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Beats Biblionetz - Bücher

Jahrbuch Medienpädagogik 9

Buchcover

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Personen
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Veronika Aegerter, Douglas G. Altman, Ronald E. Anderson, Vicky Armstrong, Ben Bachmair, Anja Balanskat, Jean-Luc Barras, Peter Baumgartner, Ulrich Beck, Henry Becker, BECTA, Antje vom Berg, Ralf Biermann, Roger Blamire, Sigrid Blömeke, Jürgen Bofinger, Jürgen Bortz, Johan van Braak, BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung, Schweizerischer Bundesrat, Wayra Caballero Liardet, Alejandra Cardini, Frances Castle, Rhonda Christensen, Wolfgang Coy, Larry Cuban, Edward L. Deci, Chris Dede, Pierre Dillenbourg, Beat Döbeli Honegger, Nicola Döring, Michele Egloff, Birgit Eickelmann, Peggy A. Ertmer, Chris Falzon, Helmut Fend, Silke Grafe, Stephanie Greiwe, Jörg Hagedorn, Heinz Hagel, Päivi Häkkinen, Ian Hall, J. Hasebrook, Eva Häuptle, Jutta Heckhausen, Heinz Heckhausen, Richard Heinen, Hartmut von Hentig, Erich Herber, R. Hermans, Bardo Herzig, Steve Higgins, Winnie Hu, Tobias Hüsing, Thomas Irion, Ludwig J. Issing, Carey Jewitt, David H. Jonassen, Manuela Kämmerer, Stella Kefala, Michael Kerres, Kurt Kiesel, Nicole Kleeberg, Paul Klimsa, Gerald Knezek, Daniela Knüsel, Matthew J. Koehler, Werner B. Korte, Jochen Koubek, Robert B. Kozma, A. Krapp, Kwok-Wing Lai, Nancy Law, Ros Levaãiç, Frank Levy, Karen Littleton, Niklas Luhmann, Heinz Mandl, Richard E. Mayer, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Dorothee M. Meister, Jen Miller, Punya Mishra, Hartmut Mitzlaff, Keiko T. Miyashita, David Moseley, Heinz Moser, Thomas Moser, Gemma Moss, Richard Murnane, Christian Neff, Ruedi Niederer, Horst Niesyto, Daniel Pakoci, W. J. Pelgrum, Dominik Petko, Doreen Prasse, Gabi Reinmann, Margaret Riel, Carl Rogers, Margaret M. Ropp, Richard M. Ryan, D. S. Rychen, L. H. Salganik, Uwe Sander, Markus Schäfer, Heike Schaumburg, Heidi Schelhowe, Christiane Schmotz, Wolfgang Scholl, Iwan Schrackmann, Renate Schulz-Zander, L. Shulman, Heather J. Smith, Fay Smith, Bundesamt für Statistik, Björn Eric Stolpmann, Jörg Stratmann, Jo Tondeur, Klaus P. Treumann, Karin Tschackert, Martin Valcke, Cesáreo Morales Velázquez, Joke Voogt, Stephan Waba, Kate Wall, Joachim Wedekind, Bernd Weidenmann, Stefan Welling, Nicole Zillien

Fragen
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Führen interaktive Whiteboards zu vermehrtem Frontalunterricht?
Warum wird ICT in der Bildung nicht stärker genutzt?

Aussagen
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Angehende Lehrpersonen sind nicht besonders medienaffin
Computerräume in Schulen sind nicht mehr zeitgemäss.
Es stehen zuwenig Computer für Lernende zur Verfügung
Lebensweltargument: ICT gehört in die Schule, weil es die Alltagsrealität der SchülerInnen (mit) prägt.
Lehrende haben mangelnde Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich des ICT-Einsatzes in der Lehre
Lehrende sind nicht motiviert, ICT in der Lehre einzusetzen.
Lernargument: ICT-Einsatz fördert das Lernen
Zukunftsargument: computer literacy ist eine für die Informationsgesellschaft notwendige Kulturtechnik

