Miteinander Reden 1

Störungen und Klärungen

Friedemann Schulz von Thun , 1981

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Zusammenfassungen

Manches kann schief gehen, wenn wir miteinander reden. Geglückte Kommunikation hängt nicht nur vom «guten Willen» ab, sondern auch von der Fähigkeit zu durchschauen , welche seelischen Vorgänge und zwischenmenschlichen Verwicklungen ins Spiel kommen, wenn Ich und Du aneinandergeraten. Die Psychologie der zwischenmenschlichen Kommunikation hat etwas anzubieten, wenn wir persönlich und sachlich besser miteinander klar- kommen wollen. Dieses Buch enthält deswegen nicht nur die Analyse typischer Störungen, sondern auch Richtungsschilder und Handwerkszeug für Selbstklärung, Sach- und Beziehungsklärung. Nenn jemand etwas von sich gibt, so die zentrale These, enthält seine Mitteilung vier psychisch bedeutsame Seiten: Selbstoffenbarung, Sachinhalt, Beziehungshinweis und Appell, Mit jedem dieser vier Aspekte Empfänger bewältigt werden müssen. Diese Erkenntnisse dienen zwar Familien- und Kommunikationstherapeuten als Werkzeug, sie gehören jedoch nicht in die Geheimfächer der Psychologie eingeschlossen, sondern in die Hand von jedermann. Ais Brücke zwischen Wissenschaft und praktischer Lebenswelt ist dieses Buch daher verständlich geschrieben, mit vielen Beispielen, Abbildungen und Übungen.

von Klappentext im Buch Miteinander Reden 1 (1981)

Kapitel

Die Anatomie einer Nachricht (Seite 25 - 43)
Mit vier Ohren empfangen (Seite 44 - 68)
Die Begegnung mit dem Empfangsresultat (Seite 69 - 81)
Interaktion (Seite 82 - 90)
Metakommunikation - die Gewohnheit der nächsten Generation? (Seite 91 - 96)
Verständlichkeit (Seite 140 - 155)
Die Beziehungsseite der Nachricht (Seite 156 - 208)
Die Appellseite der Nachricht (Seite 209 - 254)

In diesem Buch wird erwähnt...

Personen
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Alfred Adler, Janet H. Beavin, Eric Berne, K. Bühler, Richard Fisch, W. Götz, J. Haley, Don D. Jackson, Inghard Langer, Carl Rogers, V. Satir, Friedemann Schulz von Thun, Reinhard Tausch, Paul Watzlawick, John H. Weakland

Aussagen
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Sprache prägt das Denken

Begriffe
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Angst, Appellaspekt, Beziehung, komplementäre, Beziehung, metakomplementäre, Beziehung, symmetrische, Beziehungsaspekt, double bind, Eltern-Ich, Erwachsenen-Ich, Freiheit, Hamburger Verständlichkeitskonzept, Ich-Zustand, Kindheits-Ich, Kommunikation, Lernen, Liebe, Motivation, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Positive Rückkoppelung / Teufelskreis, Projektion, Psychologie, Sachaspekt, Schizophrenie, Selbsterfüllende Prophezeiung, Selbstkonzept, Selbstkundgabeaspekt, Selbstwahrnehmung, Sexualität, Transaktionsanalyse, Übertragung, Verantwortung, Verhalten, Verhaltenskreuz, Verständlichkeit, Verständlichkeit:Einfachheit, Verständlichkeit:Gliederung/Ordnung, Verständlichkeit:Kürze/Prägnanz, Verständlichkeit:Stimulanz, Wahrnehmung, Wissenschaft

Bücher

Jahr	Titel	IB	OB	KB	LB
	Encounter-Gruppen (Carl Rogers)	3	0	0	0
	Individualpsychologie in der Schule (Alfred Adler)	3	3	3	1372
	Menschenkenntnis (Alfred Adler)	4	0	0	0
1934	Sprachtheorie (K. Bühler)	1	0	0	0
1964	Spiele der Erwachsenen (Eric Berne)	12	30	1	7633
1967	Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson)	80	199	14	50351
1973	Entwicklung der Persönlichkeit (Carl Rogers)	6	0	0	0
1974	Lösungen (Paul Watzlawick, John H. Weakland, Richard Fisch)	16	131	3	6522
1974	Sich verständlich ausdrücken (Inghard Langer, Friedemann Schulz von Thun, Reinhard Tausch)	15	14	5	12058
1975	Selbstwert und Kommunikation (V. Satir)	2	2	1	1208
1976	Mathematik verständlich erklären (Friedemann Schulz von Thun, W. Götz)	4	9	2	6204
1978	Gemeinsamer Nenner Interaktion (J. Haley)	3	7	0	0

Zitate

1. Metakommunikatives Axiom: Man kann nicht nicht kommunizieren. (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson)

In diesem Buch wird nicht erwähnt...

