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Beats Biblionetz - Texte

E-Learning über die reine Wissensvermittlung hinaus

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Jean-Luc Patry, Günther Wageneder
Zu finden in: Schule im Bannkreis der neuen Medien (Seite 57 bis 72), 2003  
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Personen
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Hermann Astleitner, Albert Bandura, B. S. Bloom, Ernst von Glasersfeld, Ludwig J. Issing, Paul Klimsa, Jean-Luc Patry, Anton Reiter, Herbert Schwetz, Manuela Zeyringer

Begriffe
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AkkommodationAccommodation, Assimilationassimilation, E-LearningE-Learning, Erfahrungexperience, Erfindeninvent, Erziehung, Fehlererror, K1 knowledge / Wissen, K2 comprehension / Verständnis, K3 application / Anwendung, K4 analysis / Analyse, K5 synthesis / Synthese, K6 evaluation / Beurteilung, Konstruktivismusconstructivism, Lernenlearning, Metakognitionmetacognition, Problemproblem, Simulation, Taxonomie von Bloom (kognitiver Bereich), Taxonomien von Bloom, Viabilitätviability
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Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1956   Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 74, 8, 8, 1, 4, 1, 5, 5, 3, 7, 21, 2 1422523156
1986 Social Foundations of Thought and Action (Albert Bandura) 1, 1, 4, 1, 6, 4, 3, 7, 8, 3 681338
1987 local  Wissen, Sprache und Wirklichkeit (Ernst von Glasersfeld) 1, 13, 11, 3, 3, 1, 2, 8, 3, 7, 5, 2 24472656
1995   Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 14, 3, 12, 9, 3, 4, 6, 10, 4, 10, 22, 2 243228210616
2001   Konstruktives Lernen mit neuen Medien Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Anton Reiter, Herbert Schwetz, Manuela Zeyringer) 2, 14, 13, 4, 2, 2, 4, 3, 2, 8, 16, 2 1511429904
2002 Qualität des Lernens im Internet (Hermann Astleitner) 6200
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Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2001 Die Qualitätsdiskussion im konstruktivistischen Unterricht (Jean-Luc Patry) 2400

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Nicht erwähnte Begriffe
Taxonomie von Bloom (affektiver Bereich), Taxonomie von Bloom (psychomotorischer Bereich)

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iconBeat und dieser Text

Beat war Co-Leiter des ICT-Kompetenzzentrums TOP während er Dieser Text ins Biblionetz aufgenommen hat. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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