Begriffe
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Bildungeducation (Bildung), Bildungsstandards, BYODbring your own device, cloud computingcloud computing, CommunityCommunity, Computercomputer, ContentContent, Curriculum / Lehrplancurriculum, design-based researchdesign-based research, Deutschlandgermany, Digitalisierung, Effektivität, Effizienz, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Erfahrungexperience, Fernsehentelevision, Gesellschaftsociety, Hochschulehigher education institution, ICTICT, Informationsmanagementinformation management, Innovationinnovation, Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboard, Internetinternet, Kinderchildren, Kompetenzcompetence, LehrerInteacher, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Lernplattform, Lernumgebung, Medienmedia, Medienbildung, Medienerziehung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienpädagogik, Moodle, Motivation, intrinsische, Musikmusic, Nachhaltigkeit, NorwegenNorway, Notebooklaptop, Notebooks an Schulennotebooks in schools, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, PodcastPodcast, Primärerfahrung, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Selbstorganisiertes Lernen (SOL), Softwaresoftware, Sozialisation, TabletTablet, teacher beliefsteacher beliefs, TPCK-ModellTPACK framework, Universitätuniversity, Unterricht, Videoannotationvideo annotation, Wikiwiki, Will, Skill, Tool - ModelWill, Skill, Tool - Model, Wireless Computing an Schulen, Wissenschaftscience, WLAN / Wireless LANWireless LAN
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
  Statistik für Human- und Sozialwissenschaftler (Jürgen Bortz) 1, 1, 5, 1, 3, 3, 3, 2, 2, 2, 2, 1681249
1974Lernen in Freiheit (Carl Rogers) 7200
1986Risikogesellschaft (Ulrich Beck) 9, 1, 2, 2, 4, 2, 4, 2, 1, 2, 1, 14651120
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 19, 17, 24, 24, 21, 25, 17, 21, 25, 23, 15, 25204204259082
1999Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg) 1, 2, 3, 3, 6, 4, 5, 3, 1, 4, 2, 5633251822
1999   Die Realität der Massenmedien (Niklas Luhmann) 10, 5, 4, 1, 5, 5, 28, 4, 4, 9, 2, 4333145137
2000   Medienpädagogische Kompetenz (Sigrid Blömeke) 2, 1, 2, 2, 4, 1, 1, 1, 3, 7, 3, 12691150
2000   Schule Online Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Rudolf Apflauer, Anton Reiter) 6, 1, 3, 7, 2, 8, 4, 7, 6, 6, 5, 6125064172
2001Medien machen Schule (Bardo Herzig) 3, 2, 1, 1, 1, 6, 2, 1, 2, 1, 2, 330631074
2001   Multimedia Learning (Richard E. Mayer) 13, 3, 2, 1, 1, 3, 5, 4, 1, 1, 2, 440184643
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 12, 9, 10, 11, 6, 23, 4, 11, 6, 13, 5, 714613075180
2001Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann) 4, 6, 4, 8, 3, 7, 3, 3, 1, 2, 2, 3822431011
2001   Schulen ans Netz9, 2, 4, 5, 3, 4, 4, 4, 4, 7, 4, 3175333355
2001  Wege aus der Technikfalle (Heinz Moser) 7, 10, 6, 9, 6, 11, 7, 6, 6, 10, 8, 9389293946
2001   Oversold and Underused (Larry Cuban) 1, 1, 3, 3, 8, 7, 1, 5, 2, 5, 3, 553751190
2002    Der technischen Zivilisation gewachsen bleiben (Hartmut von Hentig) 6, 7, 10, 10, 8, 15, 4, 10, 6, 13, 8, 1129171115825
2002   Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) 25, 16, 13, 26, 24, 26, 23, 24, 10, 24, 19, 231824012312537
2002     Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg) 6, 3, 4, 6, 4, 7, 2, 4, 5, 4, 2, 3298933131
2003Key Competencies for a Successful Life and a Well-Functioning Society (D. S. Rychen, L. H. Salganik) 8, 1, 3, 2, 2, 1, 4, 2, 2, 1, 1, 21022327
2003Technology, Innovation, and Educational Change (Robert B. Kozma) 23000
2003    Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Veronika Aegerter, Stephanie Greiwe, Ruedi Niederer, Daniel Pakoci, Bundesamt für Statistik) 3, 1, 2, 6, 2, 6, 2, 7, 6, 5, 7, 8311881690
2003  Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (Reinhard Keil, Michael Kerres) 7, 7, 8, 6, 10, 10, 5, 7, 6, 8, 14, 132597132922
