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Beats Biblionetz - Bücher

Concept Maps: Theory, methodology, technology

Proceedings of the 1st international conference on concept mapping
Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt , F. M. González, ,    

Teil der Concept Mapping Conferences

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieser Konferenz-Band erwähnt...


Personen
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Mario Arroyo, D.P. Ausubel, Katherine Beissner, Tim Berners-Lee, Jerome S. Bruner, Tony Buzan, Barry Buzan, Alberto J. Cañas, Roger Carff, Rodrigo Carvajal, Noam Chomsky, Natalia Derbentseva, Thomas Eskridge, Mark Fischetti, Liviana Giombini, Gloria Gómez, D. B. Gowin, Greg Hill, David H. Jonassen, Thomas S. Kuhn, James Lott, Joel Mintzes, Joseph D. Novak, Jean Piaget, Frank Safayeni, Niranjan Suri, Lew Semjonowitsch Vygotsky, James Wandersee, Norbert Wiener, Michael Yacci

Fragen
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Wie suche ich im Internet?How do I search the internet?

Aussagen
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Concept Maps eignen sich zur Beurteilung von SchülerInnen.
Concept Maps fördern das Lernenconcept maps foster learning
Concept Maps fördern das Lernen zu Lernen
Concept Maps sind nicht das Gleiche wie Mind Maps

Begriffe
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Advance OrganizerAdvance Organizer, Bibliotheklibrary, BrainstormingBrainstorming, Client-ServerClient-Server, Cmap Tools, Concept MapConcept Map, Concept Mapping SoftwareConcept Mapping Software, Curriculum / Lehrplancurriculum, Cyclic Concept MapCyclic Concept Map, Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology, Formal-operatives Denkenformal operational stage, Internetinternet, Kinderchildren, Konfliktfähigkeit, Konstruktivismusconstructivism, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Mind MapMind Map, peer reviewpeer review, Schreibenwriting, Softwaresoftware, Stadien der kindlichen Entwicklung nach PiagetPiaget's theory of cognitive development, Wissen, Wissenschaftscience, Wissensgenerierung, Wissensrepräsentation
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1930Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 20, 21, 20, 19, 11, 11, 4, 15, 10, 6, 7, 41421841597
1957Syntactic Structures (Noam Chomsky) 9000
1962  Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen (Thomas S. Kuhn) 16, 13, 20, 14, 9, 9, 3, 11, 5, 5, 4, 1611017169386
1963Cybernetics (Norbert Wiener) 4, 3, 2, 3, 4, 4, 1, 11, 9, 7, 2, 271223540
1963The Psychology of Meaningful Verbal Learning (D.P. Ausubel) 23000
1968Educational Psychology (D.P. Ausubel) 31000
1977A Theory of Education (Joseph D. Novak) 7000
1980  Regeln und Repräsentationen (Noam Chomsky) 4, 3, 1, 1, 3, 3, 3, 8, 6, 2, 2, 182516037
1985    Learning how to learn (Joseph D. Novak, D. B. Gowin) 5, 2, 3, 4, 4, 4, 1, 13, 6, 2, 3, 2393721792
1991Acts of Meaning (Jerome S. Bruner) 20000
1993Structural knowledge (David H. Jonassen, Katherine Beissner, Michael Yacci) 4, 6, 4, 2, 2, 5, 3, 3, 7, 2, 1, 32407828
1997    Das Mind-Map-Buch (Tony Buzan, Barry Buzan) 6, 8, 3, 5, 6, 6, 6, 10, 7, 3, 6, 4253547154
1998  Learning, Creating, and Using Knowledge (Joseph D. Novak) 4, 6, 1, 3, 3, 3, 2, 12, 8, 3, 2, 2215221779
1998   Teaching Science for Understanding (James Wandersee, Joel Mintzes, Joseph D. Novak) 3, 3, 2, 2, 1, 1, 2, 6, 4, 4, 2, 13221734
1999Weaving the Web Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Tim Berners Lee, Mark Fischetti) 9, 2, 1, 4, 3, 3, 2, 5, 2, 5, 1, 22132726
2000Assessing Science Understanding (Joel Mintzes, James Wandersee, Joseph D. Novak) 3000
2000The Acquisition and Retention of Knowledge (D.P. Ausubel) 1000
2005    Concept Maps: Theory, methodology, technology Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Alberto J. Cañas, F. M. González, Joseph D. Novak) 10, 5, 6, 7, 7, 7, 3, 11, 9, 5, 3, 32210231626
2006   Second International Conference on Concept Mapping (Alberto J. Cañas, Joseph D. Novak) 7, 3, 1, 4, 4, 4, 1, 7, 4, 2, 1, 19511995
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1963Human constructivism (Joseph D. Novak) 1000
1964The importance of conceptual schemes for teaching science (Joseph D. Novak) 2000
2003     Concept Maps Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Alberto J. Cañas, Natalia Derbentseva, Frank Safayeni) 7, 2, 3, 3, 2, 2, 6, 9, 5, 1, 4, 242621903
2005    From Thought Conceptual Maps CmapTools as a Writing System (Liviana Giombini) 31000
2005    CmapTools (Alberto J. Cañas, Greg Hill, Roger Carff, Niranjan Suri, James Lott, Gloria Gómez, Thomas Eskridge, Mario Arroyo, Rodrigo Carvajal) 3, 4, 2, 1, 2, 2, 2, 5, 1, 2, 1, 17131479
2005    Building on New Constructivist Ideas and CmapTools to Create a New Model for Education (Joseph D. Novak, Alberto J. Cañas) 5, 5, 2, 2, 4, 3, 3, 5, 2, 4, 2, 13151443

iconDieser Konferenz-Band erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconZitate im Konferenz-Band

Concept mapping and brainstorming are excellent tools for librarians to use in developing search terms and search strategies. Through the hands-on lecture students conceptualize their research question and as a result alternative words and phrases describing that question emerge. In addition, a concept map organizes words and terms into concrete search strategies.
Von Cynthia Tysick im Konferenz-Band Concept Maps: Theory, methodology, technology (2005) im Text Concept Mapping and the Research Process

iconZitationsgraph

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icon12 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW A Science Education Research Program that Led to the Development of the Concept Mapping Tool and a New Model for Education: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 284 kByte; WWW: Link OK 2018-09-11)
LokalAuf dem WWW Using Concept Mapgs for Collaborative Curriculum Development: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 26 kByte; WWW: Link OK 2018-09-11)
LokalAuf dem WWW CmapTools: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 310 kByte; WWW: Link OK 2018-09-11)
LokalAuf dem WWW Varieties of Concept Mapping: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 35 kByte; WWW: Link OK 2018-09-11)
LokalAuf dem WWW From Thought Conceptual Maps CmapTools as a Writing System: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 303 kByte; WWW: Link OK 2018-09-11)
LokalAuf dem WWW Conceptual Maps and Preservice Teacherstraining: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 197 kByte; WWW: Link OK 2018-09-11)
LokalAuf dem WWW Concept Mapping and the Research Process: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 29 kByte; WWW: Link OK 2018-09-11)
LokalAuf dem WWW Using Concept Maps with Adult Students in Higher Education: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 51 kByte; WWW: Link OK 2018-09-11)

iconExterne Links

Auf dem WWW Concept Maps: Theory, methodology, technology: Website with fulltexts of all papers and posters ( WWW: Link OK 2018-09-11)

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iconBeat und Dieser Konferenz-Band

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Konferenz-Band ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.