Anton Reiter

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Bücher von Anton Reiter

Didaktik der Informatik

Informations- und kommunikationstechnische Grundbildung

(

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

Anton Reiter, Albert Rieder) (1990)

Praxis der EDV/Informatik

Ein Handbuch fuer Lehrerinnen und Lehrer

(Clemens Hueffel, Anton Reiter) (1996)

Multimedia - Aufbruch in neue Lernwelten?

Dokumentation der Veranstaltung "Multimedia - Aufbruch in neue Lernwelten" vom 16.10.1997 in Wien

(1998)

Evaluierungsprojekt 'Neue Medien in der Grundschule'

(Margarete Grimus, Anton Reiter, Gerhard Scheidl) (2000)

Was ist Informatik-Didaktik in der Informationsgesellschaft

Tagungsunterlage zur Seminarveranstaltung in der Österreichischen Computergesellschaft am 3.5.1999

(2000)

Neue Medien in der Grundschule

Unterrichtserfahrungen und didaktische Beispiele

(

Margarete Grimus, Anton Reiter, Gerhard Scheidl) (2000)

Schule Online

Ein Ratgeber zur schulischen Nutzung des Internet

(

Rudolf Apflauer, Anton Reiter) (2000)

Anekdoten zur Informatik aus Wissenschaft und Schule

(2001)

Konstruktives Lernen mit neuen Medien

Beiträge zu einer konstruktivistischen Mediendidaktik

(

Anton Reiter, Herbert Schwetz, Manuela Zeyringer) (2001)

Computereinsatz an Österreichischen Grundschulen

gestern - heute - morgen

(

Johann Eder, Anton Reiter) (2002)

Schule im Bannkreis der neuen Medien

Wo bleibt die humanistische Bildung?

(Anton Reiter, Herbert Schwetz, Manuela Zeyringer) (2003)

Schulinformatik in Österreich

Erfahrungen und Beispiel aus dem Unterricht

(Anton Reiter, Gerhard Scheidl, Heinz Strohmer, Lydia Tittler, Martin Weissenböck) (2003)

Medienpioniere erzählen...

50 Jahre österreichische Mediengeschichte - von den alten zu den neuen Medien

(

Clemens Hueffel, Anton Reiter) (2004)

20 Jahre Schulinformatik in Österreich

und IKT-Einsatz im Unterricht

(2005)

Handbuch Neue Medien

(Clemens Hueffel, Anton Reiter) (2006)

ppc@school

Kleine Computer für kleine Hände (Buch mit DVD)

(Ilse Bailicz, Wolfgang Seper, Leopold Sperker, Johann Eder, Anton Reiter) (2006)

activboard @ school

Multimediale Schultafeln im Unterricht an der Praxisvolksschule der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems, Campus Wien-Strebersdorf

(Johann Eder, Claudia Pfann, Anton Reiter, Leopold Sperker, Michael Vallant) (2008)

eee-pc@school

Das Netbook im Unterricht an der Praxisvolksschule der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems, Campus Wien-Strebersdorf

(Ilse Bailicz, Martin Newald, Wolfgang Seper, Leopold Sperker, Johann Eder, Anton Reiter) (2009)

eee-pc@school

Notebooks im Volksschulunterricht an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems, Campus Wien-Strebersdorf

(Ilse Bailicz, Martin Newald, Anton Reiter, Wolfgang Seper, Leopold Sperker) (2010)

25 Jahre Schulinformatik

Zukunft mit Herkunft

(Gerhard Brandhofer, Gerald Futschek, Peter Micheuz, Anton Reiter, Karl Schoder) (2010)

Texte von Anton Reiter

Jahr	Text	Texttyp
2002	Webseiten erstellen am Beispiel von Schulhomepages erschienen in Lehren und Lernen mit IKT II (Seite 39 - 64)	Text
2002	Das Internet als Informationsquelle für den Unterricht erschienen in Lehren und Lernen mit IKT I (Seite 91 - 120)	Text
2005	Incorporation of Informatics in Austrian Education - The Project "Computer-Education-Society" in the School Year 1984/85 erschienen in From Computer Literacy to Informatics Fundamentals (Seite 4 - 19)	Konferenz-Paper
2011	Erwerb digitaler Kompetenzen über eine verstärkte Mediennutzung? erschienen in Digitale Baustelle Sekundarstufe I	Zeitschriftenartikel

