Beats Biblionetz - Begriffe: Rückkopplung / Regelkreis

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Rückkopplung, Regelkreis, feedback loop

Rückwirkung einer Wirkung auf ihre eigene Ursache nennt man Rückkoppelung (oder auch Rückkoppelungskreis, Wirkungskreis, causal loops, feedback loops).

von Reinhard Wagner in der Diplomarbeit Vermittlung systemwissenschaftlicher Grundkonzepte (2002) im Text Rückkoppelungen auf Seite 34

Since the concept of a loop is fundamentally visual, we will use visual terms to give an intuitive definition of the loop concept underlying feedback and mutual causality. An arrow drawn from A to B will be taken to mean A "causally influences" B. Thus if A influences B and B in turn influences A, we would have a pair of arrows that form a loop of mutual or circular causality. To this elemental loop we attach an additional idea, which we shall refer to as the polarity of the loop. It is the concept of polarity that gives the causal loop ist percieved analytical and explanatory power.

von George Richardson im Buch Feedback Thought in Social Science and Systems Theory (1990)

Das Prinzip der Rückkopplung ist nicht zu Unrecht als das Geheimnis aller natürlichen Vorgänge genannt worden.

von Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson im Buch Menschliche Kommunikation (1967) im Text Die begrifflichen Grundlagen auf Seite 33

Insgesamt zeigt das Buch Feedback Thought, dass die Idee der Rückkoppelung, des Rückbezuges von der Wirkung auf die Ursache, zu den fundamentalen geistesgeschichtlichen Ideen zählt, die in verschiedensten Bereichen von entscheidender Bedeutung ist:

von Günther Ossimitz im Buch Entwicklung systemischen Denkens (2000) im Text Theoretische Untersuchung zur Frage: Was ist systemisches Denken?

Macht man sich mit Regelkreisen näher vertraut, beginnt sich unsere "umgestülpte" Sicht der Realität noch um ein weiteres Element zu verändern: Die Kausalität verliert ihre festgelegte Wirkung, weil Ursache und Wirkung verschmelzen, im Kreisprozess ihre Rollen vertauschen.

von Frederic Vester im Buch Die Kunst vernetzt zu denken (1999) im Text Systemgerechtes Planen und Handeln auf Seite 129

The polarity of a circular causal loop reflects the loop’s tendency either to reinforce or to counteract a change in any of ist elements. Following the terminology that has become common since the emergence of the feedback concept from engineering into the social sciences, we shall characterize such loops as "positive" or "negative".

von George Richardson im Buch Feedback Thought in Social Science and Systems Theory (1990)

Richardson's Buch Feedback Thought macht deutlich, dass ein Denken in "causal loops" bei systemorientierten Ansätzen in erstaunlich vielen verschiedenen Disziplinen durchwegs eine entscheidende Rolle spielt. Das Denken in Wirkungskreisen ist gewissermaßen der kleinste Nenner, der sich bei der Analyse unterschiedlichster Systemansätze finden läßt. Damit liegt der Schluss nahe, dass ein Denken in Wirkungs- und Rückkoppelungskreisen im Zusammenhang mit systemischem Denken eine zentrale Rolle spielt.

von Günther Ossimitz im Buch Entwicklung systemischen Denkens (2000) im Text Theoretische Untersuchung zur Frage: Was ist systemisches Denken?

Aussagen, Empfehlungen, Thesen	Biokybernetische Regel 1: Negative Rückkopplung muss über positive Rückkopplung dominieren.
Verwandte Begriffe (Cozitation)	Negative Rückkoppelung, Kybernetik, Positive Rückkoppelung / Teufelskreis, Homöostase, Wirkungsdiagramm

