Zehnder)  
• Internet - Schöne neue Welt? (David Rosenthal)  
• FlowTeams - Selbstorganisation in Arbeitsgruppen (Martin Gerber, Heinz Gruner)    
• ETH Bulletin 272 Januar 1999 ()  

• Vom Teilen des Wissens. Wege zur lernenden Universität ()  
• Weltwoche 2/99 ()  
• GDI Impuls 3/99 (Gottlieb Duttweiler Institut)  
• Didaktik der Informatik (Franz Eberle)  
• Lernen und lehren mit Internet (Christian A. Gertsch)  
• Die zwölf Gebote des Cyberspace (Thomas Mandel, Gerhard Van der Leun)  
• Die Revolution der Bilder (Vilém Flusser)  
• Projektmanagement in der Wirtschafts-Informatik (Bruno Jenny)  

• Miteinander Reden 3 (Friedemann Schulz von Thun)  
• Denken, Lernen, Vergessen (Frederic Vester)  
• Learning via Internet ()  

• Wir sehen nicht, dass wir nicht sehen (Heinz von Foerster, Hermann Rotermund)  

• Neurowissenschaften. Nerven. Neuronen. Netzwerke. ()  
• Surfen durch das Nirvana ( Anonymus)  
• Psychologische Aspekte des Computereinsatzes bei Kindern (Barbara Leu)    
• Beiträge zur Didaktik der Informatik ()  

• Welt im Kopf ()  
• Total Digital (Nicholas Negroponte)  

• good webrations (Klaus C. Hofer, Hansjörg Zimmermann)  

• Cyber Road Show (Jakob Lindenmeyer, Marc Pilloud)  
• Sprache - Denken - Wirklichkeit (Benjamin Lee Whorf)  
• Zwischen Politik und Ghetto (Hans Saner)  

• Wahrheit ist die Erfindung eines Lügners (Heinz von Foerster, Bernhard Pörksen)    
• c't 5/98 ()  

• Internet in der Volksschule (Pädagogische Abteilung der Erziehungsdirektion des Kantons Zürich)  
• Gewalt in der Schule (Dan Olweus)  

• Digitale Elite (Geoffrey James)  
• Leben im Netz (Sherry Turkle)  

• Zur Biologie der Kognition (Humberto R. Maturana, Volker Riegas, Christian Vetter)  
• Das Gedächtnis der Worte ()  
• Die unheimliche Faszination der Gewalt (Allan Guggenbühl)  
• Der Software-Entwicklungsprozess - Ganzheitliche Sicht (A. Frick)  
• Mensch Maschine Methodik (Gregory Abowd, Russell Beale, Alan Dix, Janet Finlay)  
• Kurs auf den Eisberg (Joseph Weizenbaum)  
• Informationssysteme und Datenbanken (Carl August Zehnder)  

• Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt)  
• Der mittlere Weg der Erkenntnis (Francisco J. Varela, Evan Thompson, Eleanor Rosch)  

• Mathematik verständlich erklären (Friedemann Schulz von Thun, W. Götz)    

• Radikaler Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld)  
• Das Gehirn und seine Wirklichkeit (Gerhard Roth)  
• Die Zeit ()  
• Wellenreiten auf der Daten-Autobahn (Beat Döbeli Honegger, Bruno Eberhard)    

• Was ist erkennen ? (Humberto R. Maturana)  

• Einführung in den Konstruktivismus ()  
• Probleme der Entwicklungspsychologie (Jean Piaget)  
• Gedächtnis (Siegfried J. Schmidt)  

• KybernEthik (Heinz von Foerster)  
• Das Naturbild der heutigen Physik (Werner Heisenberg)  

• Einführung in die genetische Erkenntnistheorie (Jean Piaget)  
• Alles Leben ist Problemlösen (Karl R. Popper)  

• Geist, Hirn und Wissenschaft (John R. Searle)  
• Lebensnetz (Fritjof Capra)  

• Design Patterns (Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John Vlissides)  

• Der Mann, der seine Frau mit einem Hut verwechselte (Oliver Sacks)    

• School goes Internet (Louis Perrochon)    
• Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela)  
• Die Wüste Internet (Clifford Stoll)  
• Kritik der reinen Vernunft (Immanuel Kant)  

• Piaget und der radikale Konstruktivismus ()  
• Kognitionswissenschaft, Kognitionstechnik (Francisco J. Varela)  
• Regeln und Repräsentationen (Noam Chomsky)  
• Ökologie des Geistes (Gregory Bateson)    