Definitionen von Anton Reiter

Computervirus	Computerviren sind Programme, die Teile oder ihren gesamten Code in andere Programme einschleusen können. Sie manipulieren die infizierten Programme derart, dass diese den Viruscode an weitere Programme übertragen (= Infektion) und eine mögliche Schadfunktion (= Payload) zu einem bestimmten Zeitpunkt (= Trigger) ausführen. von Clemens Hueffel, Anton Reiter im Buch Handbuch Neue Medien (2006) auf Seite 215
Digital Natives	Als "Digital Natives" werden Personen bezeichnet, die von klein auf mit den neuen Technologien des digitalen Zeitalters aufgewachsen sind und damit sozialisiert wurden. von Anton Reiter im Konferenz-Band 25 Jahre Schulinformatik (2010) im Text Medienbildung auf der Überholspur auf Seite 74
ECDL	Der im Jahre 1997 auch in Österreich eingeführte Europäische Computer Führerschein (European Computer Driving Licence, ECDL) zur Schaffung eines standardisierten Bildungsniveaus für alle Computeranwender umfasst sieben IT-Basisfertigkeiten und gilt international (außerhalb Europas als ICDL, International Computer Driving Licence, bezeichnet) als eine Art Qualifi kationsnachweis bezogen auf Kenntnisse und Fertigkeiten im Umgang mit dem Computer und den Offi ce-Anwendungen der Firma Microsoft. von Anton Reiter im Buch 20 Jahre Schulinformatik in Österreich (2005)
Interaktive Whiteboards	Ein Interaktives Whiteboard (IWB) ist eine berührungsempfindliche, auf digitaler Basis funktionierende Weißwandtafel mit einer kratz- und stoßfesten Melamin-Oberfläche, die über einen Computer mit einem Beamer verbunden wird. Auf der Boardoberfläche kann, wie auf ier herkömmlichen Tafel, je nach Herstellermodell per Hand oder mit einem speziellen kaDellosen Eingabestift ähnlich einer modernen Computermaus gearbeitet werden. Tafelbilder 2n aber nicht real am Board erstellt, sondern in Form von Dateneingaben - elektronii - an den Computer übermittelt. Das daraus errechnete Bild wird unmittelbar BF den Beamer auf die Boardoberfläche projiziert, wodurch der Eindruck eines zeitgleichen realen Tafelbildes entsteht. Über den am Board abgebildeten Computerbildschirm ("Onscreen-keyboard") kann der Rechner mit all seinen Funktionen und installierten Programmen direkt vom IWB aus gesteuert werden (s. Eule/lssing 2005). von Johann Eder, Claudia Pfann, Anton Reiter, Leopold Sperker, Michael Vallant im Buch activboard @ school (2008) im Text Interaktive Whiteboards auf Seite 15

Bemerkungen von Anton Reiter

Von Anton Reiter gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Handbuch Neue Medien
Texte KB IB clear	Entwicklungstendenzen bei mobilen Geräten, Incorporation of Informatics in Austrian Education, Innovation von Lehren und Lernen durch Multimedia, Hypermedia und Internet, Medienbildung auf der Überholspur, Neue Bildungsziele, Neues Lernen und Neue Medien, Wissenschaftliche Evaluation des Activboard-Projekts
Fragen KB IB clear	Ab welchem Alter sollen Kinder den Zugang zu Computern erhalten? Warum Informatik-Unterricht?
Aussagen KB IB clear	PDAs ermöglichen erstmals auf breiter Basis finanzierbare persönliche Computer für alle SchülerInnen
Begriffe KB IB clear	Informatik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Interaktive Whiteboards, Medienerziehung

