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Beats Biblionetz - Personen

Nicola Döring

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icon3 Bücher von Nicola Döring Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Buchcover

Sozialpsychologie des Internet

Die Bedeutung des Internet für Kommunikationsprozesse, Identitäten, soziale Beziehungen und Gruppen

(1999)  
Buchcover

Forschungsmethoden und Evaluation

für Human- und Sozialwissenschaftler

(Jürgen Bortz, Nicola Döring) (2001)   
Buchcover

Psychologie der Mobilkommunikation

(2006) Bei amazon.de anschauen

icon11 Texte von Nicola Döring Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

JahrVolltextAbrufeTextTexttyp
19951, 2, 3, 3, 3, 3, 2, 2, 1, 3, 3, 3Online-Lernen
erschienen in Information und Lernen mit Multimedia (Seite 247 - 264)  
Text
1997Kommunikation im Internet - Neun theoretische Ansätze
erschienen in Internet für Psychologen (Seite 267 - 298)  
Text
1997Identitäten, soziale Beziehungen und Gemeinschaften im Internet
erschienen in Internet für Psychologen (Seite 379 - 415)  
Text
1997Selbsthilfe, Beratung und Therapie im Internet
erschienen in Internet für Psychologen (Seite 509)  
Text
1997   4, 4, 6, 1, 5, 2, 3, 2, 2, 2, 3, 3Lernen und Lehren im Internet
erschienen in Internet für Psychologen (Seite 443 - 477)  
Text
2000Computergestützter Unterricht - Ein pädagogisch-organisatorischer Praxisleitfaden
erschienen in Schule Online (Seite 116 - 131)   
Text
2004   3, 2, 4, 1, 6, 2, 2, 1, 1, 1, 3, 1Pädagogische Aspekte der Mobilkommunikation erschienen in In J. Höflich & J. Gebhardt (Hrsg.), Mobile Kommunikation - Perspektiven und Forschungsfelder. Berlin: Peter Lang VerlagText
2004   Wie verändern sich soziale Beziehungen durch Mobilkommunikation? - Eine Analyse von Paar-, Familien- und Freundschaftsbeziehungen erschienen in In U. Thiedeke (Hrsg.), Soziologie des Cyberspace. Medien, Strukturen und Semantiken (S.240-280). Wiesbaden: VS. ISBN 3-531-14072-8Text
20066, 6, 4, 3, 12, 2, 2, 3, 4, 4, 6, 3Mobiles Lernen in der Schule (Nicola Döring, Nicole Kleeberg)
erschienen in Unterrichtswissenschaft 1/2006 (Seite 70)
Zeitschriftenartikel
2006   5, 5, 3, 3, 10, 5, 7, 3, 5, 4, 1, 5Soziale Beziehungen und Emotionen beim E-Learning ( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Nicola Döring, F. Fellenberg)
erschienen in E-Learning (Seite 134 - 155)  
Text
20071, 1, 1, 1, 1, 1, 5, 3, 1, 1, 1, 1Männlichkeit und Weiblichkeit im Netz - Dimensionen des Cyber-Gendering
erschienen in Internet - Bildung - Gemeinschaft   
Text

iconDefinitionen von Nicola Döring

Von Nicola Döring gibt es im Biblionetz insgesamt 9 Definitionen zu den Begriffen Avatar, E-Learning, Identität, Medienkunde, Metaanalyse, Pädagogik / Erziehungswissenschaft

iconBemerkungen von Nicola Döring

Von Nicola Döring gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:


Bücher
KB IB clear
Sozialpsychologie des Internet

Texte
KB IB clear
Männlichkeit und Weiblichkeit im Netz, Metaanalyse, Mobiles Lernen in der Schule, Soziale Beziehungen und Emotionen beim E-Learning

Fragen
KB IB clear
Macht das Internet einsam?

Aussagen
KB IB clear
Behauptung 54: Internet macht einsam.
Internet ermöglicht Expertenmeinungen im Unterricht.

