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Beats Biblionetz - Bücher

Konstruktives Lernen mit neuen Medien

Beiträge zu einer konstruktivistischen Mediendidaktik
Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Anton Reiter, Herbert Schwetz, Manuela Zeyringer ,  
Buchcover
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iconBemerkungen zu diesem Buch

Beat Döbeli HoneggerDer letzte Abschnitt des Buches "Multimedia Programming" scheint mir nicht zum Rest des Buches zu passen. Während in anderen Kapiteln von konstruktivistischen Ansätzen und Förderung der Schülerkreativität die Rede ist, wird in Multimedia Programming detailliert die Entwicklung von multimedialen Multiple-Choice Tests erläutert. Für die Ersteller solcher Multimedia-Software ist das kreativ, für die Benutzer weniger.
Von Beat Döbeli Honegger, erfasst im Biblionetz am 25.10.2001

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt...


Personen
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Rudolf Apflauer, Janet H. Beavin, Peter A. Bruck, Tony Buzan, R. L. Coulson, Dietrich Dörner, Rolf Dubs, P. J. Feltovich, Heinz von Foerster, Catherine Twomey Fosnot, Karl Frey, Guntram Geser, Ernst von Glasersfeld, Peter Glotz, Klaus Haefner, Rolf Huschke-Rhein, Ludwig J. Issing, Don D. Jackson, J.-C. Jehng, David H. Jonassen, Michael Kerres, Paul Klimsa, Hermann Krüssel, John Locke, Humberto R. Maturana, Hilbert Meyer, Jakob Nielsen, Gábor Paál, Seymour Papert, Jean Piaget, Neil Postman, Kersten Reich, Anton Reiter, L. B. Resnick, Gerhard Roth, Siegfried J. Schmidt, Rolf Schulmeister, Renate Schulz-Zander, Dietrich Schwanitz, David Shenk, Horst Siebert, R. J. Spiro, Manfred Spitzer, Clifford Stoll, Peter Struck, Francisco J. Varela, Paul Virilio, Paul Watzlawick, Bernd Weidenmann, Joseph Weizenbaum

Fragen
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Welche Ausbildung wird in der Informationsgesellschaft benötigt?

Aussagen
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Bildung ist kein Wissenstransfer.
Die Wirklichkeit ist ein Konstrukt des Gehirns.

