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Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien

Education Quality Forum - Band 1
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Buchcover

iconZusammenfassungen

Neue Medien, so die Annahme, tragen ursächlich dazu bei, grundlegende Veränderungen des Lernens und Lehrens, der Bildungsarbeit und der Bildungsorganisation herbeizuführen. Doch einfache Wirkungsvermutungen sind problematisch und behindern die Entfaltung möglicher Potenziale neuer Medien eher, als sie zu unterstützen. Mithin sind die Innovationen im Bildungsbereich, die mit der Einführung neuer Medien verbunden werden, vielfach nicht in der erhofften Weise eingetreten. Mit dem Auslaufen staatlicher Förderprogramme für Medienprojekte macht sich eine gewisse Ernüchterung breit.
Vor diesem Hintergrund nahmen Bildungsforscher, (Medien-)Pädagogen, Lerntheoretiker und Informatiker auf dem education quality forum eine kritische Bestandsaufnahme neuer Medien in der Bildung vor, deren Ergebnisse dieser Band dokumentiert. E-Learning, Medienkompetenz und mediale Mobilität sind Schlagworte des Diskurses über die Zukunft der Wissensgesellschaft, und eine Leitfrage der Beiträge lautet folglich, ob das Lernen mit neuen Medien tatsächlich zu mehr Wissen und besserer Bildung führt. Aus pädagogischem, technischem und anthropologischem Blickwinkel betrachten die Autoren das komplexe Wirkungsgefüge zwischen Mensch und Medium.
von Klappentext im Buch Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (2003)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

In diesem Buch wird erwähnt... Hier finden Sie eine Auflistung aller Themen, die im gewählten Werk erwähnt werden, geordnet nach Typen.


Personen
KB IB clear 		John Seely Brown, Allan Collins, Antonio R. Damasio, Vilém Flusser, Heinz von Foerster, Ernst von Glasersfeld, Idit Harel, Hartmut von Hentig, Ludwig J. Issing, Michael Kerres, Chen-Lin Kulik, James A. Kulik, Humberto R. Maturana, Ferdinand Messner, Nicholas Negroponte, Ted Nelson, S. E. Newmann, Seymour Papert, Heike Schaumburg, Siegfried J. Schmidt, Rolf Schulmeister, Horst Siebert, Gerhard Tulodziecki, Francisco J. Varela, Reinhard Voß, Paul Watzlawick

Fragen
KB IB clear 		Was bringt Computereinsatz in der Schule?
Was bringt das Internet in der Ausbildung?
Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?

Aussagen
KB IB clear 		Computer=Medium
Computer=Werkzeug
ICT in der Ausbildung: Wir stehen erst am Anfang der Entwicklung
ICT in der Schule: Inhalt vor Technik!
ICT-Einsatz spart keine Lehrkräfte ein.

Begriffe
KB IB clear 		Autopoiese, Beobachter, Bildung, Biologie, Chaostheorie, Computer, Denken, Didaktik, digital divide, Digitalisierung, E-Learning, Emergenz, Epistemologie (Erkenntnistheorie), Erkennen, Gehirn, Globalisierung, ICT, Informatik, Informationsgesellschaft, Intuition, Konstruktionismus, Konstruktivismus, Kooperation, Lebenslanges Lernen, Lernen, Macht, Medien, Medienbildung, Medienerziehung, Multimedia, Neurologie, Newsgroups, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Perturbation, PISA-Studien, Schule, Selbstorganisation, Soziales Dilemma, Strukturdeterminismus, Subjekt, Synergetik, Technik, Theorie, Viabilität, Wahrheit, Wirklichkeit, Wissen, Wissenschaft, Wissensmanagement, Zirkularität
icon
Bücher
Jahr TitelIBOBKBLB
Computer Lib (Ted Nelson) 16000
Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki) 25221779
1976    Wie wirklich ist die Wirklichkeit? (Paul Watzlawick) 3163723616
1984  Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 931231229183
1984  Ins Universum der technischen Bilder (Vilém Flusser) 7212760
1987  Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt) 68142412989
1988  Kognitionswissenschaft, Kognitionstechnik (Francisco J. Varela) 369546877
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 971131403
1990Constructionism (Idit Harel, Seymour Papert) 60185726
1993Die Schule neu denken (Hartmut von Hentig) 233323897
1993  KybernEthik (Heinz von Foerster) 24177812052
1994Descartes' Irrtum (Antonio R. Damasio) 24412520
1995  Radikaler Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 462101021532
1995    Total Digital (Nicholas Negroponte) 785146619
1996  Die Schule neu erfinden (Reinhard Voß) 2212746762
1998Die Zähmung des Blicks (Siegfried J. Schmidt) 4300
1999Pädagogischer Konstruktivismus (Horst Siebert) 13622679
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 13312984720
2001    Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister) 569025553
2002Konstruktivistische Erwachsenenbildung (Ferdinand Messner) 712051725
2002     Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing) 302551965
icon
Texte
Jahr TitelIBOBKBLB
1989   Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, J. S. Brown, S. E. Newmann) 791042288
1991Effectiveness of Computer-Based Instruction (James A. Kulik, Chen-Lin Kulik) 2202662
2000Neues Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg) 1211470

Zitate		Jedes Tun ist Erkennen, und jedes Erkennen ist Tun. (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela)

iconIn diesem Buch wird nicht erwähnt... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

icon
Nicht erwähnte Begriffe
Behaviorismus, Information, Kognitivismus, LehrerIn, Strukturelle Koppelung, Unterricht

iconTagcloud

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iconZitate im Buch

Ulrike CreßEin abruforientiertes Bonussystem verändert die Qualität der Datenbankeingaben. Dieses Bonussystem bewegt Personen dazu, vorwiegend wichtige Informationen einzuspeisen. Damit erhöht diese Art des Anreizsvctoms die Qualität der Datenbankinhalte.
von Ulrike Creß, Friedrich W. Hesse Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt im Buch Wirkungen und Wirksamkeit neuer Medien (2003) im Text Wissen teilen im Netz - ein Dilemma? auf Seite 127

iconZitationsgraph

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iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

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Lokal Nur mit Passwort Lernen mit neuen Medien: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 89 kByte) 
URL:          
Titel:        
Beschreibung:

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FHA Päd (37-37 ), Michele ( 01.09.2006), Beat, BIAS

Bibliographisches Hier finden Sie Angaben um das gewählte Werk zu kaufen oder in einer Bibliothek auszuleihen.

    Titel  Bez.VerlagAuflageJahrISBN
Bestellen bei Amazon.deBestellen bei libri.deBei einer Nebis-Bibliohek ausleihenWirkungen und Wirksamkeit neuer MedienD---120033830912870

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