• Shadows of the mind (Roger Penrose)  
• The Future Does Not Compute (Stephen L. Talbott)    
• Neonazis und Computernetze (Burkhard Schröder)  

• Geist und Natur (Gregory Bateson)  

• Wissen und Gewissen (Heinz von Foerster)  
• Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen (Thomas S. Kuhn)  
• What computers still can't do (Hubert L. Dreyfus)  

• Über den Ungehorsam (Erich Fromm)  

• Informatik und Gesellschaft (Jürgen Friedrich, Thomas Herrmann, Max Peschek, Arno Rolf)  
• Grundriss des Softwareschutzes (Felix H. Thomann)  
• Neuronale Netze (Klaus Peter Kratzer)  
• Wieviel Sicherheit braucht der Mensch? (Hugo Tschirky)  

• 200 Prozent von nichts (A. K. Dewdney)  

• Miteinander Reden 2 (Friedemann Schulz von Thun)  
• Wider den Methodenzwang (Paul Feyerabend)  
• Applied Cryptography (Bruce Schneier)  

• Vom Schlechten des Guten (Paul Watzlawick)  

• Seminar Ethik & Informatik (Christiane Floyd, Heinz von Foerster, Henk Goorhuis, Hans Ruh, Helmut Schauer)  

• Die Zukunft beginnt im Kopf ()  
• Computer Science, Communications and Society ()  
• Das Staunen der Schlafwandler am Ende der Nacht (Otto F. Walter)  
• Software Engineering (Ian Sommerville)  
• Modern Operation Systems (Andrew S. Tanenbaum)  

• Das Prinzip Verantwortung (Hans Jonas)  

• Einsicht ins Ich (Douglas Hofstadter, Daniel C. Dennett)    

• Informatik-Projektentwicklung (Carl August Zehnder)    
• Studien-Arbeiten (Marcus Deininger, Horst Lichter, Jochen Ludewig, Kurt Schneider)  
• Computer-Netzwerke (Andrew S. Tanenbaum)  

• Gründungsversammlung der Fachgruppe Informatik & Gesellschaft der Schweiz. Informatiker Gesellschaft ()  
• Algorithmen (Robert Sedgewick)    

• Sind Computer die besseren Menschen ? (Klaus Haefner, Michael Haller, Joseph Weizenbaum)  

• Hoffnung und Gewalt (Hans Saner)  
• Identität und Widerstand (Hans Saner)  

• Kirchberger Idyllen (Hermann Burger)  

• Informatik und Computernutzung im schweizerischen Bildungswesen (Ruedi Niederer, Karl Frey)  
• Als Autor auf der Stör (Hermann Burger)  
• Methodik des Programmierens (Edsger W. Dijkstra, W. H. J. Feijen)  
• Ein Mann aus Wörtern (Hermann Burger)  
• Zeugen der Anklage (Günther Wallraff)  
• Der Aufmacher (Günther Wallraff)  
• Schilten (Hermann Burger)  
• Neue Reportagen, Untersuchungen, Lehrbeispiele (Günther Wallraff)  
• 13 unerwünschte Reportagen (Günther Wallraff)  

• Die Verwilderung (Otto F. Walter)  
• Eine kurze Geschichte der Zeit (Stephen W. Hawkings)  
• Gegenwort (Otto F. Walter)  

• Wendezeit (Fritjof Capra)  
• Wenn der Groschen fällt ()  

• Die Kunst des Liebens (Erich Fromm)    

• Miteinander Reden 1 (Friedemann Schulz von Thun)  
• Haben oder Sein (Erich Fromm)    
• Die philosophische Hintertreppe (Wilhelm Weischedel)  

• Brenner Band 1: Brunsleben (Hermann Burger)  
• Mind over Machine (S. Dreyfus, Hubert L. Dreyfus)  
• Leben und Werk M. C. Escher (M. C. Escher)  

• Gödel, Escher, Bach (Douglas Hofstadter)    

• Der Teil und das Ganze (Werner Heisenberg)  

• Der Name der Rose (Umberto Eco)  

• Die Wiener Moderne ()  
• Die Kranzflechterin (Hugo Loetscher)  

• Faszination Programmieren (Susan Lammers)    

• Das Geheimnis des Schlafs (Alexander Borbély)    

• Die Rückeroberung (Franz Hohler)  

• Ganz unten (Günther Wallraff)  

