• UnterrichtsMethoden II (Hilbert Meyer)  
  • 7. Bestandesaufnahme zur Methodenpraxis
• Wörterbuch Pädagogik (Horst Schaub, Karl G. Zenke)  
• Multimedia zum Mitnehmen - So kann computerunterstützter Unterricht zum Schulalltag werden (Marc Lachmann, Dieter Pannen )   
• Unterricht - Analyse und Planung (Paul Heimann, Gunther Otto, Wolfgang Schulz) (1965)  
  • Unterricht - Analyse und Planung (Wolfgang Schulz)
• Die Gestaltung interaktiver Programme (Jürg Nievergelt, Andrea Ventura) (1983)  
  • 2. Computereinsatz im Unterricht
• Unterrichtsmethoden I (Hilbert Meyer) (1987)  
  • 3. Ebenen methodischen Handelns
• Lehrplan Volksschule Kanton Solothurn (1992)    
  • 2. Leitideen   
• Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) (1995)  
  • 10. Situiertes Lernen in multimedialen Lernumgebungen (Hans Gruber, Heinz Mandl, Alexander Renkl )
• Lehrerverhalten (Rolf Dubs) (1995)
  • 1. Grundlegung
  • 4. Lehrmethoden (Frontalunterricht) und Lehrerverhalten
• Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (Karl-Heinz Flechsig) (1996)    
• Möglichkeiten, Chancen und Grenzen des Lernens mit dem Internet (Christoph S. Abplanalp) (1997)  
  • 4. Internet im Klassenzimmer
• Netzwerk Schule - Mit dem Computer das Lernen lernen (Peter Struck) (1998)  
• Entwicklung hypermedialer Lernsysteme (Astrid Blumstengel) (1998)    
• Ein pädagogischer Leitfaden für die Gestaltung von Internet-Lernumgebungen - Entwicklung für die Sekundarstufe II und praktische Anwendung durch Beurteilung konkreter Projekte (Teresa Zulli) (1999)  
• Schulen auf dem Weg in die Informationsgesellschaft (Peter A. Bruck, Guntram Geser) (2000)  
  • 13. Die Informationsgesellschaft macht vor dem Lehrberuf nicht halt
• internet @ schule (Werner Stangl) (2000)  
  • 3. Möglichkeiten der Nutzung des internets im Bildungsbereich
• Evaluierungsprojekt 'Neue Medien in der Grundschule' (Margarete Grimus, Anton Reiter, Gerhard Scheidl) (2000)   
  • Grundschule-Computer-Multimedia (Margarete Grimus)
• Abenteuer Internet - Lernen mit WebQuests (Heinz Moser) (2000)   
• Wege aus der Technikfalle (Heinz Moser) (2001)  
  • 1. Fakten, Trends und Ergebnisse zur Computerbenutzung
  • 2. Computer als Teil der schulischen Lernkultur
• Lehrbuch Didaktik (Peter Gasser) (2001)
• Lernen (Manfred Spitzer) (2002)  
  • 21. Schule
• Low Budget E-Learning - Für die Praxis aus der Praxis (Donatus Berlinger, Peter Suter ) (2002)
• eLearning in Notebook-Klassen - Empirisch-didaktische Begleituntersuchung (Erwin Bratengeyer, Gerda Kysela-Schiemer ) (2002)   
• Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg) (2002)    
  • 2. Beschreibung und Analyse von Unterricht
• Pädagogik der Navigation (Franz Josef Röll) (2003)  
  • 6. Modellhaftes Lernen in der Schule mit elektronischen Medien
• Evaluierung des österreichweiten Modellversuchs "e-Learning und e-Teaching mit SchülerInnen-Notebooks" - Abschlussbericht der Evaluierungsergebnisse und Maßnahmenkatalog mit Handlungsempfehlungen zur Implementierung von Notebook-Klassen (Christiane Spiel, Vera Popper) (2003)    
• Zehn Merkmale guten Unterrichts - Empirische Befunde und didaktische Ratschläge (Hilbert Meyer) (2003)   
• Schule im Netz (Forum Helveticum, Paolo Barblan, Arnold Koller) (2003)    
  • Virtueller Campus Schweiz (Cornelia Rizek-Pfister)
• i-com 2/2004 (2004)
  • Die zehn wichtigsten Gender-Mainstreaming-Regeln bei der Gestaltung von Lernmodulen (Heike Wiesner, Isabel Zorn, Heidi Schelhowe, Barbara Baier, Ida Ebkes)   
• Leitfaden für den Einsatz von ICT an den Primarschulen der Stadt Olten (Sibylle Klay) (2004)
• Didaktik der Informatik (Ludger Humbert) (2005)  
  • 3. Grundfragen des Lernens
• Learning Design - Gestaltung eLearning-gestützter Lernumgebungen in Hochschulen und Unternehmen (SCIL Arbeitsbericht V) (Sabine Seufert, Dieter Euler) (2005)   
• Wie bringt man Lehrer/innen und Schüler/innen zum e-Learning? - Bedingungen erfolgreichen e-Learnings in Schulen (Hermann Astleitner) (2005)   
• E-Learning (Damian Miller) (2006)  
  • Soziale Beziehungen und Emotionen beim E-Learning (Nicola Döring, F. Fellenberg)   
  • Didaktisches Design und E-Learning (Michael Kerres)   
• Wissensmanagement am Gymnasium (Joseph Maisch) (2006)  
  • 5. Das Gymnasium
• E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? (Eva Seiler Schiedt, S. Kälin, Christian Sengstag) (2006)  
  • E-Learning Szenarien (Peter Baumgartner)   
• Stufenübergreifendes ICT-Entwicklungskonzept für die Schulen des Kantons Solothurn (Beat Döbeli Honegger, Stanley Schwab, Beat Häfeli, Sibylle Klay, Dieter Fischlin) (2007)    
  • 5. Mediendidaktische Überlegungen zum Einsatz von ICT
• activboard @ school (Johann Eder, Claudia Pfann, Anton Reiter, Leopold Sperker, Michael Vallant) (2008)  
  • 4. Wissenschaftliche Evaluation des Activboard-Projekts
• Im blauen Licht der Zukunft (Claus Spahn) (2009)   

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