2004The New Division of Labor (Frank Levy, Richard Murnane) 7, 6, 11, 6, 7, 7, 3, 3, 5, 7, 3, 620456351
2004   Schulen und Bildungswege der Sekundarstufe II in der Schweiz (Michele Egloff, Wayra Caballero Liardet) 6, 1, 5, 2, 1, 3, 2, 1, 1, 2, 1, 45134881
2005  The Cambridge handbook of multimedia learning (Richard E. Mayer) 5, 2, 2, 2, 2, 4, 3, 4, 1, 2, 5, 51585110
2005    Embedding ICT In The Literacy And Numeracy Strategies (Steve Higgins, Chris Falzon, Ian Hall, David Moseley, Fay Smith, Heather J. Smith, Kate Wall) 2, 7, 1, 3, 2, 2, 2, 4, 2, 2, 6, 157196
2005     Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen (Beat Döbeli Honegger) 16, 14, 15, 13, 14, 15, 18, 12, 7, 18, 16, 1915255193312
2005    7. Bericht der Koordinationsgruppe Informationsgesellschaft (KIG) an den Bundesrat (Bundesamt für Kommunikation BAKOM) 7, 3, 2, 1, 4, 6, 1, 4, 1, 1, 4, 412224808
2005  Modeling with Technology (David H. Jonassen) 7, 2, 1, 5, 3, 4, 3, 1, 4, 1, 1, 58145316
2006    Benchmarking Access and Use of ICT in European Schools 2006 (Werner B. Korte, Tobias Hüsing) 1, 1, 1, 1, 4, 1, 3, 2, 2, 1, 1, 11221146
2006   Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien) 1, 1, 1, 2, 4, 2, 1, 1, 2, 3, 3, 219342226
2006   Jahrbuch Medienpädagogik 6 (Werner Sesink, Michael Kerres, Heinz Moser) 12, 3, 1, 2, 2, 3, 3, 3, 2, 1, 2, 363423255
2006   Neue Theorie der Schule (Helmut Fend) 2, 1, 1, 2, 4, 4, 1, 2, 2, 2, 2, 27322104
2006Unterrichtswissenschaft 1/20066, 3, 4, 4, 2, 5, 5, 2, 2, 1, 3, 319253629
2006    Cross-Cultural Validation of the Will, Skill, Tool Model of Technology Integration (Cesáreo Morales Velázquez) 1, 4, 1, 3, 2, 1, 2, 2, 2, 2, 4, 2592126
2006    Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann) 5, 4, 6, 4, 5, 5, 4, 4, 3, 3, 3, 622236784
2006    IT-Ausstattung der allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen in Deutschland (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung) 9, 2, 1, 4, 2, 2, 2, 1, 2, 4, 6, 31083126
2006    The ICT Impact Report (Anja Balanskat, Roger Blamire, Stella Kefala) 6, 1, 2, 2, 1, 3, 3, 2, 1, 2, 3, 61346100
2007  Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff) 17, 8, 8, 18, 16, 14, 13, 17, 8, 17, 14, 1856176182117
2007    The Interactive Whiteboards, Pedagogy and Pupil Performance Evaluation (Gemma Moss, Carey Jewitt, Ros Levaãiç, Vicky Armstrong, Alejandra Cardini, Frances Castle) 6, 1, 1, 2, 3, 1, 3, 1, 4, 2, 1, 3353245
2007    Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe) 11, 12, 18, 19, 17, 17, 19, 18, 16, 16, 20, 1856226181625
2007Medienhandeln Jugendlicher (Klaus P. Treumann, Dorothee M. Meister, Uwe Sander, Jörg Hagedorn, Manuela Kämmerer) 7, 1, 5, 3, 4, 4, 4, 2, 1, 1, 2, 136131302
2007Digitale Medien im Fachunterricht (Jürgen Bofinger) 2, 7, 2, 1, 4, 3, 1, 3, 1, 3, 2, 2762342
2007  ICT und Bildung: Hype oder Umbruch?12, 8, 6, 10, 13, 10, 8, 6, 8, 11, 12, 847578942
2007    Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke) 7, 4, 8, 1, 8, 5, 1, 5, 4, 8, 8, 436434762
2008Handbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) for Educators (Joel Colbert, Kim Boyd, Kevin Clark, Sharon Guan, Judith Harris, Mario Kelly, Ann Thompson) 8, 2, 2, 1, 2, 3, 2, 2, 1, 3, 3, 211282209
2008     Computer und Internet in der Primarschule (Iwan Schrackmann, Daniela Knüsel, Thomas Moser, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko) 13, 10, 18, 17, 19, 16, 13, 14, 9, 22, 20, 2126198212439
2008  E-Strategy (Jörg Stratmann, Michael Kerres) 2, 1, 3, 5, 6, 8, 2, 3, 6, 6, 3, 64236509
2008Online-Lernen (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 7, 2, 4, 4, 1, 3, 5, 2, 1, 3, 5, 61766231
2008    Bericht des Interdepartementalen Ausschusses Informationsgesellschaft (IDA IG) für die Jahre 2006 - 2008 zur Umsetzung der Strategie des Bundesrates für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz (IDA IG Interdepartementaler Ausschuss Informationsgesellschaft) 3, 3, 8, 1, 3, 3, 2, 4, 2, 4, 2, 314303303