• Neu entdeckte Rätselwelt (Peter Gallin, Urs Ruf)  

• Das Fremdwörterbuch ()  

• Beraten und verkauft (Thomas Leif)  

• Aufbrechen (Gunter Dueck)  
• Communications of the ACM, Volume 52, Number 6 ()    
• Offener Bildungsraum Hochschule (Sabine Zauchner, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz, Andreas Weissenbäck)    
• Kommentar zum Medienkompass 1 (Daniel Ammann, Urs Ingold, Flurin Senn, Silvie Spiess, Friederike Tilemann)    
• Emerging technologies for learning III ( BECTA)    
• Initial Teacher Education in the MITIC Area ( Arbeitsgruppe e-Education der SATW)    
• INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert)  
• Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule (Hermann Puhlmann, Torsten Brinda, Michael Fothe, Steffen Friedrich, Bernhard Koerber, Gerhard Röhner, Carsten Schulte)    
• Creating a Science of Games ()  
• Sprachen Lernen mit digitalen Medien (Sara Alloatti Boller, Michael Beusch, Ursina Heierli, Armin Sieber, Clemens Wangler, Martina Wider, Rolf Siegrist)    
• Stufenübergreifendes ICT-Entwicklungskonzept für die Schulen des Kantons Solothurn (Beat Döbeli Honegger, Stanley Schwab, Beat Häfeli, Sibylle Klay, Dieter Fischlin)    
• Web 2.0 - Internet Interaktiv ()    
• Präsentieren ()  
• educaguide Infrastruktur (Vincent Tscherter, Beat Döbeli Honegger)    
• Bildung Schweiz 10a/2006 ()  
• Collaborative blended learning (Barbara Buchegger, Lotte Krisper-Ullyett, Julia Michl, Johann Ortner)  
• Lifelong Learning ( Arbeitsgruppe e-Education der SATW)    
• Roadmap to E-Learning @ETH Zurich (Heide Troitzsch, Christian Sengstag, Damian Miller, Christoph Clases)    
• Welche Chancen bietet der ICT-Einsatz bei der Integration hörbehinderter Kinder? (Cécile Gassner)  
• ppc@school (Ilse Bailicz, Wolfgang Seper, Leopold Sperker, Johann Eder, Anton Reiter)    
• Ankhaba (Gunter Dueck)  
• Gendergerecht unterrichten (Regina Eichen)    
• Bildung Schweiz 11a/2005 ()    
• Piloting Pedagogical Projects ( Arbeitsgruppe e-Education der SATW)    
• Alltagskompetenz Internet ()    
• Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (Barbara Sieber)    
• Erfolgreich recherchieren ( Swisscom, Zeix AG)    
• Standards ()  
• Tablet PCs in schools ( BECTA, P. Twining, E. Evans, D. Cook, J. Ralston, I. Selwood, A. Jones, J. Underwood, G. Dillon, E. Scanlon)    
• Mediendidaktik (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig)  
• ERNIST ICT school portrait ()  
• Standards in der Schulinformatik ()    
• Empfehlung zur ICT-Infrastruktur ( Bildungsdirektion des Kantons Zürich, Marcel Gübeli, Hansueli Schiller)    
• Mobiles CSCL in der universitären Lehre (Abel Rey)    
• Palm OS (R) Handhelds in the Elementary Classroom (Michael Curtis, Janine Kopera, Cathleen Norris, Elliot Soloway)  
• Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (Reinhard Keil, Michael Kerres)  
• Medien im Lebenszusammenhang ()  
• Wie wird Information zu Wissen? (Jürg Scheuzger)  
• Telemagie ()  
• Lernen mit Notebooks in Deutschland: Präsentation und Perspektiven ()    
• Mobilkommunkation - Umwelt und Gesundheit ( Swisscom)  
• Auf dem Weg zum Medienkonzept ( e-initiative.nrw, Claudia Henrichwark, Wolfgang Vaupel)    
• Online Befragung der Informatikbeauftragten und Mitgliedern von Schulleitungen (Heinz Moser, Walter Scheuble)    
• Miteinander lernen ()  
• Perl (Dennis Schaaf)    
• Texten fürs Web (Stefan Heijnk)  
• futurum exaktum (Bernhard Dotzler, Norbert Wiener)  
• Human-Computer Interaction in the New Millennium (John M. Caroll)  