Begriffe
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AkkommodationAccommodation, anchored instructionanchored instruction, Assimilationassimilation, Bildungeducation (Bildung), cognitive apprenticeshipcognitive apprenticeship, cognitive flexibilitycognitive flexibility, Denkenthinking, Didaktikdidactics, Empirismus, Erfahrungexperience, Erklärungexplanation, Fernsehentelevision, Gehirnbrain, Gehirn-Hemisphären, Grosshirnrinde/Neocortex, Gruppenarbeitgroup work, Hypertexthypertext, Informationinformation, Informationsflutinformation overflow, Informationsgesellschaftinformation society, Konstruktivismusconstructivism, Kontextcontext, Kreativitätcreativity, LehrerInteacher, Lernenlearning, Massenmedien, Mathematikmathematics, Methodenkompetenz, Mind MapMind Map, Mind Mapping Softwaremind mapping software, Musikmusic, Notebooks an Schulennotebooks in schools, Philosophiephilosophy, Realitätreality, situated learning / situated cognitionsituated learning, Unterricht, Verhalten, Verstehenunderstanding, Viabilitätviability, Wissen
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Information und Apokalypse (Paul Virilio) 1000
Kopftraining (Tony Buzan) 2, 2, 2, 10, 4, 4, 5, 3, 2, 2, 1, 27222490
 MindManager3, 2, 2, 8, 3, 2, 3, 4, 2, 3, 1, 212524762
 UnterrichtsMethoden II (Hilbert Meyer) 1, 4, 4, 6, 6, 10, 7, 3, 3, 3, 1, 3171934854
1690   An essay concerning human understanding (John Locke) 6100
1967    Menschliche Kommunikation (Paul Watzlawick, Janet H. Beavin, Don D. Jackson) 8, 9, 10, 18, 16, 40, 13, 23, 22, 17, 15, 18912001851334
1978  Die erfundene Wirklichkeit (Paul Watzlawick) 11, 11, 9, 34, 19, 46, 12, 29, 28, 22, 28, 21841452126502
1978Wahrnehmung und Kommunikation Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Peter M. Hejl, Wolfram K. Köck, Gerhard Roth) 1, 2, 2, 6, 4, 2, 5, 2, 8, 3, 3, 661962393
1982    Die neue Bildungskrise (Klaus Haefner) 17, 11, 8, 22, 17, 24, 16, 13, 13, 16, 17, 18110200183767
1982  Die Projektmethode (Karl Frey) 4, 1, 6, 8, 7, 10, 6, 5, 4, 5, 2, 4283143652
1982    Mindstorms (Seymour Papert) 24, 6, 17, 34, 8, 62, 20, 32, 17, 26, 26, 2620545264799
1984    Der Baum der Erkenntnis (Humberto R. Maturana, Francisco J. Varela) 22, 15, 21, 46, 23, 48, 13, 19, 21, 71, 24, 181051241830840
1985  Einführung in den Konstruktivismus15, 4, 8, 24, 6, 34, 13, 25, 23, 18, 15, 20441462023439
1985    Sicht und Einsicht (Heinz von Foerster) 8, 5, 7, 16, 6, 14, 11, 9, 6, 4, 3, 66617268808
1987  Der Diskurs des radikalen Konstruktivismus (Siegfried J. Schmidt) 8, 4, 8, 16, 7, 22, 11, 10, 10, 9, 4, 679142613552
1987   Wissen, Sprache und Wirklichkeit (Ernst von Glasersfeld) 4, 4, 4, 12, 4, 12, 4, 2, 5, 3, 2, 422474178
1989    Die Logik des Misslingens (Dietrich Dörner) 2, 7, 7, 20, 6, 10, 3, 3, 7, 5, 4, 10401201014248
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 5, 2, 4, 14, 10, 30, 10, 22, 15, 19, 19, 1811812181745
1990Cognition, education, and multimedia Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (D. Nix, R. J. Spiro) 3, 1, 1, 6, 2, 4, 3, 3, 2, 2, 1, 22632761
1992  Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 7, 4, 4, 8, 5, 12, 7, 4, 6, 2, 5, 5923352234
1993  Wissen und Gewissen (Heinz von Foerster) 11, 5, 7, 12, 6, 38, 13, 19, 16, 16, 19, 16912961619603
1994    Das Gehirn und seine Wirklichkeit (Gerhard Roth) 13, 9, 14, 22, 12, 60, 14, 32, 27, 22, 18, 19331891931077
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 18, 26, 18, 48, 24, 116, 30, 38, 25, 31, 30, 24208204249546
1995Lehrerverhalten (Rolf Dubs) 1, 4, 4, 10, 9, 14, 8, 6, 7, 2, 1, 318673411
1995  Radikaler Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 12, 6, 9, 18, 12, 46, 16, 27, 22, 17, 15, 15502101522381
1996  Die Schule neu erfinden (Reinhard Voß) 5, 4, 7, 16, 9, 22, 7, 6, 8, 6, 2, 42312747218
1996   Geist im Netz (Manfred Spitzer) 4, 2, 5, 14, 7, 10, 9, 6, 5, 4, 2, 4222442381
1996     Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 13, 16, 17, 50, 21, 92, 17, 43, 31, 21, 29, 271221982714541
1996    Multimedia, Hypertext und Internet (Jakob Nielsen) 8, 7, 6, 16, 7, 54, 10, 8, 8, 2, 6, 3268036515
1996Constructivism (Catherine Twomey Fosnot) 1, 1, 2, 4, 3, 2, 2, 2, 3, 1, 1, 2722587
1997   Data Smog (David Shenk) 10600
1997  Wege des Wissens (Ernst von Glasersfeld) 5, 4, 6, 10, 9, 24, 8, 8, 7, 5, 3, 52620758828
1998   Multimedia - Aufbruch in neue Lernwelten? (Anton Reiter) 1, 5, 3, 8, 6, 10, 5, 2, 7, 1, 1, 3112032962
1998  Netzwerk Schule (Peter Struck) 3, 5, 6, 12, 12, 16, 9, 7, 9, 3, 2, 3168333521
1998  Welt im Kopf4, 9, 8, 12, 6, 8, 7, 6, 10, 6, 3, 7410479651
1999   Bildung (Dietrich Schwanitz) 1, 2, 3, 6, 3, 4, 4, 4, 3, 4, 1, 213222107
1999    Die zweite Aufklärung (Neil Postman) 1, 3, 4, 6, 8, 4, 9, 10, 5, 1, 4, 394432341
1999Pädagogischer Konstruktivismus (Horst Siebert) 4, 1, 4, 2, 8, 8, 6, 3, 2, 7, 3, 215622850
1999  Kursbuch Medienkultur Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Lorenz Engell, Claus Pias, Joseph Vogl) 7, 5, 5, 32, 11, 70, 10, 17, 15, 6, 4, 747123711077
2000  Schulen auf dem Weg in die Informationsgesellschaft (Peter A. Bruck, Guntram Geser) 13, 12, 10, 28, 15, 24, 18, 13, 10, 9, 4, 54219858360
2000   Schule Online Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Rudolf Apflauer, Anton Reiter) 5, 4, 8, 10, 8, 12, 7, 7, 6, 6, 1, 4135044265
2001Die beschleunigte Gesellschaft (Peter Glotz) 8000
2001  Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres) 10, 13, 9, 16, 16, 26, 18, 26, 22, 18, 22, 13147130135410
2002Systemisch-konstruktivistische Pädagogik (Kersten Reich) 3, 3, 4, 8, 7, 8, 2, 2, 4, 4, 5, 514252615
2002   Understanding Understanding (Heinz von Foerster) 5, 4, 5, 10, 7, 16, 7, 6, 7, 4, 3, 45819344019
2003  Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung (Horst Siebert) 1, 6, 9, 8, 4, 8, 6, 8, 9, 6, 2, 7188675372
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1978    Über das Konstruieren von Wirklichkeiten (Heinz von Foerster) 10, 6, 11, 12, 1, 26, 13, 30, 24, 21, 23, 1622301610816
1978Einführung in den radikalen Konstruktivismus (Ernst von Glasersfeld) 39, 38, 11, 14, 7, 16, 12, 30, 17, 10, 20, 1525331513043
1978    Kognition (Humberto R. Maturana) 2, 1, 4, 4, 4, 4, 4, 2, 5, 2, 1, 261921447
1984Erkenntnistheorien und Selbstorganisation (Heinz von Foerster) 121600
1985Konstruktion der Wirklichkeit und des Begriffs der Objektivität (Ernst von Glasersfeld) 11, 3, 14, 22, 11, 14, 4, 20, 20, 19, 18, 2013482013900
1987Erkenntnis und Realität (Gerhard Roth) 3, 2, 5, 6, 2, 4, 3, 4, 6, 3, 3, 393936229
1987Der radikale Konstruktivismus: Ein neues Paradigma im interdisziplinären Diskurs (Siegfried J. Schmidt) 4000
1990Cognitive flexibility and hypertext (R. J. Spiro, J.-C. Jehng) 21200
1992Evaluating Constructivistic Learning (David H. Jonassen) 8300
1992Cognitive flexibility, constructivism and hypertext (R. J. Spiro, P. J. Feltovich, R. L. Coulson) 3, 2, 5, 6, 4, 6, 4, 4, 5, 2, 4, 331731230
1995Multicodierung und Multimodalität im Lernprozess (Bernd Weidenmann) 4, 4, 5, 6, 9, 16, 10, 9, 5, 2, 6, 5343852954
1996Lernen, Leben, Überleben (Rolf Huschke-Rhein) 5, 3, 2, 12, 5, 8, 4, 5, 8, 2, 3, 524953979
1996Unterricht als Konstruktion (Hermann Krüssel) 3, 5, 6, 8, 7, 4, 3, 1, 8, 3, 3, 422543228
1998Erinnern und vergessen - Wie lernt der Mensch? (Gábor Paál) 1300
2000Lernen mit neuen Medien (Renate Schulz-Zander) 4800

