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Beats Biblionetz - Bücher

Interaktive Whiteboards

Zeitschrift Computer und Unterricht 78
Buchcover
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iconZusammenfassungen

In vielen Schulen werden zurzeit die Kreidetafeln durch Interaktive Whiteboards ersetzt, oder die digitalen Tafeln ergänzen die bisherige Ausstattung in Fach- und Klassenräumen. Im gleichen Atemzug, in dem dabei Projekte angeregt und Finanzierungsmöglichkeiten erwogen werden, regen sich kritische Stimmen, die fragen, wo der Mehrwert dieser Tafeln liegt und was sie, fernab aller Versprechungen der Hersteller, tatsächlich zu leisten im Stande sind. Worin liegt der didaktische Mehrwert dieser Tafeln? Welche Veränderungen ergeben sich aus dieser Investition für Schulorganisation, Schulentwicklung und die Zusammenarbeit im Kollegium? Diese und weitere Fragen werden in dieser Ausgabe von Computer+Unterricht thematisiert.
Von Klappentext im Journal Interaktive Whiteboards (2010)
Zwar wird die gute alte Kreidetafel zunehmend durch interaktive Whiteboards ersetzt, aber vielfach ist noch unklar, wie diese im Unterricht sinnvoll eingesetzt werden können. Dabei ergeben sich vielfältige Möglichkeiten, interaktiv zu unterrichten. Neben dem einfachen Ersatz der klassischen Tafel mit der Zusatzfunktion, am Ende einer Stunde alles abspeichern und in der nächsten Stunde wieder aufrufen zu können, bieten Whiteboards noch mehr: Insbesondere lassen sich Grafiken, Animationen und Videos einbinden, es können Bilder beschriftet und Simulationen vorgeführt werden. Bei entsprechender Ausstattung können sich die Schülerinen und Schüler aktiv von ihren Plätzen aus beteiligen. Das Themenheft möchte neben den technischen Möglichkeiten auch pädagogisch-didaktische Chancen von interaktiven Whiteboards aufzeigen und damit Anregungen geben, sich mehr für den Einsatz dieses neuen Mediums zu engagieren.
Von Klappentext im Journal Interaktive Whiteboards (2010)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

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Personen
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Daniel Ammann, Anja Balanskat, Jean-Luc Barras, Roger Blamire, Rolf Deubelbeiss, Johann Eder, Ernst Elsener, Urs Ingold, Stella Kefala, Daniela Knüsel, Herbert Luthiger, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko, Claudia Pfann, Anton Reiter, Markus Roos, Flurin Senn, Leopold Sperker, Silvie Spiess, Friederike Tilemann, Michael Vallant

Fragen
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Führen interaktive Whiteboards zu vermehrtem Frontalunterricht?

Aussagen
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Interaktive Whiteboards werden oft als reine Präsentationsmedien eingesetzt, der haptische Kanal bleibt ungenutzt
IWBs sind Türöffner / Trojanische Pferde für den ICT-Einsatz in der Schule
Wartungsempfehlung 02: Halten Sie Ihren Computerpark so homogen wie möglich!
Wartungsempfehlung 14: Planen Sie die Wartung Ihres Schulnetzes!