2009International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek) 3, 11, 6, 11, 11, 5, 8, 6, 6, 8, 6, 71252097321
2009    Medienwissen für Pädagogen (Ben Bachmair) 3, 3, 3, 5, 4, 3, 5, 4, 4, 2, 8, 618486319
2009Der mediale Habitus von Lehramtsstudierenden (Ralf Biermann) 3, 4, 6, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 4, 3, 118151240
2009    Handlungsleitende Kognitionen beim Einsatz digitaler Medien (Christiane Schmotz) 2, 1, 7, 1, 1, 1, 1, 4, 2, 2, 2, 3583128
2009    Integration von Tablet PCs im Rahmen des Medieneinsatzes einer gymnasialen Oberstufe (Björn Eric Stolpmann, Stefan Welling) 3, 7, 3, 5, 5, 4, 2, 4, 3, 5, 6, 612286330
2009    Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) 6, 6, 4, 7, 8, 9, 4, 5, 6, 7, 6, 8114888718
2010Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann) 11, 4, 8, 7, 5, 8, 10, 7, 9, 7, 6, 535745590
2010Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann) 11, 2, 3, 1, 6, 4, 1, 5, 1, 6, 3, 73247379
2010   Motivation und Handeln (Jutta Heckhausen, Heinz Heckhausen) 1, 8, 2, 1, 2, 3, 3, 1, 1, 3, 3, 89308262
2010Neue Medien im Sachunterricht (Markus Peschel) 1, 1, 2, 1, 3, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 1621160
2010    Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 14, 9, 8, 19, 13, 13, 13, 17, 19, 15, 13, 2429229241546
2010   Interaktive Whiteboards (Stefan Aufenanger, Petra Bauer) 5, 7, 6, 2, 8, 9, 7, 8, 9, 10, 12, 727817760
2010    JIM 2010 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 2, 7, 3, 1, 3, 5, 3, 2, 5, 3, 5, 132151276
2011   1:1-Ausstattung (Jörg Stratmann, Richard Heinen, Ute Bienengräber) 5, 7, 8, 7, 7, 16, 10, 9, 7, 12, 12, 14106714779
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
   The impact of primary school teachers’ educational beliefs on the classroom use of computers (R. Hermans, Jo Tondeur, Johan van Braak, Martin Valcke) 1, 4, 2, 1, 3, 3, 3, 3, 1, 1, 2, 2614272
1986    Those who understand (L. Shulman) 4, 1, 3, 1, 3, 3, 1, 1, 4, 2, 1, 43054135
1987    Knowledge and teaching (L. Shulman) 1, 2, 5, 3, 1, 2, 2, 3, 1, 3, 1, 11231152
1993    Die Selbstbestimmungstheorie der Motivation und ihre Bedeutung für die Pädagogik (Edward L. Deci, Richard M. Ryan) 25, 40, 22, 20, 16, 15, 13, 14, 9, 14, 12, 102914103240
1994    Will media influence learning? (Robert B. Kozma) 7, 1, 5, 2, 3, 2, 4, 4, 1, 3, 3, 1132311106
1994    The scandal of poor medical research (Douglas G. Altman) 1, 1, 1, 1, 1, 1, 3, 3, 1, 1, 2, 3433122
1999Learning Together (Karen Littleton, Päivi Häkkinen) 2000
2000Neues Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg) 1, 4, 1, 2, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 11611534
2000Lernen mit neuen Medien (Renate Schulz-Zander) 3800
2000   Instruments for Assessing Educator Progress in Technology Integration (Gerald Knezek, Rhonda Christensen, Keiko T. Miyashita, Margaret M. Ropp) 2, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 322369
2001   Was hemmt und was fördert die schulische Internet-Nutzung? (Wolfgang Scholl, Doreen Prasse) 1, 3, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 3, 26112108
2001   Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 9, 2, 1, 6, 6, 4, 4, 5, 5, 6, 3, 845168378
2001   Wissen managen (Gabi Reinmann) 1, 2, 1, 3, 2, 5, 1, 1, 1, 1, 4, 2152921737
2001    Obstacles to the integration of ICT in education (W. J. Pelgrum) 1, 2, 1, 1, 1, 6, 1, 1, 2, 1, 2, 21142116
2002Analyse und Förderung kooperativen Lernens in netzbasierten Umgebungen (Gabi Reinmann, Heinz Mandl) 6000
2003    What the research says about interactive whiteboards (BECTA) 2, 1, 1, 2, 1, 1, 3, 1, 1, 1, 1, 352335
2003    Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung (Michael Kerres) 4, 2, 3, 1, 4, 1, 1, 2, 2, 3, 1, 51155987
