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CMM-Reifegrad 1: Anfänglich

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BiblioMap zu "CMM-Reifegrad 1: Anfänglich" Dies ist der Versuch, gewisse Zusammenhänge im Biblionetz graphisch darzustellen. Könnte noch besser werden, aber immerhin ein Anfang!

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Definitionen des Begriffs "CMM-Reifegrad 1: Anfänglich"

Der SE-Prozess ist instabil und kaum organisiert Ein geordneter Fortschritt in der Verbesserung des SE-Prozesses ist erst möglich, wenn dieser unter Kontrolle ist.

von L. J. Heinrich im Buch Informationsmanagement auf Seite 573

Level 1 organizations are ad hoc and chaotic. Successes result mainly from personal sacrifices and heroic efforts. The organization nevertheless succeeds but frequently exceeds budgets and misses deadlines. Level 1 organizations tend to over commit, abandon their processes in times of crisis, and have trouble repeating past successes.

von Tom Jordan in der Zeitschrift Educause Quarterly 1/07 (2007) im Text Building a Process-Savvy Organization

Der Begriff "CMM-Reifegrad 1: Anfänglich" ist verwandt mit:

Personen, die am häufigsten zusammen mit diesen Begriff erwähnt werden (beta)

Statistisches Begriffsnetz zum Begriff "CMM-Reifegrad 1: Anfänglich" (Cozitationen) Dies ist eine graphische Darstellung derjenigen Begriffe, die häufig gleichzeitig mit dem Hauptbegriff erwähnt werden (Cozitation).

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Der Begriff "CMM-Reifegrad 1: Anfänglich" wird besprochen in (Zitationen): Dies ist eine graphische Darstellung aller im Biblionetz vorhandenen Werke und ihre Verknüpfungen untereinander, die das ausgewählte Thema behandeln.

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Der Begriff "CMM-Reifegrad 1: Anfänglich" wird besprochen in (Zitationen): Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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Informationsmanagement - Planung, Überwachung und Steuerung der Informationsinfrastruktur (L. J. Heinrich)
Peopleware (Tom DeMarco, Timothy Lister) (1987)
- 6. Wien wartet noch immer
Managing the Software Process (Watts Humphrey) (1989)
Informatik-Projektentwicklung (Carl August Zehnder) (2001)
- 12. Qualitätssicherung
Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger) (2005)
- 3. Zeitliche Aspekte
Educause Quarterly 1/07 (2007)
- Building a Process-Savvy Organization (Tom Jordan)

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