Zeitleiste von Anton Reiter

CoautorInnen

Rudolf Apflauer, Ilse Bailicz, Gerhard Brandhofer, Johann Eder, Gerald Futschek, Margarete Grimus, Clemens Hueffel, Peter Micheuz, Martin Newald, Claudia Pfann, Albert Rieder, Gerhard Scheidl, Karl Schoder, Herbert Schwetz, Wolfgang Seper, Leopold Sperker, Heinz Strohmer, Lydia Tittler, Michael Vallant, Martin Weissenböck, Manuela Zeyringer,

Zitationsnetz

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Begriffswolke von Anton Reiter

Begriffswolke
APH KB IB clear

Algorithmenorientierter Ansatz, Algorithmus, Allgemeinbildung, Anwendungsorientierter Ansatz, BASIC (Programmiersprache), Behaviorismus, Benutzerorientierter Ansatz, Betriebssystem, Bildung, Browser, CBT (Computer Based Training), Chat, Classroom response system, Computer, computer literacy, Computervirus, Curriculum / Lehrplan, Cyberspace, Datenschutz, Deutschland, Didaktik, Digital Natives, ECDL, Ein Notebook pro StudentIn (ENpS), E-Learning, E-Mail, Evaluation, Frontalunterricht, Hacker, Handheld / PDA, Handheld / PDA in school, Hardware, Hardwareorientierter Ansatz, Hoax, HTML, Hypermedia, Hypertext, ICT, ICT literacy, Informatik, Informatik im Unterricht (Informatikanwendung), Informatik-Didaktik, Informatik-Unterricht (Fachinformatik), Informationsflut, Informationsgesellschaft, informatische Bildung, Interaktive Whiteboards, Internet, Internet in der Schule, Java, Katalog, Kinder, Konstruktivismus, Kulturtechnik, Lebenslanges Lernen, LehrerIn, Lernen, Lernziel, Malware, Medien, Medienbildung, Mediendidaktik, Medienerziehung, Medienforschung, Medienkompetenz/media literacy, Medienkunde, Medienpädagogik, Multimedia, Newsgroups, Notebook, Notebooks an Schulen, OLPC, One-to-One-Computing, OOM (Object oriented modelling), OOP, Österreich, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Pascal (Programmiersprache), Pocket PC, Primärerfahrung, Primarschule, Programmieren, Projekt, Schule, Sekundarstufe I, Self-collaborative learning, SMS, Software, Suchmaschine, Tablet PC, Trojaner, Ubiquitous Computing, UML, Unterricht, Wandtafel, WBT (Web Based Training), Webdesign, Wissen, WWW (World Wide Web),

Zitate von Anton Reiter

Innerhalb dieses Pocket-PC-Projekts war erstmals gewährleistet, dass alle Kinder mit gleicher Hardware ausgestattet waren und so in einem Teilbereich gleiche Chancen und Möglichkeiten hinsichtlich der Computernutzung geboten bekamen. Dieser soziale Aspekt zählte zu den wichtigsten Anliegen des Projekts. Die Kinder der Versuchsklasse sollten die Geräte daher nicht nur "unter Kontrolle" in der Schule nutzen, sondern in weitgehender Eigenverantwortung auch im privaten Bereich - am Nachmittag, am Wochenende oder in den Ferien.

von Ilse Bailicz, Wolfgang Seper, Leopold Sperker, Johann Eder, Anton Reiter im Buch ppc@school (2006) im Text Darstellung und Verlauf des Pocket-PC-Projekts auf Seite 21

Vorträge von Beat mit Bezug

Ein iPod für jedes Schulkind?
b/e/a/m-Learning steht vor der Schulhaustüre
20 Jahre Letec AG, 09.09.2006
Ubiquitous eLearning
Lernen in Zeiten allgegenwärtiger Informations- und Kommunikationstechnologie
Akademie Dillingen, 26.01.2008
ICT in der Schule
Alltäglich ungenutzt?
Arbeitsgruppe "Zukunft Bildung Schweiz" der Akademien der Wissenschaften Schweiz, 26.05.2008

Einträge in Beats Blog

Ein Gerät pro SchülerIn (Juni 2006)

