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Beats Biblionetz - Bücher

Veränderungen wissenschaftlicher Literalität durch digitale Medien

Neue literale Praktiken im Kontext Hochschule
Anne Thillosen ,    
Buchcover
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Personen
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Frederic Adler, Dieter Baacke, Gudrun Bachmann, Beate Barrios, Bernad Batinic, Peter Baumgartner, Michael Beißwenger, Astrid Blumstengel, Norbert Bolz, Gerd Bräuer, Vannevar Bush, Doris Carstensen, Noam Chomsky, Ursula Christmann, Ward Cunningham, Richard Cyganiak, Christian Dalsgaard, Ullrich Dittler, Nicola Döring, Thomas M. Duffy, Anja Ebersbach, Umberto Eco, Elizabeth Eisenstein, Dieter Euler, Stefan Felkel, Karl-Heinz Flechsig, Erich Gamma, Martin Gasteiner, Jim Giles, Markus Glaser, Norbert Groeben, Clemens Gruber, Hans Gruber, O. Haefeli, Hartmut Häfele, Richard Heigl, Richard Helm, Udo Hinze, Jan Hodel, Andreas Hohenstein, Ludwig J. Issing, Eva-Maria Jakobs, Ralph Johnson, David H. Jonassen, Marco Kalz, Reinhard Keil, Michael Kerres, M. Kindt, Friedrich Kittler, Alfred Klampfer, Paul Klimsa, M. Kommers, Jakob Krameritsch, Otto Kruse, Rainer Kuhlen, Inghard Langer, Helmut Leitner, Bo Leuf, Claude Lévi-Strauss, Kornelia Maier-Häfele, Heinz Mandl, Florian Mayer, J. T. Mayes, Marshall McLuhan, Erik Möller, Ted Nelson, Jakob Nielsen, Kristin Nölting, Walter Ong, Sabine Payr, Neil Postman, Marc Prensky, Sven Przepiorka, Gabi Reinmann, Alexander Renkl, Gabriela Ruhmann, Jan Schmidt, Rolf Schulmeister, Friedemann Schulz von Thun, Christine Schwarz, Horst Siebert, Johann Stockinger, Clifford Stoll, Reinhard Tausch, Djamshid Tavangarian, Sigmar-Olaf Tergan, Tobias Thelen, Edward R. Tufte, John Vlissides, Frank Vohle, Britta Voß, Stefan Weber, Bernd Weidenmann, Karl Wilbers, Martin Wilbers

Fragen
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Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen?