• Wissensmanagement lernen (Gabi Reinmann, Heinz Mandl, Christine Erlach, Andrea Neubauer)  
• Lernen mit Notebooks: Perspektiven für zukunftsfähiges Lernen? ()    
• Farbmanagement (Rolf Gierling)   
• Leben ohne Natel? (Zoe Honegger)  
• Fool's Gold (Colleen Cordes, Edward Miller)    
• gutenbytes ()  
• Individuelles Wissensmanagement (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)  
• The Humane Interface (Jef Raskin)  
• A More Complex Picture (S. Rockman, Microsoft)    
• Taking TCO To the Classroom ()    
• Bausteine zur Informatik (Peter Bucher, Urs Ingold)    
• Wissensvermittlung durch computerbasierte Lernumgebungen (Jörg Zumbach)    
• Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring)  
• District Administrator's Guide to Planning for Technology ()    
• Geschlechtsunterschiede bei der Internet-Nutzung (Annette Kielholz)    
• Standortbestimmung Internet ()  
• Netzwerk Schule (Peter Struck)  
• Campus-Wide Computing ()  
• Möglichkeiten, Chancen und Grenzen des Lernens mit dem Internet (Christoph S. Abplanalp)  
• Für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz (Groupe de Réflexion)    
• The Island of the Colorblind and Cycad Island (Oliver Sacks)  
• Understanding the Total Cost and Value of Integrating Technology in Schools ()    
• Praxis der EDV/Informatik (Clemens Hueffel, Anton Reiter)  
• Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (Karl-Heinz Flechsig)    
• Data Zone (Tsutomu Shimomura)  
• Multimedia, Hypertext und Internet (Jakob Nielsen)  
• Sicherheit in Datennetzen (Ueli Maurer)    
• Smart Valley Schools Project Technical Guidebook for Schools ()    
• Informatik 2/94 ()  
• Drachenjagd (Franz Hohler)  
• Konstruktivistische Modellbildung in der Informatik (Henk Goorhuis)  
• Building in Big Brother (Lance J. Hoffman)  
• Der Flug nach Milano (Franz Hohler)  
• Bundesgesetz über das Urheberrecht und verwandte Schutzrechte ()    
• Programming in Oberon (Martin Reiser, Niklaus Wirth)    
• Was hält Paare zusammen? (Jürg Willi)  
• Mirror Worlds (David Gelernter)  
• The Oberon System (Martin Reiser)  
• Auf der Suche nach der anderen Schweiz (Otto F. Walter)  
• Arbeitspsychologie (Eberhard Ulich)  
• Concurrent Programming (Gregory R. Andrews)  
• Schweiz als Heimat? (Max Frisch)  
• Demokratischer Ungehorsam für den Frieden (Andreas Gross, Marc Spescha)  
• Principles of Concurrent and Distributed Programming (M. Ben-Ari)  
• Rudolf Raser (Stephan Brülhart)  
• Didaktik der Informatik (Anton Reiter, Albert Rieder)  
• Hohler kompakt (Franz Hohler)  
• Kuckucksei (Clifford Stoll)  
• Computerdenken (Roger Penrose)  
• Berechnungstheorie für Informatiker (Erwin Engeler, Peter Läuchli)  
• Anleitung zum Unglücklichsein (Paul Watzlawick)  
• Das Foucaultsche Pendel (Umberto Eco)  
• Barbarswila (Gerold Späth)  
• Zeit des Fasans (Otto F. Walter)  
• Umdenken in der Informatik ()  
• Chaos (James Gleick)  
• Die fraktale Geometrie der Natur (Benoit Mandelbrot)  
• Die Papiere des Immunen (Hugo Loetscher)  
• Hin- und Hergeschichten (Franz Hohler, Jürg Schubiger)  
• Die allmähliche Verfertigung der Idee beim Schreiben (Hermann Burger)  
• Total unter Kontrolle (Norbert F. Pötzl)  
• Ko-evolution (Jürg Willi)  
• Sinbandland (Gerold Späth)  
• Die Seele einer neuen Maschine (Tracy Kidder)  
• Das Hugo Loetscher Lesebuch (Hugo Loetscher)  
• 111 einseitige Geschichten (Franz Hohler)  
• Algorithmen und Datenstrukturen (Niklaus Wirth)    