Zitationsgraph

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Erwähnungen

Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) (1995)
- 15. Online-Lernen (Nicola Döring)
Multimedia - Aufbruch in neue Lernwelten? - Dokumentation der Veranstaltung "Multimedia - Aufbruch in neue Lernwelten" vom 16.10.1997 in Wien (Anton Reiter) (1998)
- Innovation von Lehren und Lernen durch Multimedia, Hypermedia und Internet
Schulen auf dem Weg in die Informationsgesellschaft (Peter A. Bruck, Guntram Geser) (2000)
Was ist Informatik-Didaktik in der Informationsgesellschaft - Tagungsunterlage zur Seminarveranstaltung in der Österreichischen Computergesellschaft am 3.5.1999 (Anton Reiter) (2000)
- Informatik in der Schule - ein Fach im Wandel
- Computernetze und Telekommunikation - Herausforderung für die Informatik-Didaktik (Rüdeger Baumann)
Neue Medien in der Grundschule - Unterrichtserfahrungen und didaktische Beispiele (Margarete Grimus, Anton Reiter, Gerhard Scheidl) (2000)
- Evaluationsprojekt "Neue Medien in der Grundschule" - Ein Rückblick (Anton Reiter)
Konstruktives Lernen mit neuen Medien - Beiträge zu einer konstruktivistischen Mediendidaktik (Anton Reiter, Herbert Schwetz, Manuela Zeyringer) (2001)
- Neue Medien - ein Garant für neues Lernen? (Anton Reiter)
Lehren und Lernen mit IKT I - Teil 1: Wie verändert sich der Unterricht mit den neuen Informations- und Kommunikationstechnologien (Norbert Pachler) (2002)
- Das Internet als Informationsquelle für den Unterricht (Anton Reiter)
- Lernen mit IKT (Rael Dornfest, Gerda Kysela-Schiemer, Norbert Pachler)
Lehren und Lernen mit IKT II - Teil 2: Herausforderungen und Möglichkeiten (Norbert Pachler) (2002)
- Webseiten erstellen am Beispiel von Schulhomepages (Anton Reiter)
- Das Internet als Kommunikationsmedium (Erwin Bratengeyer, Johann Günther)
Computereinsatz an Österreichischen Grundschulen - gestern - heute - morgen (Johann Eder, Anton Reiter) (2002)
- Zur Didaktik des Computereinsatzes in der Grundschule (Alfred Kowarsch)
Schule im Bannkreis der neuen Medien - Wo bleibt die humanistische Bildung? (Anton Reiter, Herbert Schwetz, Manuela Zeyringer) (2003)
- Schule im Bannkreis der neuen Medien - Wo bleibt die humanistische Bildung? (Anton Reiter)
- E-Learning über die reine Wissensvermittlung hinaus (Jean-Luc Patry, Günther Wageneder)
Schulinformatik in Österreich, quo vadis? (Peter Micheuz) (2003)
- Modell - Experiment - Validierung (Roland Mittermeir)
Schulinformatik in Österreich - Erfahrungen und Beispiel aus dem Unterricht (Anton Reiter, Gerhard Scheidl, Heinz Strohmer, Lydia Tittler, Martin Weissenböck) (2003)
- Eine Standortbestimmung der Schulinformatik (Anton Reiter)
Leitfaden für den Einsatz von ICT an den Primarschulen der Stadt Olten (Sibylle Klay) (2004)
20 Jahre Schulinformatik in Österreich - und IKT-Einsatz im Unterricht (Anton Reiter) (2005)
From Computer Literacy to Informatics Fundamentals - International Conference on Informatics in Secondary Schools -- Evolution and Perspectives, ISSEP 2005, Proceedings (Roland Mittermeir) (2005)
- Incorporation of Informatics in Austrian Education - The Project "Computer-Education-Society" in the School Year 1984/85 (Anton Reiter)
- The Role of ICT and Informatics in Austria’s Secondary Academic Schools (Peter Micheuz)
Wikis in der Schule - Eine Analyse der Potentiale im Lehr-/Lernprozess (Alfred Klampfer) (2005)
Unterrichtskonzepte für informatische Bildung - 11. Fachtagung Informatik und Schule der Gesellschaft für Informatik (GI) in Dresden (28.-30. September 2005) (Steffen Friedrich) (2005)