2005    Teacher pedagogical beliefs (Peggy A. Ertmer) 3, 2, 1, 1, 10, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 21462162
2005    Interactive whiteboards: boon or bandwagon? (Heather J. Smith, Steve Higgins, Kate Wall, Jen Miller) 36, 29, 8, 1, 4, 1, 3, 1, 2, 4, 2, 1571494
2005Meaningful learning (David H. Jonassen) 4100
2006    Strategie des Bundesrats für eine Informationsgesellschaft in der Schweiz (Schweizerischer Bundesrat) 1, 8, 3, 4, 2, 2, 3, 4, 2, 4, 2, 31263448
2006Mobiles Lernen in der Schule (Nicola Döring, Nicole Kleeberg) 2, 2, 3, 4, 4, 6, 3, 2, 1, 4, 6, 713187801
2006    Zum Selbstverständnis der Mediendidaktik (Michael Kerres) 1, 1, 2, 2, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 1, 253299
2006    Ein Blick zurück (Helmut Fend) 3, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 1, 421118
2006    Technological Pedagogical Content Knowledge (Punya Mishra, Matthew J. Koehler) 2, 4, 9, 1, 2, 5, 2, 1, 1, 4, 2, 426284362
2006    Potenziale von Web 2.0 nutzen (Michael Kerres) 2, 3, 3, 5, 5, 7, 3, 1, 1, 4, 7, 5443451427
2007    Seeing No Progress, Some Schools Drop Laptops (Winnie Hu) 2, 4, 1, 1, 1, 3, 2, 2, 1, 1, 1, 3973302
2007    Computer und Internet in Schweizer Schulen (Jean-Luc Barras, Dominik Petko) 4, 4, 6, 6, 4, 7, 3, 2, 3, 5, 6, 744297756
2008    Introducing TPCK (Matthew J. Koehler, Punya Mishra) 8, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 2, 18281132
2009    Implications of the Information and Knowledge Society for Education (Ronald E. Anderson) 2, 1, 1, 1, 6, 1, 1, 1, 3, 1, 2, 459475
2009    Theoretical Perspectives Influencing the Use of Information Technology in Teaching and Learning (Chris Dede) 1, 1, 1, 3, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 3, 246270
2009    IT and Curriculum Processes (Joke Voogt) 1, 1, 1, 1, 3, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 134141
2009    ICT Supporting the Learning Process: The Premise, Reality, and Promise (Kwok-Wing Lai) 2, 1, 1, 1, 1, 2, 5, 1, 1, 1, 1, 121130
2009    Self-Report Measures and Findings for Information Technology Attitudes and Competencies (Rhonda Christensen, Gerald Knezek) 2, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 141124
2009    Characteristics of Teacher Leaders for Information and Communication Technology (Margaret Riel, Henry Becker) 2, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 121125
2009    Teacher Learning Beyond Knowledge for Pedagogical Innovations with ICT (Nancy Law) 2, 1, 1, 1, 1, 3, 1, 1, 3, 6, 1, 121140
2009    Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer) 4, 7, 7, 14, 15, 10, 5, 10, 2, 7, 9, 838148664
2009Digitale Medien in Schule und Alltagswelt (Bardo Herzig, Silke Grafe) 2, 2, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 2, 181198
2010    Ganz oder gar nicht (Joachim Wedekind) 6, 4, 4, 6, 6, 8, 6, 2, 8, 5, 4, 54475428
2010Individualisieren und Fördern mit digitalen Medien im Unterricht als Beitrag zu einem förderlichen Umgang mit Heterogenität (Birgit Eickelmann) 4000
2010ICT in der Grundschule und im Sachunterricht (Hartmut Mitzlaff) 2100
2010   Die Einführung von Lernplattformen als Schulentwicklungsprozess (Thomas Moser, Dominik Petko) 8, 1, 7, 1, 3, 6, 1, 1, 3, 1, 5, 25132266
2010   Fallstudien zur Nutzung von Lernplattformen in Schulen (Dominik Petko) 4, 8, 3, 3, 2, 2, 4, 2, 1, 2, 1, 32163196
2010Interaktive Whiteboards: Was sollten Lehrkräfte wissen und können? (Thomas Irion) 1200
2010    Nachhaltige Integration digitaler Medien in Schulen aus Sicht der Educational Governance (Richard Heinen) 7, 2, 2, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 1, 2, 22192146
2011   Szenarien für den Einsatz von Netbooks (Peter Baumgartner, Erich Herber, Stephan Waba) 2, 2, 2, 3, 3, 6, 4, 2, 2, 2, 2, 22162200
2011   Smart dank Phone? (Beat Döbeli Honegger, Christian Neff) 5, 3, 1, 4, 4, 6, 1, 6, 3, 2, 6, 53145315

