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Fragen-Überblick

Beliebeste Fragen im Biblionetz

Dies sind die 10 Fragen die im Biblionetz am meisten Verknüpfungen aufweisen und die 10 Fragen, die von BesucherInnen am meisten abgerufen werden.

Verknüpfte Fragen

  1. Was bringt Computereinsatz in der Schule? ( 169 )
  2. Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt? ( 108 )
  3. Fördern Computerspiele Gewalt? ( 74 )
  4. Was bringt das Internet in der Ausbildung? ( 74 )
  5. Können Computer denken? ( 70 )
  6. Wie verändert ICT den Unterricht? ( 47 )
  7. Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen? ( 41 )
  8. Wie funktioniert Lernen? ( 41 )
  9. ENpS: Verbessert ENpS den Lernerfolg? ( 39 )
  10. Wie suche ich im Internet? ( 35 )
  11. Wie treffen wir Entscheidungen? ( 35 )

Besuchte Fragen

  1. Was ist der Sinn des Lebens? ( 39628 / 132 )
  2. Wie funktioniert Lernen? ( 23321 / 91 )
  3. Was ist Kommunikation? ( 15740 / 30 )
  4. Was ist Wahrnehmung? ( 14659 / 29 )
  5. Was bringt Computereinsatz in der Schule? ( 13998 / 68 )
  6. Können Computer denken? ( 13019 / 22 )
  7. Fördern Computerspiele Gewalt? ( 12273 / 81 )
  8. Was ist Zeit? ( 10967 / 30 )
  9. Was ist Sprache? ( 10831 / 42 )
  10. Ist mein Leben vorbestimmt? ( 10672 / 23 )

Erkenntnistheorie, Wissen, Modellbildung

Können Computer denken? Können Computer denken? (70) Wie funktioniert Lernen? Wie funktioniert Lernen? (41) Wie treffen wir Entscheidungen? Wie treffen wir Entscheidungen? (35)
Was ist der Sinn des Lebens? Was ist der Sinn des Lebens? (25) Kann ein Computer Geist besitzen? Kann ein Computer Geist besitzen? (20) Werden Computer künftig intelligenter als Menschen? Werden Computer künftig intelligenter als Menschen? (19)
Was ist Leben? Was ist Leben? (19) Was ist Bewusstsein? Was ist Bewusstsein? (19) Ist die Mathematik ein Erfinden oder ein Entdecken? Ist die Mathematik ein Erfinden oder ein Entdecken? (17)
Ist Denken Symbolmanipulation? Ist Denken Symbolmanipulation? (15) Was ist Sprache? Was ist Sprache? (14) Ist objektive Erkenntnis möglich? Ist objektive Erkenntnis möglich? (14)
Lässt sich Intelligenz messen? Lässt sich Intelligenz messen? (14) Was ist Erkenntnis? Was ist Erkenntnis? (13) Was ist Zeit? Was ist Zeit? (13)
Wie sehe ich meinen Computer? Wie sehe ich meinen Computer? (12) Wer bin ich? / Was ist 'ich'? Wer bin ich? / Was ist 'ich'? (12) Was ist eine Erklärung? Was ist eine Erklärung? (11)
Was unterscheidet den Menschen vom Computer? Was unterscheidet den Menschen vom Computer? (10) Was ist Wahrnehmung? Was ist Wahrnehmung? (9) Ist mein Leben vorbestimmt? Ist mein Leben vorbestimmt? (9)
Was ist Kommunikation? Was ist Kommunikation? (9) Wie misst man Information? Wie misst man Information? (8) Gibt es physikalische Abläufe, die sich nicht auf einem Computer simulieren lassen? Gibt es physikalische Abläufe, die sich nicht auf einem Computer simulieren lassen? (8)
Gibt es ein Muster, das allen Lebewesen gemeinsam ist? Gibt es ein Muster, das allen Lebewesen gemeinsam ist? (6) Gibt es einen Unterschied zwischen subjektiver Zeit und objektiver Zeit? Gibt es einen Unterschied zwischen subjektiver Zeit und objektiver Zeit? (6) Lebt jeder von uns in seiner einsamen Wirklichkeit? (4)
Ist Hirnforschung zwecklos? (4) Macht der im Wald umstürzende Baum auch ein Geräusch, wenn niemand da ist, es zu hören? (4) Ist Zeit umkehrbar? (3)
Warum gibt es überhaupt eine phänomenale Welt? (3) Sind formale Denkoperationen lernbar? (3) Was macht eine Person aus? (3)
Unter welchen Bedingungen halten wir Dinge für wirklich? (2) Ist das Ganze mehr als die Summe seiner Teile? (2) Gibt es den Mond, wenn keiner hinsieht? (2)