Nicht erwähnte Begriffe

Analoge Kommunikation, Digitale Kommunikation, Information, Interpunktion, Lernen IV, Negative Rückkoppelung

Zitate im Buch

In einer hochinteressanten Analyse interpretiert Haley schizophrene Symptome als den konsequenten Versuch, die Beziehungen nicht zu definieren.

von Friedemann Schulz von Thun im Buch Miteinander Reden 1 (1981) im Text Die Beziehungsseite der Nachricht auf Seite 181

Diese dritte Seite ist von ausserordentlich grosser Bedeutung in der zwischenmenschlichen Kommunikation. Ich kann nicht Sachinhalte vermitteln, ohne gleichzeitig den anderen als Menschen in irgendeiner Weise zu behandeln (oder misshandeln).

von Friedemann Schulz von Thun im Buch Miteinander Reden 1 (1981) im Text Die Beziehungsseite der Nachricht auf Seite 156

Der Wissenschaftler steht ja nicht ausserhalb des zu entdeckenden Weltzusammenhangs, sondern ist - mittendrin - ein Teil davon und jede seiner wahrheitssuchenden Handlungen geschehen unter dem Vorzeichen der Befangenheit aus Selbstbetroffenheit, jede seiner Handlungen hat Anlässe und Folgen in seiner persönlichen Lebenswelt, auch enthält jede seiner Handlungen eine Wertsetzung.

von Friedemann Schulz von Thun im Buch Miteinander Reden 1 (1981) im Text Verständlichkeit

