Beats Biblionetz - Begriffe: Bibliothek

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Bibliothek, library

Geordnet aufgestellte, erschlossene und den Benutzenden dienende Sammlung von Medien.
Gebäude oder Raum, in dem die Medien aufbewahrt werden.

von Schweizerische Arbeitsgemeinschaft der allgemeinen öffentlichen Bibliotheken (SAB) im Buch Richtlinien für Schulbibliotheken auf Seite 11

Numerous studies have shown users are often willing to sacrifice Information quality for accessibility. This fast food approach to information consumption drives librarians crazy. "Our Information is healthier and tastes better too" they shout. But nobody listens. We're too busy Googling.

von Peter Morville im Buch Ambient Findability (2005) im Text Information Interaction auf Seite 55

Das Stöbern in der Bibliothek ist eins der überschätztesten und missbrauchtesten Beispiele im Kanon der Sachen-die-früher-so-viel-besser-waren. (...) Das Vernetzungskonzept des Hypertext und die hungrige Suche der Blogosphäre nach Neuem machen das Web zur großartigsten Zufallsfundmaschine der Kulturgeschichte.

von Kathrin Passig, Sascha Lobo im Buch Internet - Segen oder Fluch (2012) im Text Mark Zuckerbergs Brille auf Seite 270

A library is more than a collection of books. The way the books are ordered and placed on the shelves reflect a way of thinking about the organization of their content. The arrangement helps the library user to build a personal knowldege space, where thoughts can be ordered in relation to the placement of the books.

von Michele Milano im Buch bits and spaces (2001) im Text Personal Infostructures auf Seite 133

Wir glauben sogar, daß Information gespeichert und später wieder hervorgeholt werden kann: denken Sie an die Bücherei, die gewöhnlich als eine Art von Informationsspeicherungs- und - wiedergabesystem aufgefasst wird. Das ist aber ganz falsch. Eine Bücherei speichert Bücher, Mikrofiches, Dokumente, Filme, Diapositive und Kataloge, sie kann aber keine Informationen speichern. Sie können eine Bücherei von unten nach oben kehren - es wird keine Information herausfallen. Es gibt nur eine Art, auf die wir von einer Bücherei Informationen bekommen können, nämlich Bücher zu lesen .

von Heinz von Foerster im Buch Wissen und Gewissen (1993) im Text Epistemologie der Kommunikation

The Internet has shifted the landscape of informed decisions, but the impact is not entirely positive. For insight into the dark side, ask librarians. They'll teil you about students who never visit the library, but instead surf the web for a few good hits, with little appreciation for the authority, accuracy, currency, and quality of their sources. They'll lament the public's lack of appetite for Boolean search. They'll complain that scholarly networked data-bases and peer-reviewed Journals sit untouched, while Google churns out fast food for the minds of the masses. Librarians are on the front lines of an invisible struggle over our Information diet and, for better or worse, the scales are not tipping in their direction.

von Peter Morville im Buch Ambient Findability (2005) im Text Inspired Decisions auf Seite 160

Informationen sammeln und bewahren, Informationen vermitteln, Informationen und Infrastruktur bereitstellen: Das sind seit jeher drei der wichtigsten Funktionen von Bibliotheken, wodurch diese in Wissenschaft, Forschung und Lehre eine unerlässliche Aufgabe erfüllen. Mit dem Aufkommen elektronischer Medien und Angebote wird seit ca. 20 Jahren immer wieder auch das Ende der Bibliotheken prognostiziert. Dass dies ausgerechnet in einer Zeit der Informationsfl ut geschieht, ist im Grunde paradox und zeugt von einer engen und verkürzten Sicht auf die Funktionen von Bibliotheken im 21. Jahrhundert. Denn Bibliotheken sind seit jeher nicht nur ein Bücherspeicher, sondern sammeln, konservieren und bewahren auch Informationen auf anderen Datenträgern. Handelte es sich dabei bis vor nicht allzu langer Zeit um Materialien wie Mikrofi chen oder Mikrofi lme, so müssen heute Lösungen für elektronische Inhalte gefunden werden.

von Tobias Schelling in der Zeitschrift Räume (2012) im Text Die Bibliothek - ein Lernort im ständigen Wandel

Verwandte Begriffe
(Cozitation)

Bibliotheks-Katalog, Library of Congress, Informationskompetenz, Suchmaschine, Information

Markus
Krajewski

Dieter E.
Zimmer

Melvil
Dewey

Das Spannungsfeld Bibliothek multiperspektivisch gesehen
Bibliothek - häufig genannt, trotzdem nie verstanden. Eine sachliche Übersicht kann nicht schaden.
Zum ersten Mal wurde der Begriff 1977 beschrieben. Seither ist viel passiert.
Nützlich ist ein Blick auf die zahlreichen Definitionen des Begriffs. ...

