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Beats Biblionetz - Bücher

LOG IN 1/1997

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • Quo vadis Informatik? () (1997)
  • Multimedia im Informationszeitalter (Seite 10) () (1997)
  • Lernen mit Multimedia im Internet (Seite 16) (Jens Lüssem, Stephan Süderkamp) (1997)
  • Lehren und Lernen mit Multimedia (Seite 19) (Andreas Brennecke, Dieter Engbring, Harald Selke) (1997)
  • Multimediales Experimentieren (Seite 33) (Peter Krahmer, Rolf Winter) (1997)
  • Videodigitalisierung im Sportunterricht (Seite 39) (Holger Hedrich) (1997)
  • Multimedia in der Schule (Seite 43) (Jens-Uwe Schönfleisch) (1997)
  • Die Briefträger auf der Datenbank - Postversand ohne Briefmarken (Teil 2) (Seite 47) (Hannes Gutzer, ) (1997)
  • Panorama: Ein nationales Curriculum für IT (National Council for Educational Technology) (Seite 54) (1997)
  • Telearbeit (Seite 58) () (1997)
  • Streifzüge durchs Schulnetz (Seite 65) () (1997)
  • Aktuelles Lexikon: Open GL (Seite 70) () (1997)
  • Hardware & Software: Die Schule auf CD-ROM - Die CD-ROM als Medium für Multimedia-Projekte in der Schule (Seite 72) (W. Grüßing) (1997)
  • Geschichte: Als die erste «Hardware» klapperte - Wilhelm Schickard: Erfinder der ersten mechanischen Rechenmaschine (Seite 75 - 43) (G. Weinreich) (1997)

iconDieses Journal erwähnt...


Begriffe
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Multimediamultimedia, Schuleschool

icon1 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconAnderswo suchen Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBeat und Dieses Journal

Beat hat Dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.