- Ein kleiner Schritt für LehrerInnen, ein großer Schritt für SchülerInnen (Peter Micheuz)
Die Nintendo-Generation lernt Programmieren - Der Versuch einer didaktischen Rekonstruktion des Programmierens für den Unterricht (Claudio Landerer) (2006)
Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur (Hartmut Mitzlaff) (2007)
- ppc@school - Kleine Computer für kleine Hände - Ein Evaluationsprojekt an der Übungsvolksschule der Pädagogischen Akademie der Erzdiözese Wien mit Unterstützung des BM für Bildung, Wissenschaft und Kultur und der Firma Hewlett-Packard Österreich (Ilse Bailicz, Wolfgang Seper, Leopold Sperker)
Digital Natives - Realität oder Wunschdenken? (Sara Roesti, Fränzi Müller, Flurina Aschwanden) (2007)
ICT in Primarschulen - Expertise und Forschungsübersicht (Dominik Petko, Hartmut Mitzlaff, Daniela Knüsel) (2007)
Informatische Bildung in der Wissensgesellschaft - Praxisband der 12. Fachtagung "Informatik und Schule - INFOS 2007" der Gesellschaft für Informatik e. V. (Peer Stechert) (2007)
- Mobiles Lernen unter Verwendung von Handheld Computern im Bereich der Schulinformatik (Hendrik Büdding)
Interesse wecken und Grundkenntnisse vermitteln - 3. Münsteraner Workshop zur Schulinformatik - 7. Mai 2008 (Marco Thomas, Michael Weigend) (2008)
- Informatik goes mobile - Einsatz Mobiler Endgeräte als Lernwerkzeug im Informatik-Unterricht (Hendrik Büdding)
Konzeption und Erprobung des "lernstick" im schulischen und ausserschulischen Umfeld (Stanley Schwab) (2009)
eee-pc@school - Das Netbook im Unterricht an der Praxisvolksschule der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems, Campus Wien-Strebersdorf (Ilse Bailicz, Martin Newald, Wolfgang Seper, Leopold Sperker, Johann Eder, Anton Reiter) (2009)
Masterplan Lernstick - Live-System-Learning mit Blick auf die flächendeckende Verbreitung des Lernsticks in der Schweiz (Stanley Schwab, Marc Widmer) (2009)
Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann) (2010)
- Ganz oder gar nicht (Joachim Wedekind)
25 Jahre Schulinformatik - Zukunft mit Herkunft (Gerhard Brandhofer, Gerald Futschek, Peter Micheuz, Anton Reiter, Karl Schoder) (2010)
- Informatikunterricht zur Vermittlung allgemeiner Bildungswerte (Roland Mittermeir)
- Medienbildung auf der Überholspur - Ein Ersatz für die informatische Bildung? (Anton Reiter)
- ICT im Hosensack - Informatik im Kopf? - Gedanken über ICT und Informatik in der Schweizer Primarschule (Beat Döbeli Honegger) (2010)
Der Lernstick als Lernwerkzeug in der Schule im Kontext des mLearnings (Hans U. Grunder) (2011)
Medien & Bildung - Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel (Torsten Meyer, Christina Schwalbe, Wey-Han Tan, Ralf Appelt) (2011)
- Informatische Bildung und Medienbildung im Fächerkanon (Norbert Breier)
mLearning in der Schule - Der Lernstick als Lerninstrument (Hans U. Grunder) (2011)
- 3. Zur Pädagogik des mLearnings
- 12. Masterplan Lernstick - mLearning m it Blick auf die flächendeckende Verbreitung des Lernsticks in der Schweiz (Stanley Schwab)

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		Praxis der EDV/Informatik: Gesamtes Buch als Volltext (: , 18918 kByte)
		Schule Online: Gesamtes Buch als Volltext (: , 19012 kByte)
		Was ist Informatik-Didaktik in der Informationsgesellschaft: Gesamtes Buch als Volltext (: , 3415 kByte)
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		Incorporation of Informatics in Austrian Education: Artikel als Volltext bei Springerlink (: , 589 kByte; : 2012-11-28)

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