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Interface 1/97
Richtlinien für Schulbibliotheken - Grundsätze, technische Daten und praktische Beispiele für die Führung von Bibliotheken, Mediotheken und Informationszentren an Volks-, Mittel- und Berufsschulen. (Schweizerische Arbeitsgemeinschaft der allgemeinen öffentlichen Bibliotheken (SAB))
Die Aufgabe des Bibliothekars (José Ortega y Gasset) (1935)
A Vision of Technology and Education (Anthony G. Oettinger) (1966)
Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt (Umberto Eco) (1977)
Nichtnumerische Datenverarbeitung (Herbert Bruderer) (1980)
Sicht und Einsicht - Versuche zu einer operativen Erkenntnistheorie (Heinz von Foerster) (1985)
- Bibliothekare und Technik: eine Mesalliance? - Technology: What Will It Mean to Librarians? (1971)
Wissen und Gewissen - Versuch einer Brücke (Heinz von Foerster) (1993)
- Epistemologie der Kommunikation
Interface 1/97
- Gehört Internet in die Schulen? (Werner Hartmann) (1997)
Information Architecture for the World Wide Web - Designing Large-Scale Web Sites (Louis Rosenfeld, Peter Morville) (1998)
- 1. Introducing Information Architecture
LogOut - Warum Computer nichts im Klassenzimmer zu suchen haben und andere High-Tech-Ketzereien (Clifford Stoll) (1999)
- Junk-Infos aus dem Internet
Die Bibliothek der Zukunft - Text und Schrift in den Zeiten des Internet (Dieter E. Zimmer) (2000)
- eNzyklopädien
- Urheberrecht im Internet
- Der Opac und seine Tücken
Strukturen der Komplexität - Eine Morphologie des Erkennens und Erklärens (Rupert Riedl) (2000)
- 2. Welt und Erkenntnis als Problem
Konstruktivismus in Psychiatrie und Psychologie - Delfin 1998/99 (Gebhard Rusch, Siegfried J. Schmidt) (2000)
- Hypertext oder Was heisst Konstruktion im konstruktivistischen Diskurs? (Rolf Todesco)
Heidegger in der Strassenbahn oder Suchen in den Zeiten des Internet (Jan Hodel) (2001)
bits and spaces - architecture and computing for physical, virtual, hybrid realms; 33 projects by architecture and CAAD, ETH Zurich (Maia Engeli) (2001)
- Personal Infostructures (Michele Milano)
- Back to Future Reality (Tom Sperlich)
E-Man - Die neuen virtuellen Herrscher (Gunter Dueck) (2001)
- 4. Götterdämmerung: Das Ganze, der Wandel und das Drehen an der Schraube
Zeix Internet Box - Nicht nur für Einsteiger (Zeix AG) (2001)
- So suchen Sie im Internet
Lesen zwischen Buch und Computer - Ein Blick über die Schultern von Primarschulkindern (Gerda Wurzenberger) (2001)
Euro-CSCL - Proceedings of the first European Conference on Computer Supported Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg, A. Eurelings, K. Hakkarainen) (2001)
- 4. A digital library-based recommender service for multimedia development in a learning community (Robert Allen, Wiwat Punta)
Virtual Library - Paths to Knowledge (Malgorzata Bugajska, Andrew van de Moere) (2001)
Nutzung elektronischer wissenschaftlicher Information in der Hochschulausbildung - Barrieren und Potenziale der innovativen Mediennutzung im Lernalltag der Hochschulen (Maresa Feldmann, Konstantin Gavriilidis, Rüdiger Klatt, Kirsten Kleinsimlinghaus) (2001)
Zeix Uni Box - nicht nur für Studierende (Zeix AG) (2001)
- So suchen Sie im Internet
Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben - Nachdenken über die neuen Medien und das gar nicht mehr allmähliche Verschwinden der Wirklichkeit (Hartmut von Hentig) (2002)
- Medienkompetenz
Was kommt nach der Informationsgesellschaft? - 11 Antworten (2002)
- Information oder Bedeutung? (Stephen L. Talbott)
Visual Interfaces to Digital Libraries (K. Börner, Chaomei Chen) (2002)
Zettelwirtschaft - Die Geburt der Kartei aus dem Geiste der Bibliothek (Markus Krajewski) (2002)
- 1. Einleitung
- 4. Amerikanische Ankunft
- 5. Technologietransfer, institutionell