Informatik, ICT & Schule

Was bringt Computereinsatz in der Schule? Was bringt Computereinsatz in der Schule? (169) Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt? Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt? (108) Fördern Computerspiele Gewalt? Fördern Computerspiele Gewalt? (74)
Was bringt das Internet in der Ausbildung? Was bringt das Internet in der Ausbildung? (74) Wie verändert ICT den Unterricht? Wie verändert ICT den Unterricht? (47) Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen? Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen? (41)
ENpS: Verbessert ENpS den Lernerfolg? ENpS: Verbessert ENpS den Lernerfolg? (39) Wie suche ich im Internet? Wie suche ich im Internet? (35) Hilft Multimedia in der Schule? Hilft Multimedia in der Schule? (32)
ENpS: Wie verändert ENpS den Unterricht? ENpS: Wie verändert ENpS den Unterricht? (30) Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung? Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung? (28) Ab welchem Alter sollen Kinder den Zugang zu Computern erhalten? Ab welchem Alter sollen Kinder den Zugang zu Computern erhalten? (26)
Macht das Internet einsam? Macht das Internet einsam? (24) Wieviel Stellenprozente benötigt ICT-Wartung an Schulen? Wieviel Stellenprozente benötigt ICT-Wartung an Schulen? (21) Warum Informatik-Unterricht? Warum Informatik-Unterricht? (21)
Wie verändert Internet den Unterricht? Wie verändert Internet den Unterricht? (21) Welche ICT-Ausbildung benötigen LehrerInnen? Welche ICT-Ausbildung benötigen LehrerInnen? (19) Wie lässt sich Internet in der Schule einsetzen? Wie lässt sich Internet in der Schule einsetzen? (17)
ENpS 3: Wer finanziert, wem gehören die Notebooks? ENpS 3: Wer finanziert, wem gehören die Notebooks? (17) ENpS 1: Was ist das inhaltliche Ziel des ENpS-Programms? ENpS 1: Was ist das inhaltliche Ziel des ENpS-Programms? (15) Wie kann ich die Qualität von Informationen aus dem WWW beurteilen? Wie kann ich die Qualität von Informationen aus dem WWW beurteilen? (14)
ENpS 4: Was wird standardisiert? ENpS 4: Was wird standardisiert? (9) ENpS 2: Ist das Notebook obligatorisch? ENpS 2: Ist das Notebook obligatorisch? (9) ENpS 6: Welche Administrationsrechte haben die Studierenden auf dem Notebook? ENpS 6: Welche Administrationsrechte haben die Studierenden auf dem Notebook? (9)
Wie misst man den Wert von Information? Wie misst man den Wert von Information? (8) Was ist das Ziel des Informatik-Unterrichts? Was ist das Ziel des Informatik-Unterrichts? (8) Wo stehen die Computer in der Schule? Wo stehen die Computer in der Schule? (8)
ENpS 5: Welchen Support bietet die Schule? ENpS 5: Welchen Support bietet die Schule? (8) Was sind fundamentale Ideen der Informatik? Was sind fundamentale Ideen der Informatik? (7) Wer kontrolliert das Internet? Wer kontrolliert das Internet? (7)
Wie ist der Zugang zu Computer und Internet in den Schulen geregelt? Wie ist der Zugang zu Computer und Internet in den Schulen geregelt? (6) Wie zitiert man elektronische Dokumente? (4)

Fragen der Ethik und Verantwortung

Was ist der Sinn des Lebens? Was ist der Sinn des Lebens? (25) Wer kontrolliert das Internet? Wer kontrolliert das Internet? (7)

Menschliches Miteinander

Fördern Computerspiele Gewalt? Fördern Computerspiele Gewalt? (74) Was ist der Sinn des Lebens? Was ist der Sinn des Lebens? (25) Macht das Internet einsam? Macht das Internet einsam? (24)
Wer bin ich? / Was ist 'ich'? Wer bin ich? / Was ist 'ich'? (12) Wie sehe ich meinen Computer? Wie sehe ich meinen Computer? (12) Welche Art von Unternehmenskultur führt zum Erfolg? Welche Art von Unternehmenskultur führt zum Erfolg? (6)
Beginnt Untreue beim Gedanken oder bei der Tat? Beginnt Untreue beim Gedanken oder bei der Tat? (5) Soll Drogenkonsum verboten sein? Soll Drogenkonsum verboten sein? (5) Wie sind Authentizität und klare Kommunikation angesichts innerer Pluralität und Uneinigkeit möglich? (4)
Was ist Treue? (4) Was macht eine Person aus? (3)

Wirtschaft

Wie misst man den Wert von Information? Wie misst man den Wert von Information? (8) Wie verändert E-Mail ein Unternehmen? Wie verändert E-Mail ein Unternehmen? (7) Welche Art von Unternehmenskultur führt zum Erfolg? Welche Art von Unternehmenskultur führt zum Erfolg? (6)

