• Capito 1.0 - Die Software zur Verständlichkeit von Texten  
• Visualisieren, Präsentieren, Moderieren (Josef W. Seifert)  
• Die Verständlichkeit von Unterrichtstexten (Norbert Groeben) (1972)
• Effektivität und Trainierbarkeit von Verständlichkeit bei der schriftlichen Informationsvermittlung (1973)
• Sich verständlich ausdrücken (Inghard Langer, Friedemann Schulz von Thun, Reinhard Tausch) (1974)  
  • 1. Grundlagen und Übungen
  • 3. Verständliche Texte im Rahmen des Unterrichts
• Mathematik verständlich erklären - Training der vier Dimensionen von Verständlichkeit am Beispiel von Texten aus dem Mathematikunterricht der Sekundarstufe I (Friedemann Schulz von Thun, W. Götz) (1976)    
• Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt (Umberto Eco) (1977)  
  • 5. Das Schreiben
• Miteinander Reden 1 (Friedemann Schulz von Thun) (1981)  
  • Verständlichkeit
• Fit für die Medien (Hansjörg Erny) (1999)
  • 3. Schreiben und sprechen - verständlich und anschaulich
• Handbuch Lesen (Bodo Franzmann, Klaus Hasemann, Dietrich Löffler, Erich Schön) (1999)
  • Psychologie des Lesens (Ursula Christmann, Norbert Groeben)   
• Was verstehen Laien? - Die Verständlichkeit von Fachtexten aus der Sicht von Computer-Experten (Regina Jucks) (2001)
• Lehrbuch Didaktik (Peter Gasser) (2001)
• Bildersprache (Frank Hartmann, Erwin K. Bauer) (2002)  
  • Denkwerkzeug Informationsdesign (Erwin K. Bauer)
• Universal Principles of Design - A Cross-Disciplinary Reference (William Lidwell, Kritian Holden, Jill Butler) (2003)  
• Datenqualitätsmetrik für Informationsprozesse (Volker Würthele) (2003)    
  • 2. Begriffe im Bereich der Datenqualität
• Psychologie des Wissensmanagements (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) (2004)  
  • Die Bedeutung der Sprache im Wissensmanagement (Wolfgang Schnotz, Silke Frieda Heiss)
• eLearningTools zur Verbesserung verständlichen Schreibens (Sylvana Kroop, Jürgen Mangler, Robert Hutterer, Christian Swertz) (2005)
• Consequences of erudite vernacular utilized irrespective of necessity - problems with using long words needlessly (Daniel M. Oppenheimer) (2006)   
• Webliteralität (Jörg Dieter) (2007)    
  • 3. Webliteralität
• Einführung in die systemische Pädagogik (Rolf Arnold) (2007)  
  • 3. Die inneren und äußeren Systemiken der Kommunikation   
• Web 2.0 - Internet Interaktiv (2007)    
  • Schnell heißt sorgfältig (Ina Baumann)
• Die Qualität akademischer Lehre (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger) (2007)  
  • Wie gestalte ich meine Vorlesung - und halte die Hörerschaft und mich selbst bei Laune? (Friedemann Schulz von Thun)
• Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien (Anne Thillosen) (2008)   
  • 3. Traditionelle Hochschulliteralität

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		Die Verständlichkeit von Texten: Universität Linz ( : 2010-03-29)
		Gegenseitig Texte bewerten: Übungsplattform der ETH Zürich zur gegenseitigen Bewertung der Verständlichkeit von Texten ( : 2010-03-29)
		Verständlich schreiben auf dem Web: Kostenloser WWW-Kurs zum Selbststudium über das Hamburger Verständlichkeitskonzept (Semesterarbeit an der ETH Zürich im Jahr 2000) ( : 2010-03-29)
		Textanalyseprogramm Capito: der Firma Semiotis ( : Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2010-03-29 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2006-12-16)

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