Begriffe
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Anonymitätanonymity, Computercomputer, Datendata, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), Elternparents, Erziehung, Evaluationevaluation, Fragebogen, Gesellschaftsociety, Gymnasium, ICT-Nutzung, Identitätidentity, Interaktion, instruktive, Interaktive Whiteboardsinteractive whiteboard, Internetinternet, IT-Management in Bildungseinrichtungen, Kinderchildren, Kompetenzcompetence, LehrerInteacher, Lehrmittelverlagtextbook publisher, Lernenlearning, Lerntyp/Lernstillearning style, Medienmedia, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Mensch, Multimediamultimedia, NetiquetteNetiquette, NewsgroupsNewsgroups, Notebooklaptop, Notebooks an Schulennotebooks in schools, Planung, Recht, Schuleschool, SchweizSwitzerland, Support, Unterricht
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2003    ICT-Nutzung an 'High-Tech-Schulen' (Ernst Elsener, Herbert Luthiger, Markus Roos) 8, 2, 5, 3, 4, 6, 16, 9, 4, 7, 4, 8121981061
2006    The ICT Impact Report (Anja Balanskat, Roger Blamire, Stella Kefala) 6, 2, 1, 3, 2, 3, 10, 7, 2, 4, 3, 41544141
2007  ICT und Bildung: Hype oder Umbruch?8, 10, 6, 9, 9, 11, 24, 13, 28, 12, 9, 135057131086
2008    Medienkompass 1 (Daniel Ammann, Urs Ingold, Flurin Senn, Silvie Spiess, Friederike Tilemann) 6, 2, 2, 3, 5, 5, 14, 5, 14, 5, 7, 32183341
2008    Medienkompass 2 (Daniel Ammann, Urs Ingold, Flurin Senn, Silvie Spiess, Friederike Tilemann) 3, 2, 3, 3, 2, 6, 10, 8, 10, 7, 7, 621316591
2008    Bildung Schweiz 11a/20082, 1, 1, 2, 1, 2, 4, 6, 6, 3, 3, 2252128
2008  activboard @ school (Johann Eder, Claudia Pfann, Anton Reiter, Leopold Sperker, Michael Vallant) 1, 2, 4, 3, 1, 3, 8, 9, 8, 4, 3, 57175924
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2007   ICT in Primarschulen (Dominik Petko, Hartmut Mitzlaff, Daniela Knüsel) 6, 8, 4, 10, 4, 11, 18, 11, 22, 12, 26, 162573161181
2007    Computer und Internet in Schweizer Schulen (Jean-Luc Barras, Dominik Petko) 7, 5, 6, 5, 5, 5, 12, 9, 18, 7, 23, 13472913864
2008    Kosten und Nutzen von ICT in Einklang bringen (Rolf Deubelbeiss) 1, 1, 1, 1, 2, 2, 6, 5, 6, 3, 1, 3243149
2009    Reducing stress in the classroom2, 3, 1, 1, 2, 1, 4, 2, 5, 2, 1, 1261137

iconDieses Journal erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

iconTagcloud

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iconZitate im Journal

Die lWBs machen es der Schulleitung bezüglich der Motivation der Kollegen jedoch relativ einfach, denn einige Vorteile eines IWB im Klassenraum liegen aus Sicht der Lehrkräfte auf der Hand:
  • "Endlich ein Computer im Klassenraum - sogar noch mit Internetanschluss."
  • „Nie mehr den Beamerwagen holen müssen!"
  • "Alle meine englischen Listening-comprehension- Dateien immer nur einen Klick weit weg - nie mehr nach CD-Spielern im Lehrerzimmer suchen ..."
  • "Keine Folien mehr - endlich bunte Bilder!"
Exemplarisch ist hier zu sehen, dass sich für Lehrerinnen und Lehrer neue Handlungsräume erschließen, ohne bisherige Möglichkeiten einbüRen zu müssen. Und dabei ist hiermit das Potenzial einer interaktiven Tafelfläche noch gar nicht ausgeschöpft. Zudem dürfte es für die meisten Lehrkräfte eine Weile her sein, dass Geld in größerer Menge in "ihren Iclassenraum" investiert wurde. Insofern hat die Einführung von lWBs auch ein wertschätzendes Element gegenüber den beteiligten Lehrkräften. Sie erhalten eine wesentliche Ausstattungsverbesserung - in einigen Schulen ergänzen die IWB die Kreidetafel - für den Unterrichtsraum, die die alltägliche Arbeit entlasten kann.
Von Helgo Mayrberger im Journal Interaktive Whiteboards (2010) im Text Interaktive Whiteboards Schritt für Schritt in die Schule integrieren

icon2 Vorträge von Beat mit Bezug

  • CDs abspielen mit dem interaktiven Whiteboard
    Rückblick auf eine faszinierende Unterrichtstechnologie
    PH Heidelberg, 21.03.2014
  • Kollaborative digitale Arbeitsflächen
    Referat im Rahmen der Blockwoche Mediendidaktik der PHSZ
    Goldau, 10.10.2016

iconZitationsgraph

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icon6 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalErste Schritte in der Arbeit mit dem Whiteboard: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 294 kByte)
LokalInteraktive Whiteboards: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 391 kByte)
LokalInteraktive Whiteboards: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 5266 kByte)
LokalInteraktive Whiteboards Schritt für Schritt in die Schule integrieren: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 470 kByte)
LokalJugend ohne Namen: Zur Anerziehung der Anonymität irn Netz: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 174 kByte)
LokalLehren und Lernen mit Whiteboards: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 480 kByte)
LokalAuf dem WWW ICT-Evaluation als Hilfestellung zur Medienkonzeption: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1524 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2018-01-06 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2016-05-28)

iconAnderswo suchen Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBeat und Dieses Journal

Beat hat Dieses Journal während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat Dieses Journal auch schon in Vorträgen erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.

Verweise auf Dieses Journal 1126278
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