Begriffe
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Anonymitätanonymity, Asynchrone computervermittelte Kommunikation, Asynchrone Kommunikation, Bilder, Bildungeducation (Bildung), Bologna-Reform, Bottom-upbottom up, Chatchat, Code, CommunityCommunity, Content Management SystemContent Management System, Denkenthinking, Didaktikdidactics, Einfachheitsimplicity, E-Maile-mail, Gesellschaftsociety, Hamburger Verständlichkeitskonzept, Hochschulehigher education institution, Hypertexthypertext, Identitätidentity, Interaktioninteraction, Interaktivitätinteractivity, Internetinternet, Kommunikationcommunication, Kompetenzcompetence, Kulturculture, LCMS (Learning Content Management System)Learning Content Management System, Learning Management System (LMS)Learning Management System, Lernenlearning, Lernplattform, Lesekompetenz, Literalität, Mailing-Listen, Medienmedia, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienkunde, Medienpädagogik, Multicodierung, Multimodalität, NewsgroupsNewsgroups, NPOVneutral point of view, Open AccessOpen Access, Oralität, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Personal Learning EnvironmentPersonal Learning Environment, Plagiarismusplagiarism, Rollerole, Schreibenwriting, Schrift, social bookmarkingsocial bookmarking, social softwaresocial software, Sprachelanguage, Synchrone computervermittelte Kommunikation, Synchrone Kommunikation, Top-downTop-down, Universitätuniversity, Versionsverwaltungrevision control, Verständlichkeit, Verständlichkeit:Einfachheit, Verständlichkeit:Gliederung/Ordnung, Verständlichkeit:Kürze/Prägnanz, Verständlichkeit:Stimulanz, Webdesignweb design, Weblogsblogging, Weblogs in educationWeblogs in education, Werkzeugetool, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education, Wissenschaftscience, wissenschaftliches Schreibenscientific writing, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Am Ende der Gutenberg-Galaxis (Norbert Bolz) 14000
Computer Lib (Ted Nelson) 19000
Das wilde Denken (Claude Lévi-Strauss) 12000
Einführung in die Semiotik (Umberto Eco) 6600
Keine Angst vor dem leeren Blatt (Otto Kruse) 10000
Literary Machines (Ted Nelson) 19000
Oralität und Literalität (Walter Ong) 22200
Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung (Horst Siebert) 3, 4, 3, 8, 3, 6, 5, 2, 6, 3, 3, 262021301
1962Die Gutenberg-Galaxis (Marshall McLuhan) 2, 2, 10, 3, 8, 9, 4, 7, 2, 1, 2, 339133375
1969Aspekte der Syntax-Theorie (Noam Chomsky) 27200
1972Die Verständlichkeit von Unterrichtstexten (Norbert Groeben) 1200
1973Kommunikation und Kompetenz (Dieter Baacke) 33000
1974  Sich verständlich ausdrücken (Inghard Langer, Friedemann Schulz von Thun, Reinhard Tausch) 1, 4, 16, 7, 6, 7, 7, 7, 5, 2, 5, 21614212459
1977  Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt (Umberto Eco) 3, 1, 2, 4, 4, 4, 4, 3, 2, 1, 3, 28822139
1982   The disappearance of childhood (Neil Postman) 2, 4, 10, 7, 8, 7, 6, 5, 3, 1, 3, 3473432552
1985Aufschreibesysteme 1800/1900 (Friedrich Kittler) 10-100
1985   Wir amüsieren uns zu Tode (Neil Postman) 7, 9, 12, 6, 12, 9, 10, 14, 16, 9, 7, 106155104834
1990Designing hypermedia for learning Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (David H. Jonassen, Heinz Mandl) 1, 1, 2, 2, 8, 4, 1, 2, 2, 2, 1, 2842849
1991Hypertext (Rainer Kuhlen) 38100
1992Cognitive Tools for Learning Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (David H. Jonassen, M. Kommers, J. T. Mayes) 1, 5, 3, 6, 4, 4, 5, 2, 4, 2, 2, 31983966
1992  Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 4, 4, 8, 5, 12, 7, 4, 6, 2, 5, 5, 4923342238
1995    Design Patterns (Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John Vlissides) 3, 3, 4, 3, 4, 4, 8, 4, 3, 1, 3, 3431333841