- 6. Technologietransfer, transatlantisch
- 7. Zettelwirtschaft
Teil der Welt - Fraktale einer Ethik - ein Drama in drei Akten (Heinz von Foerster, Monika Broecker) (2002)
- 3. Dritter Akt: Bedeutung
Omnisophie - Über richtige, wahre und natürliche Menschen (Gunter Dueck) (2002)
- 4. Das normale Denken des richtigen Menschen: Wie ein PC
Bildung - Geo Wissen 3/03 (2003)
Mediologie - Ansätze einer Medientheorie der Kulturwissenschaften (Frank Hartmann) (2003)
- Wissensgesellschaft und Medien des Wissens
Teaching Library in Deutschland - Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz als Kernaufgabe für Öffentliche Bibliotheken (Claudia Lux, Wilfried Sühl-Strohmenger) (2004)
Classification and Categorization - A Difference that Makes a Difference (Elin K. Jacob) (2004)
Usage and Management of Collections of References - Technical Report TIK Report No. 194 (Erik Wilde) (2004)
References as Knowledge Management (Erik Wilde) (2004)
Von den Artes liberales bis Google - Medienheft Dossier 22 (2004)
- Der Mönch, das Buch, die Bildung - Über das Wesen der Klosterbibliothek (Odo Lang)
The Wiki and the digital library (Jeremy Frumkin) (2005)
Concept Maps: Theory, methodology, technology - Proceedings of the 1st international conference on concept mapping (Alberto J. Cañas, F. M. González, Joseph D. Novak) (2005)
- Concept Mapping and the Research Process - A Librarian's Perspective (Cynthia Tysick)
Die Google-Gesellschaft - Wissen im 21. Jahrhundert (Kai Lehmann, Michael Schetsche) (2005)
- Wissenschaft in der digitalen Welt (Natascha Thomas)
Information Literacy an Hochschulen - Entwicklungen in den USA, in Deutschland und der Schweiz (Esther Bättig) (2005)
Knowledge Visualization - The use of complementary visual representations for the transfer of knowledge. A model, a framework, and four new approaches (Remo A. Burkhard) (2005)
- 5. Four Case Studies
Erfolgreich recherchieren - SchoolnetGuide 8 (Swisscom, Zeix AG) (2005)
Ambient Findability - What We Find Changes Who We Become (Peter Morville) (2005)
- 6. The Sociosemantic Web
- 7. Inspired Decisions
DeLFI 2005 - Tagung der Fachgruppe e-Learning der Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) 13.-16. September 2005 in Rostock (2005)
- Systemkonvergenz von digitalen Bibliotheken, Planungssystemen und CSCW-Systemen (Christian Prpitsch, Frank Lützenkirchen, Harald Richter, Thomas Bopp, Thorsten Hampel) (2005)
Huerä tami wichtig! - Macht die Technik Jugendliche asozial? Unterwegs mit Teenagern von heute (Simone Luchetta) (2005)
Educause Review 41/1 - January/February 2006 Volume 41, Number 1 (2006)
- Changing a Cultural Icon - The Academic Library as a Virtual Destination (Jerry D. Campbell)
inform@ KGU - 10 Ideen rund um den Computer - ICT im Unterricht (Silvia Dörig, Thomas Dörig, Corinne Hasler, Ruth Meile, Edith Müller, Susanne Roth Genovese, Beatrice Straub Haaf) (2006)
Wissensmanagement am Gymnasium - Anforderungen an die Wissensgesellschaft (Joseph Maisch) (2006)
- 4. Das 4 x 9-Analysemodell für Wissensmanagement
- 6. Wissensmanagement für das Gymnasium
IT im schulischen Kontext - Medienpädagogik 2/05 (Heinz Moser, Heidi Schelhowe) (2006)
- Kopiertes Wissen - Das Verschwinden der Bildung im Zeitalter von Copy & Paste (Thorsten Lorenz)
Wikis: Tools for Information Work and Collaboration (Jane E. Klobas) (2006)
- 4. Wikis in library and information science (Jane E. Klobas, Kristín Ó Hlynsdóttir)
BibSonomy: A Social Bookmark and Publication Sharing System (Andreas Hotho, Robert Jäschke, Christoph Schmitz, Gerd Stumme) (2006)
Hochschule im info-strukturellen Wandel - Erwartungen, Wirkungen und Bewertungen am Beispiel von ETH World (Theo Wehner, Verena Friedrich, Christoph Clases) (2006)
Educause Quarterly 4/2006 (2006)