Informatik als Wissenschaft und Faszination

Können Computer denken? Können Computer denken? (70) Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung? Gehört Programmieren zur Allgemeinbildung? (28) Kann ein Computer Geist besitzen? Kann ein Computer Geist besitzen? (20)
Werden Computer künftig intelligenter als Menschen? Werden Computer künftig intelligenter als Menschen? (19) Ist Denken Symbolmanipulation? Ist Denken Symbolmanipulation? (15) P=NP ? P=NP ? (13)
Wie sehe ich meinen Computer? Wie sehe ich meinen Computer? (12) Was unterscheidet den Menschen vom Computer? Was unterscheidet den Menschen vom Computer? (10) Wie misst man Information? Wie misst man Information? (8)
Gibt es physikalische Abläufe, die sich nicht auf einem Computer simulieren lassen? Gibt es physikalische Abläufe, die sich nicht auf einem Computer simulieren lassen? (8) Was sind fundamentale Ideen der Informatik? Was sind fundamentale Ideen der Informatik? (7) Ist Informatik eine Wissenschaft? (3)

Didaktik / Pädagogik / Schule

Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen? Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen? (41) Wie funktioniert Lernen? Wie funktioniert Lernen? (41) Wie schreibt man verständliche Texte? Wie schreibt man verständliche Texte? (9)
Wie bewertet man Verständlichkeit? Wie bewertet man Verständlichkeit? (7) Was ist Verständlichkeit? Was ist Verständlichkeit? (5) Sind formale Denkoperationen lernbar? (3)
Was ist die Aufgabe von Lehrenden? (3) Wovon hängt der Schul- oder Studienerfolg ab? (3)

Kunst des Vermittelns (Präsentationstechnik, Webdesign...)

Wie publiziere ich erfolgreich im Web? Wie publiziere ich erfolgreich im Web? (24) Wie mache ich eine erfolgreiche Präsentation? Wie mache ich eine erfolgreiche Präsentation? (14) Wie schreibt man für das Web? Wie schreibt man für das Web? (12)
Wie lesen User auf dem Web? Wie lesen User auf dem Web? (9) Wie schreibt man verständliche Texte? Wie schreibt man verständliche Texte? (9) Was ist gutes Web-Design? Was ist gutes Web-Design? (8)
Wie bewertet man Verständlichkeit? Wie bewertet man Verständlichkeit? (7) Was ist Verständlichkeit? Was ist Verständlichkeit? (5) Was ist die Definition eines Webportals? (3)

Über das Biblionetz

Was denken andere über das Biblionetz? Was denken andere über das Biblionetz? (7) Wie könnte die Zukunft des Biblionetzes aussehen? Wie könnte die Zukunft des Biblionetzes aussehen? (6) Wie lässt sich die Usability des Biblionetzes erhöhen? Wie lässt sich die Usability des Biblionetzes erhöhen? (5)
Ist die Datenbank des Biblionetzes erhältlich? Ist die Datenbank des Biblionetzes erhältlich? (5) Was könnte man am Biblionetz besser machen? (4) Was darf ich mit dem Biblionetz? (Copyright & Co.) (4)
Wie fing das Biblionetz an? (3) Wie gross ist das Biblionetz? (3) Welche Funktionalität muss das Biblionetz bieten, damit andere ebenfalls mitmachen und Material liefern? (3)
Gibt es zur Idee des Biblionetzes verwandte Ansätze? (3) Wem soll das Biblionetz nützen? (2) Warum hat das Biblionetz keine Suchmaschine? (2)
Was wird in Beats Biblionetz aufgenommen? (2) Was sind Bücher in Beats Biblionetz? (2) Wer steht hinter dem Biblionetz? (2)

Webquality

Wie publiziere ich erfolgreich im Web? Wie publiziere ich erfolgreich im Web? (24) Wie kann ich die Qualität von Informationen aus dem WWW beurteilen? Wie kann ich die Qualität von Informationen aus dem WWW beurteilen? (14) Wie schreibt man für das Web? Wie schreibt man für das Web? (12)
Wie lesen User auf dem Web? Wie lesen User auf dem Web? (9) Wie schreibt man verständliche Texte? Wie schreibt man verständliche Texte? (9) Was ist gutes Web-Design? Was ist gutes Web-Design? (8)
Wie bewertet man Verständlichkeit? Wie bewertet man Verständlichkeit? (7) Eine Frage pro Bildschirm? Eine Frage pro Bildschirm? (7) Wie unterscheidet sich das Leseverhalten zwischen Buch und Hypertext? Wie unterscheidet sich das Leseverhalten zwischen Buch und Hypertext? (6)
Spielt die Reihenfolge der Fragen eine Rolle? Spielt die Reihenfolge der Fragen eine Rolle? (5) Was ist Verständlichkeit? Was ist Verständlichkeit? (5) Spielt die Reihenfolge der Antwortmöglichkeiten eine Rolle? (4)
Was unterscheidet Webseiten von Papier? (4)

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