iconDieses Buch erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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iconZitate im Buch

Catherine Twomey FosnotConstructivism is a theory of learning, not a theory about teaching.
Von Catherine Twomey Fosnot im Buch Konstruktives Lernen mit neuen Medien (2001) im Text Constructivism

icon Vorträge von Beat mit Bezug

  • Aus dem fernen Digitalien...
    edudays 2015 (Videoaufzeichnung)
    Krems an der Donau 2015, 08.04.2015

iconZitationsgraph

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icon11 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconCo-zitierte Bücher

Buchcover

Schule Online

Ein Ratgeber zur schulischen Nutzung des Internet

( Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt Rudolf Apflauer, Anton Reiter) (2000)   

iconStandorte Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

Beat ( 15.10.2001), PH Schwyz (756.2 ), FHA Päd (AWK-119 37-372(06) KONS ), PHZH (DP 2600 S415 )

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
Konstruktives Lernen mit neuen MedienDGebundenvergriffen13706516640SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBestellen bei ebook.de

iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Assistenzzeit an der ETH Zürich ins Biblionetz aufgenommen. Die bisher letzte Bearbeitung erfolgte während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule. Beat besitzt ein physisches, aber kein digitales Exemplar. Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Beat hat Dieses Buch auch schon in Vorträgen erwähnt.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.