• Die Unsicherheit unserer Wirklichkeit (Paul Watzlawick, Franz Kreuzer)  
• Charles Babbage 1791-1871 (Anthony Hyman)  
• Herbst in der grossen Orange (Hugo Loetscher)  
• Der Granitblock im Kino (Franz Hohler)  
• Commedia (Gerold Späth)  
• Grundzüge der Datenverarbeitung (Kurt Bauknecht, Carl August Zehnder)  
• Wie wird Beton zu Gras (Otto F. Walter)  
• In einem Schloss in Schottland lebte einmal ein junges Gespenst (Franz Hohler)  
• Die erfundene Wirklichkeit (Paul Watzlawick)  
• Fractals (Benoit Mandelbrot)  
• Das Ich und sein Gehirn (John C. Eccles, Karl R. Popper)  
• Balzapf oder Als ich auftauchte (Gerold Späth)  
• Wie wirklich ist die Wirklichkeit? (Paul Watzlawick)    
• Die Macht der Computer und die Ohnmacht der Vernunft (Joseph Weizenbaum)  
• Dummheit ist lernbar (Jürg Jegge)  
• Philosophical Hermeneutics (Hans-Georg Gadamer)  
• Wo? (Franz Hohler)  
• PASCAL User Manual and Report (Kathleen Jensen, Niklaus Wirth)  
• Die heile Hölle (Gerold Späth)  
• Dienstbüchlein (Max Frisch)  
• Informationstheorie (F. Topsoe)  
• Einstein (Johannes Wickert)  
• Arbeitsprojektor und Unterrichtstransparent (Max Pflüger)    
• Computereinsatz in der Hochschulverwaltung (Carl August Zehnder)  
• Idyllen (Franz Hohler)  
• Unschlecht (Gerold Späth)  
• Laws of Form (George Spencer-Brown)    
• Ihr werdet sein wie Gott (Erich Fromm)  
• Abwässer (Hugo Loetscher)  
• Andorra (Max Frisch)  
• Homo Faber (Max Frisch)  
• Die Entwicklung des Erkennens II (Jean Piaget)  
• Die Entwicklung des Erkennens I (Jean Piaget)  
• Principia Mathematica (Alfred North Whitehead, Bertrand Russell)  
• Flatland (Edwin Abbot)    
• Der Einzige und sein Eigentum (M Stirner)  
• Comcity (Schuldokumentation Swisscom)  
• Der Stumme (Otto F. Walter)  
• Gender in E-Learning and Education Games (Sabine Zauchner, Karin Siebenhandl, Michael Wagner)  
• Grundlagen der Organisationspsychologie (Lutz von Rosenstiel)  
• Systematisches Programmieren (Niklaus Wirth)  
• Kritik der Urteilskraft (Immanuel Kant)  
• Pädagogik (Karl Frey, Angela Frey-Eiling)  
• Phaidros ( Platon)  
• Phaidon ( Platon)  
• Der Staat ( Platon)  
• Das Gastmahl ( Platon)  
• The Mathematica Book (Stephen Wolfram)  
• Theaitetos ( Platon)  
• Psychologie des Software-Entwurfs (Wolfgang Dzida, Udo Konradt)  
• Alice im Wunderland (Lewis Caroll (Charles L. Dodgson))    
• IT-Grundschutzhandbuch (Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik)  
• PHP - kurz & gut (Rasmus Lerdorf)  
• Leben des Galilei (Bertold Brecht)  
• Objektorientierte Programmierung (Hanspeter Mössenböck)  
• Breathing New Life into Old Computers ( Microsoft)    
• Lowering Total Costs in Education ( Microsoft)    
• Tiefenschwindel (Dieter E. Zimmer)  
• Metaphysik ( Aristoteles)  
• Allgemeine Didaktik (Karl Frey, Angela Frey-Eiling)  
• Datenschutz-CD ()  
• The Hitchhiker's Guide to the Galaxy (Douglas Adams)    
• Unterricht verändern ()  
• Die Schöpfung ()  
• Biedermann und die Brandstifter (Max Frisch)  
• The UNIX CD Bookshelf ()  
• Parmenides ( Platon)  
• Mein Weltbild (Albert Einstein)    
• Tractatus logico-philosophicus (Ludwig Wittgenstein)  
• Structured Computer Organization (Andrew S. Tanenbaum)  
• Generalized Communication and Security Models in Byzantine Agreement (Matthias Fitzi)  
• Sprachspiele (Franz Hohler)  
• MindManager ()  
• Smartbooks Computer-Lexikon (Peter Fischer)  
• Nikomachische Ethik ( Aristoteles)  
• Physik ( Aristoteles)  
• Briefe (Albert Einstein)  

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