Zitationsgraph

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Erwähnungen

Sozialkompetenzen? - Über die Klärung einer didaktischen Zielkategorie (Dieter Euler, Monika Reemtsma-Theis)
Klärungshilfe - Ein Handbuch für Therapeuten, Gesprächshelfer und Moderatoren in schwierigen Gesprächen (C. Thomann, Friedemann Schulz von Thun) (1988)
Miteinander Reden 2 - Stile, Werte und Persönlichkeitsentwicklung (Friedemann Schulz von Thun) (1989)
Der Mythos Watzlawick und die Folgen - Streitschrift gegen systemisches und konstruktivistisches Denken in pädagogischen Zusammenhängen (Bettina Girgensohn- Marchand) (1992)
- 1. Vorbemerkung
Der Software-Entwicklungsprozess - Ganzheitliche Sicht - Grundlagen zu Entwicklungs-Prozess-Modellen (A. Frick) (1995)
Projektmanagement in der Wirtschafts-Informatik (Bruno Jenny) (1995)
Einführung in die systemische und konstruktivistische Pädagogik - Beratung - Systemanalsyse - Selbstorganisation (Rolf Huschke-Rhein) (1998)
Miteinander Reden 3 - Das 'innere Team' und situationsgerechte Kommunikation (Friedemann Schulz von Thun) (1998)
- Einleitung: Wie kommuniziere ich 'richtig'?
Richtig argumentieren - oder wie man in Diskussionen recht behält (Jürgen August Alt) (2000)
In der Klasse stehen - Eine Untersuchung zur nonverbalen Kommunikation der Lehrperson, wenn eine Schülerin oder ein Schüler im schulischen Unterricht einen Fehler macht (Urs Büeler) (2000)
- 2. Übermitteln von Beziehungsbotschaften
Miteinander reden - Kommunikationspsychologie für Führungskräfte (Friedemann Schulz von Thun, Johannes Ruppel, Roswita Stratmann) (2000)
- 2. Grundlagen der Kommunikationspsychologie für Führungskräfte
Lernkompetenz für die Wissensgesellschaft - (Forschungsbericht Nr. 145) (Heinz Mandl, Ulrike-Marie Krause) (2001)
Lehrbuch Didaktik (Peter Gasser) (2001)
Mensch und Kommunikation - Geo Wissen Nr. 27 (2001)
- Ein Wunder, dass wir uns verstehen - Die Entschlüsselung des Unbekannten (Jürgen Broschart)
Ausbildung der Ausbildenden - Exemplarische Materialien aus sieben Kompetenzbereichen zur Vor- und Nachbereitung von komplexen Praxissituationen (Geri Thomann) (2002)
- Kommunizieren
Führung Pädagogischer Hochschulen - Vermittlung von Wandel im Spannungsfeld einer verwaltungsorientierten und einer unternehmensorientierten Führungsperspektive (Peter Thomas Senn) (2004)
Das Innere Team in Aktion - Praktische Arbeit mit dem Modell (Friedemann Schulz von Thun) (2004)
- 5. Was tun, wenn's kracht? - Gegenwind bei der Organisationsentwicklung (Anne Papendorf)
Psychologie des Wissensmanagements (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) (2004)
- Kognitive Werkzeuge als Instrumente des persönlichen Wissensmanagements (Martin Jürg Eppler) (2004)
Prozessorientierte Schreibdidaktik - Schreibtraining für Schule, Hochschule und Beruf (Otto Kruse, Katja Berger, Marianne Ulmi) (2006)
- Peer-Feedback auf Texte an Mittel- und Hochschule (Adrian Schnetzer)
Die Qualität akademischer Lehre - Zur Interdependenz von Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung. Festschrift für Rolf Schulmeister, Band 2 (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger) (2007)
- Wie gestalte ich meine Vorlesung - und halte die Hörerschaft und mich selbst bei Laune? (Friedemann Schulz von Thun)
Miteinander reden - Fragen und Antworten (Friedemann Schulz von Thun) (2007)
Wissenswege - Methoden für das persönliche Wissensmanagement (Gabi Reinmann, Martin Jürg Eppler) (2007)
Innovative Lernsysteme - Kompetenzentwicklung mit Blended Learning und Social Software (Annette Kuhlmann, Werner Sauter) (2008)
Bloggen - Pflichtübung oder Passion? - Eine empirische Untersuchung von Knowledge Blogs als Tool des persönlichen Wissensmanagements vor dem Hintergrund der Selbstbestimmungstheorie (Tamara Bianco) (2008)
E-Learning 2009 - Lernen im digitalen Zeitalter (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill) (2009)
- iTunes statt Hörsaal? - Gedanken zur mündlichen Weitergabe von wissenschaftlichem Wissen (Gabi Reinmann)
INFOS 2009 - 13. GI-Fachtagung Informatik und Schule (21. - 24. September 2009 in Berlin) (Bernhard Koerber) (2009)
- Algorithmik in der Grundschule (Michael Weigend)
Präsentieren in Wissenschaft und Forschung (Barbara Hey) (2011)

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Buchempfehlung
Das Buch "Miteinander reden 1" kann ich jedem nur empfehlen. Ich finde dieses Buch grundsätzlich für JEDEN eine wichtige Grundlage, insbesondere aber für jene, die sich tagtäglich intensiv mit Menschen näher beschäftigen (Lehrer, Sozialarbeiter, Leute in Führungspositionen etc.). Es vermittelt auf sehr gute Weise, wie wir miteinander kommunizieren, wie Mißverständnisse entstehen, etc. Seine Darstellung ermöglicht eine gute Auseinandersetzung in der Praxis, da sie gut anwendbar ist, dh ich kann ein Gespräch anhand seiner Theorie gut reflektieren und Beziehungen zwischen Menschen gezielter wahrnehmen, wenn ich ihre Kommunikationsmuster erkennen kann.
Renate, 1998-11-11 Darauf antworten...
- Miteinander Reden 2
  Auch "Miteinander Reden 2" ist eine vergnügliche und einleuchtende Literatur zum Thema Kommunikation und für Leser des ersten Teils unbedingt zu empfehlen!!
  F.Mossner, 2000-01-09 Darauf antworten...

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Standorte

Beat (Schu81 29.03.1989), PH-SO (387.8 SCHU /1 ), Marc, FHA Päd (301 ), PHZ Schwyz (159.8 )

Bibliographisches

				Titel			Bez.	Verlag	Auflage	Jahr	ISBN
				Miteinander Reden 1	D	Paperback	-	rororo Verlag (Rowohlt)	-	1988	3499174898

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