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 26, 18, 48, 24, 116, 30, 38, 25, 31, 30, 24, 20209204209566
1996     Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 16, 17, 50, 21, 92, 17, 43, 31, 21, 29, 27, 221231982214563
1996     Kleines Handbuch Didaktischer Modelle (Karl-Heinz Flechsig) 2, 6, 4, 9, 14, 10, 3, 10, 5, 3, 17, 4233644099
1996    Multimedia, Hypertext und Internet (Jakob Nielsen) 7, 6, 16, 7, 54, 10, 8, 8, 2, 6, 3, 1268016516
1997Die Druckerpresse (Elizabeth Eisenstein) 2, 1, 2, 1, 6, 9, 2, 2, 2, 2, 3, 1551156
1997  Internet für Psychologen (Bernad Batinic) 2, 7, 12, 5, 6, 7, 6, 5, 6, 3, 5, 7386175685
1998     Entwicklung hypermedialer Lernsysteme (Astrid Blumstengel) 5, 6, 26, 10, 54, 11, 8, 6, 4, 4, 5, 62111365184
1999Handbuch Lesen (Bodo Franzmann, Klaus Hasemann, Dietrich Löffler, Erich Schön) 2, 3, 4, 4, 6, 5, 3, 5, 2, 2, 6, 3593688
1999  LogOut (Clifford Stoll) 8, 8, 28, 7, 24, 7, 7, 11, 5, 2, 4, 4319046327
1999Schlüsselkompetenz Schreiben (Otto Kruse, Eva-Maria Jakobs, Gabriela Ruhmann) 3200
1999  Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring) 3, 5, 10, 14, 4, 9, 8, 8, 5, 5, 9, 75612678241
1999Wege zum Können Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Hans Gruber, Alexander Renkl) 3, 2, 1, 2, 3, 8, 3, 5, 4, 1, 3, 42174780
2000Schreiben als reflexive Praxis (Gerd Bräuer) 3200
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 13, 9, 16, 16, 26, 18, 26, 22, 18, 22, 13, 12148130125422
2001Studieren und Forschen mit dem Internet (Peter Baumgartner, Sabine Payr) 3, 6, 10, 3, 6, 5, 3, 4, 1, 2, 2, 39631139
2001    Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister) 3, 5, 14, 8, 12, 6, 5, 5, 4, 1, 5, 4589045918
2001Multimedia (Randall Packer, Ken Jordan) 7, 10, 14, 12, 60, 21, 24, 22, 21, 25, 24, 1811756182170
2001    The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 7, 16, 16, 10, 42, 16, 29, 20, 19, 16, 9, 1010754103726
2001Chat-Kommunikation (Michael Beißwenger) 1, 2, 6, 3, 4, 4, 4, 5, 1, 2, 4, 36832598
2002Campus 2002 Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Gudrun Bachmann, O. Haefeli, M. Kindt) 3, 4, 8, 6, 12, 7, 9, 6, 3, 2, 5, 6273161464
2002   Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 22, 18, 48, 18, 54, 22, 41, 40, 25, 31, 21, 211954012112955
2002   Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) 3, 6, 8, 7, 10, 8, 4, 5, 7, 4, 2, 1452012582
2003E-Learning an Hochschulen (Dieter Euler, Karl Wilbers) 8100
2003    Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 3, 8, 10, 9, 22, 7, 4, 7, 10, 5, 5, 7553873952
2003  The New Media Reader (Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort) 12, 23, 22, 13, 86, 20, 18, 23, 14, 15, 20, 1718291174241
2003Didaktische Innovation durch Blended Learning (Gabi Reinmann, Frank Vohle, Frederic Adler) 4, 5, 8, 5, 10, 15, 6, 11, 4, 2, 3, 4442842578
2003   Weblogs und deren technische Umsetzung (Sven Przepiorka) 4, 2, 3, 4, 7, 4, 3, 4, 3, 4, 8, 13221765
2003   The Cognitive Style of Power Point (Edward R. Tufte) 2, 2, 3, 8, 4, 4, 4, 5, 2, 2, 2, 112311253
2003     Digitaler Campus (Michael Kerres, Britta Voß) 13, 11, 12, 9, 20, 10, 11, 13, 10, 4, 10, 94515193560
2004Computergestütztes kooperatives Lernen (Udo Hinze) 1, 2, 4, 5, 2, 1, 3, 6, 3, 2, 4, 2652521
2004    Weblogs als Kernstruktur in e-learning Environments (Stefan Felkel) 10, 10, 22, 15, 14, 5, 10, 6, 4, 6, 3, 18812563
2004    Campus 2004 (Doris Carstensen, Beate Barrios) 3, 7, 14, 8, 12, 6, 6, 8, 1, 7, 6, 63310862051
2004Content Management Systeme in e-Education (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele) 7, 5, 10, 5, 14, 6, 8, 8, 4, 2, 5, 4294442584