- Disconnects Between Library Culture and Millennial Generation Values (Robert H. McDonald, Chuck Thomas)
Die Google-Story (David A. Vise) (2006)
Bildung im neuen Medium - Wissensformationen und -formatierungen in digitalen Infrastrukturen (Internationales Symposion) (Torsten Meyer, Michael Scheibel, Stephan Münte-Goussar, Timo Meisel, Julia K. Schawe) (2006)
- Der Famulant - Gelahrte Kästen 1548 - 2006 (Markus Krajewski)
Das Google-Copy-Paste-Syndrom - Wie Netzplagiate Ausbildung und Wissen gefährden (Stefan Weber) (2006)
- 3. Vorboten
Informationskompetenz 2.0 und das Verschwinden des Nutzers (Thomas Hapke) (2007)
Der Famulant - Gelahrte Kästen 1548 - 2006 (Markus Krajewski) (2007)
Wikinomics - How Mass Collaboration Changes Everything (Don Tapscott, Anthony D. Williams) (2007)
- 6. The New Alexandrians - Sharing for Science and the Science of Sharing
The Strategic Management of E-Learning Support - Findings from American Research Universities (Franziska Zellweger Moser) (2007)
- 4. Context and Concepts - A Literature Review
Freie Netze. Freies Wissen. (Leonhard Dobusch, Christian Forsterleitner) (2007)
- 2. Kreativität in Fesseln - Wie Urheberrecht Kreativität behindert und doch mit seinen eigenen Waffen geschlagen werden kann. (Markus Eidenberger, Andreas Ortner)
- 8. Digitale Freiheit für Forschung und Forscher/innen (Michaela Mader, Bettina Langeder)
Studien zur nächsten Gesellschaft (Dirk Baecker) (2007)
- Die nächste Universität (2006)
Library 2.0 - A Guide to Participatory Library Service (Michael E. Casey) (2007)
Educause Quarterly 1/07 (2007)
- How Choice, Co-Creation, and Culture Are Changing What It Means to Be Net Savvy (George Lorenzo, Diana G. Oblinger, Charles Dziuban)
Gegen die "Entwurzelung des Wissens" - Wikipedia in der Kritik der Geisteswissenschaft (Dominik Landwehr) (2007)
Everything is Miscellaneous - The Power of the New Digital Disorder (David Weinberger) (2007)
- 1. Die neue Ordnung der Ordnung
- 3. Die Geografie des Wissens
- 6. Die Blätter werden schlau
Weltbibliothek oder Diderots Erben? - Traditionslinien von Wikipedia (Peter Haber) (2007)
WissKom 2007 - 4. Konferenz der Zentralbibliothek, Forschungszentrum Jülich, 6. - 8. November 2007 (Rafael Ball) (2007)
- Von Cyberscience zu e-Science (Anne-Katharina Weilenmann)
- Historische Fachkommunikation im Wandel - Analysen und Trends (Peter Haber, Jan Hodel)
- Konzepte zur Förderung der Wissenschaftskommunikation - Der Churer Ansatz zur Vermittlung von kollaborativen Kompetenzen (Lydia Bauer, Nadja Böller, Josef Herget, Sonja Hierl)
Bildung im Neuen Medium - Education Within a New Medium - Wissensformation und digitale Infrastruktur - Knowledge Formation and Digital Infrastructure (Torsten Meyer, Michael Scheibel, Stephan Münte-Goussar, Timo Meisel, Julia K. Schawe) (2007)
- Der Famulant - Gelahrte Kästen 1548 - 2006 (Markus Krajewski)
Wie arbeiten die Suchmaschinen von morgen? - Informationstechnische, politische und ökonomische Perspektiven (Friedemann Mattern) (2008)
- 1. Suchmaschinen - Eine kurze Einführung
Good Tags - Bad Tags - Social Tagging in der Wissensorganisation (Birgit Gaiser, Thorsten Hampel, Stefanie Panke) (2008)
- Social Tagging in der universitären Lehre (Mandy Schiefner)
- Good tags or bad tags? - Tagging im Kontext der bibliothekarischen Sacherschließung (Christian Hänger)
LOG IN 152: Web 2.0 in der Schule (2008)
- Die Schulbibliothek im digitalen Zeitalter (Günter Schlamp)
Medienwissen für Pädagogen - Medienbildung in riskanten Erlebniswelten (Ben Bachmair) (2009)
- 1. Medienbildung in riskanten Erlebniswelten, ein Überblick
Personal Learning Environments in der Schule - Fachtagung an der PHZ Schwyz, Goldau, 13.03.09 (Beat Döbeli Honegger, Dominik Petko) (2009)
- 4. PLE zwischen Alltäglichem und Besonderem - Was konstituiert eigentlich eine LERNumgebung? (Rolf Schulmeister)
