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Beats Biblionetz - Bücher

Bildung im Neuen Medium - Education Within a New Medium

Wissensformation und digitale Infrastruktur - Knowledge Formation and Digital Infrastructure
Torsten Meyer, Michael Scheibel, Stephan Münte-Goussar, Timo Meisel, Julia K. Schawe ,
Buchcover
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iconZusammenfassungen

An extended discourse analysis of what has been called "New Media" for the past 15 years was the goal of a transdisciplinary discourse at the international symposium "Education Within a New Medium". The debate focused on changed ways of depicting and interaction in the fields of science and the arts and on their interdependency with individual and social conduct, organization of knowledge and systems of thought. In particular it was asked about implications determined by educational theory and their significance for current educational institutions: transformations of content and also forms of teaching, of didactic and heuristic tools, of institutional contexts, as well as the socialization of that generation of students and pupils native to digital cultures.
Von Klappentext im Buch Bildung im Neuen Medium - Education Within a New Medium (2007)
Die seit nunmehr 15 Jahren so genannten "Neuen Medien" in einem erweiterten Diskurs zu untersuchen, war das Ziel eines transdisziplinären Diskurses auf dem internationalen Symposion "Bildung im Neuen Medium". Der Fokus der Diskussion richtete sich auf die Wandlungen der Darstellungs- und Interaktionsweisen in Wissenschaft und Kunst und ihre Wechselwirkungen mit den individuellen und sozialen Handlungspraxen, Wissensorganisationen und Denksystemen. Insbesondere wurde nach bildungstheoretischen Implikationen und ihrer Bedeutung für gegenwärtige Bildungseinrichtungen gefragt: Transformationen der Lehrinhalte und ihrer Formen, der didaktischen und heuristischen Werkzeuge, der institutionellen Kontexte, aber auch der Sozialisation der Studierenden- und Schülergeneration, der in die digitalen Kulturen Hineingeborenen.
Von Klappentext im Buch Bildung im Neuen Medium - Education Within a New Medium (2007)

iconBemerkungen zu diesem Buch

Beat Döbeli HoneggerDies ist der Tagungsband zur Veranstaltung Bildung im neuen Medium.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 12.02.2010

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt...


Personen
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Niklas Luhmann

Aussagen
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Werkzeuge formen unser Denkentools are influencing our thinking

Begriffe
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Bibliotheklibrary, Bibliotheks-Katalog, Computercomputer, Denkenthinking, Emergenzemergence, Epistemologie (Erkenntnistheorie)epistemology, IBM, Informationsverarbeitunginformation processing, Kommunikationcommunication, Kulturculture, Lernenlearning, Medienmedia, Mensch, Softwaresoftware, Suchmaschinesearch engine, Theorietheory, Wissen, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1992   Universität als Milieu (Niklas Luhmann) 23, 1, 6, 5, 3, 4, 3, 3, 1, 2, 3, 268926208
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1993   Kommunikation mit Zettelkästen (Niklas Luhmann) 1, 1, 2, 5, 2, 2, 1, 1, 3, 2, 3, 6886680

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Nicht erwähnte Begriffe
Information

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iconZitationsgraph

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iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Triadisches Denken und posttypographische Erkenntnistheorie: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 193 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalDer Famulant: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 398 kByte)

iconStandorte Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

PHZH (DW 4000 M612 )

iconBibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
Bildung im Neuen Medium - Education Within a New MediumD--120073830918712SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBestellen bei ebook.de

iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.

Verweise auf Dieses Buch 334
Verweise von diesem Buch 1312
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