2004     Die heimliche Medienrevolution (Erik Möller) 3, 5, 18, 10, 6, 3, 7, 8, 6, 2, 6, 3329832262
2005    WikiTools (Anja Ebersbach, Markus Glaser, Richard Heigl) 10, 10, 12, 7, 14, 15, 7, 11, 4, 7, 3, 54712053816
2005   Wikis in der Schule (Alfred Klampfer) 8, 8, 22, 9, 14, 9, 11, 8, 7, 2, 8, 5174751764
2005Vom Nutzen und Nachteil des Internet für die historische Erkenntnis Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Angelika Epple, Peter Haber, Patrick Jucker-Kupper) 9, 6, 20, 10, 18, 10, 4, 6, 4, 2, 6, 6164661734
2005    Auf zu neuen Ufern! (Djamshid Tavangarian, Kristin Nölting) 1, 3, 6, 4, 6, 4, 4, 6, 2, 3, 2, 316133607
2006  Das Google-Copy-Paste-Syndrom (Stefan Weber) 5, 6, 8, 8, 14, 6, 6, 6, 7, 1, 2, 4185041256
2007  Online-Communities als soziale Systeme (Ullrich Dittler, M. Kindt, Christine Schwarz) 6, 5, 12, 8, 16, 8, 10, 9, 2, 4, 7, 6188261142
2007Wikis im Social Web (Johann Stockinger, Helmut Leitner) 3, 6, 4, 7, 6, 2, 7, 7, 1, 2, 4, 26162745
2007  eUniversity - Update Bologna (Reinhard Keil, Michael Kerres, Rolf Schulmeister) 3, 4, 14, 3, 54, 5, 6, 4, 2, 2, 2, 116431683
2008    Selbstorganisiertes Lernen im Internet (Veronika Hornung-Prähauser, Michaela Luckmann, Marco Kalz) 6, 9, 16, 5, 14, 7, 9, 11, 7, 5, 3, 8269681061
2011    The Digital Divide (Mark Bauerlein) 28, 123, 44, 76, 188, 102, 105, 47, 56, 23, 48, 2414934241444
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1945    As We May Think (Vannevar Bush) 2, 7, 14, 7, 60, 12, 28, 16, 19, 22, 15, 128713121939
1995Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann) 4, 5, 6, 9, 16, 10, 9, 5, 2, 6, 5, 2343822956
1995Hypertext und Hypermedia (Sigmar-Olaf Tergan) 2, 2, 4, 7, 6, 4, 3, 5, 1, 1, 1, 1181511178
1999    Warum Computer nichts im Klassenzimmer zu suchen haben (Clifford Stoll) 2, 3, 14, 4, 10, 7, 6, 7, 4, 1, 3, 245624650
1999    Psychologie des Lesens (Ursula Christmann, Norbert Groeben) 1, 2, 6, 2, 2, 3, 5, 4, 2, 1, 2, 1391693
2001    Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 10, 10, 14, 11, 38, 10, 22, 18, 12, 14, 17, 141139142156
2002    Wiki und WCMS (Richard Cyganiak) 1, 4, 4, 2, 6, 5, 3, 5, 2, 2, 3, 18141846
2003    Kollaboratives Lernen mit WikiWikiWebs (Tobias Thelen, Clemens Gruber) 13, 6, 10, 7, 14, 5, 8, 8, 5, 8, 8, 7142372399
2004    Wenn Autoren und ihre Werke Kollaborateure werden - was ändert sich dann? (Rainer Kuhlen) 5, 3, 8, 9, 8, 8, 3, 6, 3, 2, 2, 22272887
2004   Content Management Systeme aus bildungstechnologischer Sicht (Peter Baumgartner, Marco Kalz) 9, 6, 6, 5, 20, 7, 7, 9, 7, 6, 9, 6174461748
2005   Eine neue Lernkultur entwickeln (Peter Baumgartner) 4, 3, 10, 1, 6, 3, 4, 4, 3, 1, 2, 213242946
2005    Historische Online-Kompetenz (Jan Hodel) 4, 4, 6, 6, 6, 8, 5, 7, 5, 1, 4, 16341810
2005    Internet encyclopaedias go head to head (Jim Giles) 9, 10, 22, 14, 22, 10, 8, 13, 6, 2, 2, 32933873
2006    Social software (Christian Dalsgaard) 1, 3, 10, 2, 4, 3, 3, 3, 1, 1, 4, 26132464
2006    Wie ich blogge?! (Jan Schmidt, Martin Wilbers) 1, 4, 4, 6, 4, 2, 5, 3, 4, 1, 1, 2952279
2006    Wer nutzt Weblogs für kollaborative Lern- und Wissensprozesse? (Jan Schmidt, Florian Mayer) 1, 2, 3, 8, 9, 3, 3, 3, 3, 1, 3, 19121494
2006    Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres) 6, 6, 20, 1, 32, 8, 25, 16, 22, 18, 17, 9463491620
2007Freiraum Hypertext? (Martin Gasteiner, Jakob Krameritsch) 1, 3, 6, 5, 6, 4, 2, 3, 2, 1, 3, 33153239

iconDiese Doktorarbeit erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconBeat und Diese Doktorarbeit

Beat hat Diese Doktorarbeit während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren. Beat hat Diese Doktorarbeit auch schon in Blogpostings erwähnt.

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