Beschreibung von elektronischen Lehr- und Lernressourcen - Empfehlung der SFIB, 25. März 2009 (educa.ch Schweizerisches Medieninstitut für Bildung und Kultur) (2009)
Informationskompetenz - Zeitschrift Computer und Unterricht 74 (Wolf-Rüdiger Wagner) (2009)
- Suchen, Finden und Bewerten - Informationskompetenz als mehrdimensionale Fähigkeit zum Umgang mit Informationen
Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? - Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? (Robert Barth, Urs Dahinden, Hans-Dieter Zimmermann) (2009)
- Folksonomy, eine Herausforderung für die Bibliotheken (Diana Jurjevic)
Technology and the School Library - A Comprehensive Guide for Media Specialists and Other Educators (Odin L. Jurkowski) (2010)
Wikis - The Educator's Power Tool (Kay Teehan) (2010)
Open Access als alternatives Publikationsmodell der Wissenschaft (Claudia Blum) (2010)
Die digitale Schulbibliothek - Basisdokumentation (educa.ch Schweizerisches Medieninstitut für Bildung und Kultur) (2010)
Die Digitale Schulbibliothek - Basisdokumentation (educa.ch Schweizerisches Medieninstitut für Bildung und Kultur) (2010)
Handbuch Bibliothek 2.0 (Julia Bergmann, Patrick Danowski) (2010)
- Ist Bibliothek 2.0 überhaupt noch relevant? - Eine Einleitung
No Shelf Required - E-books in Libraries (Sue Polanka) (2011)
Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (Martin Ebner, Sandra Schön) (2011)
- 15. Literatur und Information - Datenbanken, Fachliteratur, Literaturrecherche und -verwaltung (Lambert Heller, Rolf Kretschmann, Markus Linten)
Dossier "Computer in der Schule" - Neue Luzerner Zeitung, Ausgabe vom 18.02.2011 (2011)
- Wenn das digitale Buch für den Unterricht fehlt (Flurina Valsecchi)
Wir brauchen eine europäische Suchmaschine (Frank Schirrmacher) (2011)
Jenseits von Gut und Böse - Worauf die gigantische Macht von Google gründet: ein paar Erklärungen, die sich nicht ergoogeln lassen (James Gleick) (2011)
Das Buch verdunstet in die Wolke (Martin Lindner) (2011)
Kritische Informations- und Medienkompetenz - Theoretisch-konzeptionelle Herleitung und empirische Betrachtungen am Beispiel der Lehrerausbildung (Mandy Schiefner) (2012)
- 1. Medien und Kritik in der Hochschulbildung
Räume (2012)
- Die Bibliothek - ein Lernort im ständigen Wandel (Tobias Schelling)
Informations- und Kommunikationskompetenz - das «Lesen und Schreiben» der ICT-Kultur (Nando Stöcklin) (2012)
Das Angebot an E-Books von Schweizer Verlagen in Online-Buchhandlungen und -Bibliotheken - Bachelorarbeit im Studiengang Informationswissenschaft der Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) Chur (Silvan Hollenstein) (2012)
Informationskompetenz im Kindes- und Jugendalter (Harald Gapski, Thomas Tekster) (2012)
- Informationskompetenz und deutsche Bibliotheken - Anmerkungen aus international vergleichender Perspektive (Heike vom Orde)
Internet - Segen oder Fluch (Kathrin Passig, Sascha Lobo) (2012)
- 7. Das Bücherrad neu erfinden - Der Ärger mit der Informationsüberflutung
Preparing for Effective Adoption and Use of eBooks in Education - TechWatch Preview (James Clay) (2012)
Erfolgreich publizieren im Zeitalter des E-Books - Ein pragmatischer und zielorientierter Leitfaden für die Zukunft des digitalen Buches (Stephen Fedtke, Lisa Reinerth) (2012)
- 1. Erfolgreich Publizieren im Zeitalter des E-Books (Marcel Weiß)
- 2. E-Books und Enhanced E-Books - Neue Herausforderungen für Autoren und Verlage (Robert Galitz)
- 8. E-Books in der Bibliothek (Claudia Lux)
Schweizer Buchhandel 1/2013 (2013)
- Onleihe nimmt Fahrt auf (Peter Wille)
Die Schule schwänzt das Lernen - Und niemand sitzt nach (Andreas Müller) (2013)
- 2. Es geht ums Lernen - Und lernen ist ein Verb

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