Reinhard
Wagner

Artur P.
Schmidt

Ernst von
Glasersfeld

Arturo
Rosenblueth

Julian
Bigelow

Rudolf
Carnap

Lars
Löfgren

E. F.
Wolstenholme

Heinz von
Foerster

Ludwig von
Bertalanffy

James
Lovelock

John von
Neumann

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Ansichten der Wissenschaftsgeschichte (Michael Hagner)
An Introduction to Cybernetics (Ross Ashby) (1956)
- 4. The Machine with Input
- 5. Stability
Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson) (1967)
- 1. Die begrifflichen Grundlagen
- 4. Die Organisation menschlicher Kommunikation
Ökologie des Geistes (Gregory Bateson) (1972)
- Kybernetische Erklärung (1967)
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Denken, Lernen, Vergessen (Frederic Vester) (1978)
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Geist und Natur (Gregory Bateson) (1979)
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Neuland des Denkens (Frederic Vester) (1980)
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Sicht und Einsicht (Heinz von Foerster) (1985)
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Norbert Wiener (Norbert Wiener) (1985)
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- Die Verantwortung des Experten (1971)
KybernEthik (Heinz von Foerster) (1993)
- Die Verantwortung des Experten (1971)
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Pianos, not Stereos - Creating computational construction kits (Mitchel Resnick, Amy Bruckman, Fred Martin) (1996)
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Systematisch Lösungen finden (Peter Schweizer) (1999)
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Der Wissensnavigator - Das Lexikon der Zukunft (Artur P. Schmidt) (1999)
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Die Kunst vernetzt zu denken (Frederic Vester) (1999)
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Kursbuch Medienkultur (Lorenz Engell, Claus Pias, Joseph Vogl ) (1999)
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Access (Jeremy Rifkin) (2000)
- 10. Die Welt der Postmoderne
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Interactivity Demystified - A Structural Definition for Distance Education and Intelligent CBT (Michael Yacci) (2000)
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Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft (Michael Giesecke) (2002)
- 7. Abhängigkeiten und Gegenabhängigkeiten der Informationsgesellschaft von der Buchkultur
Überleben im digitalen Zeitalter (Artur P. Schmidt) (2002)
- 3. Netzwerke
Vermittlung systemwissenschaftlicher Grundkonzepte (Reinhard Wagner) (2002)
- 1. Einführung und Fragestellung
- 3. Was ist systemisches Denken?
- 5. Rückkoppelungen
Crashonomics - Amerikas Flug in die Zukunft (Artur P. Schmidt) (2003)
Universal Principles of Design - A Cross-Disciplinary Reference (William Lidwell, Kritian Holden, Jill Butler) (2003)
Concept Maps - A Theoretical Note on Concepts and the Need for Cyclic Concept Maps (Alberto J. Cañas, Natalia Derbentseva, Frank Safayeni ) (2003)
Towards the definition and use of a core set of archetypal structures in system dynamics (E. F. Wolstenholme) (2003)
Aus Sicht des Gehirns (Gerhard Roth) (2003)
- 2. Welt, Körper, Ich
Learning to Solve Problems (David H. Jonassen) (2004)
- 4. Tools for Representing Problems by Learners
Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann) (2004)
- 3. Regulation of Collaborative Problem-Solving
Stock-Flow-Thinking und Bathtub Dynamics (Reinhard Wagner) (2004)
- 3. Darstellung von Bestands- und Flussgrößen
Technologies of Cooperation (Howard Rheingold, Andrea Saveri, Kathi Vian ) (2005)
The Never Ending Quest (Clare W. Graves) (2005)
Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger) (2005)
- 2. Systemmodell "ICT-Einsatz in der Schule"
- 5. Finanzielle Aspekte
The Wiki and the Blog - Toward a Complex Adaptive Intelligence Community (D. Calvin Andrus) (2005)
Vom Denken und von Denkmaschinen - Über die Grenzen des Verstehens zwischen Gehirn und Prozessor (Norbert Hering) (2005)
Blended Learning in der Lehrerbildung (Gabi Reinmann) (2005)
- 5. Lernparadigmen und ihre Folgen
Einführung in Systemtheorie und Konstruktivismus (Fritz B. Simon) (2006)
- 2. Vom Regelkreis zur Selbstorganisation
Leistungsnachweise in modularisierten Studiengängen (AfH Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik) (2006)
Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen (2007)
- 10. Wie können Wikis im E-Learning ihr Potential entfalten? (Christoph Koenig, Antje Müller, Julia Neumann)
Computerbasierte Wirkungsnetzmodellierung und -simulation (Matthias Jurgelucks) (2008)
- 2. Grundlagen der Wirkungsnetzmodellierung und -analyse

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Orgasmus als Beispiel
der Orgasmus schließlich ist immer der "beste Beweis" für eine gelungene Rückkopplung
stadtgeist, 2002-11-12 Darauf antworten...

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