iconDieses Buch erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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icon Vorträge von Beat mit Bezug

  • Informatik ist mehr als Informatik
    Warum sich die Informatik mit dem Leitmedienwechsel befassen muss
    Eröffnungsvortrag an der INFOS 2013, 26.09.2013

iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Buchcover

Der Nutzen wird vertagt ...

Bildungswissenschaften im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher Profilbildung und Nutzenorientierung

(Gabi Reinmann, Joachim Kahlert) (2007)

iconVolltext dieses Dokuments

LokalAuf dem WWW Interaktive Whiteboards im Grundschulunterricht. Didaktische Herausforderungen für die Nutzung digitaler Tafeln bei der Gestaltung von Lernumgebungen in der Primarstufe: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 373 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW The Digital School and teacher education in Norway: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 3335 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Medienbildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - in Universität und Schule: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 373 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Medienpädagogik in der Lehrerbildung in Baden-Württemberg. Konzeptionelle Überlegungen und praktische Schritte zu einer medienpädagogischen Grundbildung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 358 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Verankerung von medienpädagogischer Kompetenz in der universitären Lehrerbildung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 886 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Medienpädagogische Kompetenz im Wandel - Vorschlag zur Gestaltung des Übergangs in der Lehrerbildung am Beispiel mediendidaktischer Kompetenz: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 310 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Förderung professioneller Unterrichtskompetenz mit digitalen Medien: Lehren lernen durch Videoannotation: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 450 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Medienpädagogische Kompetenz und Standards in der Lehrerbildung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 349 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Notwendige Kompetenzüberschreitungen - Eine Anregung, den Kompetenzbegriff weiter zu denken: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 536 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Mobile Computing in der Schule - Zentrale Herausforderungen am Beispiel eines Schulversuchs zur Einführung von Tablet-PCs: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 371 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Editorial - Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 234 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 234 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 369 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Are teachers ready to teach in the knowledge society?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 253 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalJahrbuch Medienpädagogik 9: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 7053 kByte)
LokalAuf dem WWW Dimensionen unterrichtlicher Interaktion bei der Verwendung digitaler Medien: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 420 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Der mediale Habitus von (angehenden) LehrerInnen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 448 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Angebote in Ganztagsschulen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 396 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Integration neuer Medien im Projekt "Schule interaktiv Transfer": Artikel als Volltext (lokal: PDF, 540 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Schulische IT-Infrastrukturen: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 284 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Unterrichtserleben in Notebook-Klassen. Eine explorative Studie im kaufmännischen Unterricht: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 414 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)
LokalAuf dem WWW Bildungsstandards im Medienbereich: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 617 kByte; WWW: Link OK 2016-12-28)

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
Jahrbuch Medienpädagogik 9D--0-Bei einer Nebis-Bibliohek ausleihen
 

iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es wird auch häufig von anderen Objekten im Biblionetz zitiert. Beat hat Dieses Buch auch schon in Vorträgen erwähnt.

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