Begriffe
KB IB clear
apple-and-oranges-Problemapple-and-oranges-problem, Avataravatar, distance learning / Fernunterrichtdistance learning, GIGO-Argumentgarbage in - garbage out argument, TinySex/Virtueller SexTinySex

iconZeitleiste von Nicola Döring

iconCoautorInnen

Jürgen Bortz, F. Fellenberg, Nicole Kleeberg

iconZitationsnetz Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

Diese Grafik fensterfüllend anzeigen als Pixelgrafik (PNG) Vektorgrafik (SVG)

iconBegriffswolke von Nicola Döring


Begriffswolke
APH KB IB clear
Agent / Botbot, Angstfear, Anonymitätanonymity, apple-and-oranges-Problemapple-and-oranges-problem, Arbeitwork, Asynchrone computervermittelte Kommunikation, Avataravatar, Behaviorismusbehaviorism, Beobachtungobservation, Beziehungrelation, Bildungeducation (Bildung), Bottom-upbottom up, Bring-Prinzippush principle, Browserbrowser, BSCW, Chatchat, Chatterbotchat bot, Computercomputer, Computervermittelte Kommunikationcomputer mediated communication, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, CSCWComputer-supported collaborative work, CSSCSS, Curriculum / Lehrplancurriculum, Datendata, Datenschutz, Didaktikdidactics, distance learning / Fernunterrichtdistance learning, Effektstärkeeffect size, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), E-LearningE-Learning, ElizaEliza, Elternparents, E-Maile-mail, Emotionenemotions, Erwachsenenbildung, Ethikethics, EuropaEurope, Evaluationevaluation, Face to Face Kommunikation (F2F), Fachkompetenz, Fragebogen, Frontalunterricht, GenderGender, Geschenk-Ökonomie, Geschlechterrollen, Gesellschaftsociety, GIGO-Argumentgarbage in - garbage out argument, Gruppenarbeitgroup work, Guichet virtuel, Handheld / PDAHandheld, Handheld / PDA in schoolHandheld / PDA in school, Hol-Prinzippull principle, HTMLHTML, HypermediaHypermedia, Hypertexthypertext, Hypothesehypothesis, Ich, Identitätidentity, Informationsflutinformation overflow, Internetinternet, Internet in der Schuleinternet in school, Internetkompetenzinternet literacy, Java, JavaScriptJavaScript, Kanalreduktion, Kinderchildren, Kognitivismuscognitivism, Kommunikationcommunication, Konstruktivismusconstructivism, Lernenlearning, Lernen zu Lernenlearning to learn, Logfile-Auswertung, Machtpower, Mailing-Listen, Medienbildung, Mediendidaktik, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienkunde, Medienpädagogik, Metaanalysemeta-analysis, Methodenkompetenz, mobile learningmobile learning, Mobiltelefonmobile phone, Mobiltelefone in der Schulecell phones in learning, MUDMUD, Multimediamultimedia, Neid, NetiquetteNetiquette, NewsgroupsNewsgroups, Nichtreaktive Datenerhebungen, Notebooklaptop, Online-Forschungonline research, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, PageImpressions (PageViews)PageImpressions, Proxy-Serverproxy server, Psychologiepsychology, Psychotherapie, Publikationsbiaspublication bias, Reaktive Datenerhebungen, Reliabilität, Sachkompetenz, Schubladenproblemfile drawer problem, Schuleschool, Selbstbewusstsein, Selbstkonzeptself concept, Self-collaborative learningSelf-collaborative learning (SCL), Signifikanz, SMSText messaging, Sozialkompetenz, Sozialwissenschaft, Soziologiesociology, Statistikstatistics, Suchmaschinesearch engine, Sympathie, Synchrone computervermittelte Kommunikation, Technikdeterminismus, Telefon, Theorietheory, TinySex/Virtueller SexTinySex, TopClass, Top-downTop-down, Turing-Testturing test, Unterricht, Validität, Virtual CommunityVirtual Community, Virtualitätvirtuality, Visits(Besuche)Visits(Besuche), WBT (Web Based Training)Web Based Training, WebCT, Weblogsblogging, WebQuest, Wikiwiki, Wissen, Wissenschaftscience, WLAN / Wireless LANWireless LAN, WWW (World Wide Web)World Wide Web, WWW-Umfrageweb survey, Zensurcensorship,

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

LokalForschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 8651 kByte)
LokalMetaanalyse: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 347 kByte)
LokalSoziale Beziehungen und Emotionen beim E-Learning: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 232 kByte)
LokalPädagogische Aspekte der Mobilkommunikation: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 79 kByte)
Lokal Wie verändern sich soziale Beziehungen durch Mobilkommunikation?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 4970 kByte)

iconExterne Links

Auf dem WWW www.nicola-doering.de: Mirror der Homepage von Nicola Döring ( WWW: Link OK 2016-05-28)
Auf dem WWW Welcome to the Homesite of Nicola Döring: Homepage von Nicola Döring ( WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2016-05-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2016-04-11)

iconAnderswo suchen Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.

Verweise auf Nicola Döring 13193264535645242252265152613223734222353210211224322352221485231242523366232215278626222
Verweise von Nicola Döring 51161524616213231181011331611116135
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