SMS, Text messaging, Kurzmitteilung, text messages

• Das Mobiltelefon als Werkzeug und Thema im Unterricht (Dezember 2011)

• Text Entry for Mobile Computing - Models and Methods, Theory and Practice (I. Scott MacKenzie, R. William Soukoreff) (2002)    
• Handbuch E-Learning - Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) (2002)   
  • Soziale Netzwerkbildung unterstützen mit Microblogs (Twitter) (Michael Kerres, Annabell Preussler) (2009)    
• Mobile learning in teacher training (P. Seppälä, H. Alamäki) (2003)   
• Mediensozialisation - Zeitschrift Computer und Unterricht 53 (2004)    
  • Aufwachsen in einer Medienwelt - Ergebnisse und Ausblicke (Stefan Aufenanger)   
• Mediennutzung und Schriftlernen - Analysen und Ergebnisse zur literalen und medialen Sozialisation (Andrea Bertschi-Kaufmann, Wassilis Kassis, Peter Sieber) (2004)
  • 1. Neue Medien (Andrea Bertschi-Kaufmann, Hansjakob Schneider)
  • 2. Literale und mediale Sozialisation - Übereinstimmung und Abweichung (Andrea Bertschi-Kaufmann, Wassilis Kassis, Hansjakob Schneider)
• Generation interaktiv (2004)   
• JIM 2004 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) (2004)    
• Soziale Maschinen (Wade Roush) (2005)   
• Mobile World - Past, Present and Future (Lynne Hamill, Amparo Lasen) (2005)
  • 4. A SMS History (Alex S. Taylor, Jane Vincent)
  • 6. Textmates and Text Circles - Insights into the Social Ecology of SMS Text Messaging (Donna Reid, Fraser Reid)
• Ambient Findability - What We Find Changes Who We Become (Peter Morville) (2005)  
  • 4. Intertwingled
• technoscope 3/05 (2005)     
  • Anja kauft Tickets übers Internet
• Aufgaben machen? Nur im Web-Chat (Kristina Reiss) (2005)    
• Huerä tami wichtig! - Macht die Technik Jugendliche asozial? Unterwegs mit Teenagern von heute (Simone Luchetta) (2005)  
• Simsen, wie der Schnabel wächst (Delf Bucher) (2005)    
• Machen Computer Kinder dumm? - Wirkung interaktiver, digitaler Medien auf Kinder und Jugendliche aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Sicht (Ullrich Dittler, Michael Hoyer) (2006)
• Gendergerecht unterrichten - Zeitschrift Computer und Unterricht 61 (Regina Eichen) (2006)    
  • Vous avez reçu un message... - SMS als Thema im Französischunterricht (Birgit Tramnitz)   
• Wissensmanagement am Gymnasium - Anforderungen an die Wissensgesellschaft (Joseph Maisch) (2006)  
  • 4. Das 4 x 9-Analysemodell für Wissensmanagement
  • 6. Wissensmanagement für das Gymnasium
• Problemfall Handy - Empfehlungen für den Umgang mit Mobiltelefonen von Kindern und Jugendlichen in der Volksschule (Bildungsdirektion des Kantons Zürich) (2006)    
• Psychologie der Mobilkommunikation (Nicola Döring) (2006)
• Daumenkultur - Das Mobiltelefon in der Gesellschaft (Peter Glotz, Stefan Bertschi, Chris Locke) (2006)
  • Untergräbt das Handy die soziale Ordnung? - Die Mobiltelefonie aus soziologischer Sicht (Hans Geser)
  • Vom Teenagerleben zur viktorianischen Moral und zurück - Der technologische Wandel und das Leben der Teenager (Richard Harper)
• Handbuch Neue Medien (Clemens Hueffel, Anton Reiter) (2006)
• educaGuide ICT und Ethik (Dominik Petko) (2006)  
  • 6. Kommunikation - Netiquette (Yvonne Büttner, Daniela Knüsel)
• Informal Learning and Digital Media - Constructions, Contexts, Concequences (2006)
  • Informal learning with mobile devices - moblogging as learning resource? (Mette Berth) (2006)   
• Handy - Eine Herausforderung für die Pädagogik (Günther Anfang, Kathrin Demmler, Jürgen Ertelt, Ulrike Schmidt) (2006)
• Der Fluch der Unterbrechung (Jürgen von Rutenberg) (2006)    
• JIM 2006 - Jugend, Information, (Multi-) Media (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) (2006)    
• Erfolgsrezepte für CIOs - Was gute Informationsmanager ausmacht (Walter Brenner, Christoph Witte) (2007)  
  • 1. Jedes Unternehmen hat den CIO, den es verdient   
• Schlussbericht Netzwerkmonitor 2006 (Urs Bieri, Claude Longchamp, Stephan Tschöpe, Silvia Ratelband-Pally) (2007)   
• Das Glück der Unerreichbarkeit - Wege aus der Kommunikationsfalle (Miriam Meckel) (2007)  
  • Wir Simultanten - Immer erreichbar, im Standby
  • In der Kommunikationsfalle - Datenflut und Denkebbe
  • Kommunikationsrequisiten - Rollenspiele des vernetzten Menschen
• Dueck's Panopticon (Gunter Dueck) (2007)  
  • E-Team
• Youth, Identity, and Digital Media (David Buckingham) (2007)
• Emerging technologies for learning III (BECTA) (2008)     
  • Mobile, wireless, connected - Information clouds and learning (Mark van t Hooft)   
• Writing, Technology and Teens (Amanda Lenhart, Sousan Arafeh, Aaron Smith, Alexandra Rankin Macgill) (2008)   
• Online-Kommunikation - Die Psychologie der neuen Medien für die Berufspraxis (Annette Kielholz) (2008)
• Computer und Internet in der Primarschule - Theorie und Praxis von ICT im Unterricht. mit 20 Praxisbeispielen auf zwei DVDs (Iwan Schrackmann, Daniela Knüsel, Thomas Moser, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko) (2008)    
  • 3. Kommunizieren und kooperieren mit ICT   
  • 5. Gestalten und präsentieren mit ICT   
• Kooperative Technologien in Arbeit, Ausbildung und Zivilgesellschaft - Analyse für die Innovations- und Technikanalyse (ITA) im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen eines Forschungsprojekts am Fachbereich Media der Hochschule Darmstadt (Christiane Schulzki-Haddouti, Lorenz Lorenz-Meyer) (2008)    
  • 4. Anwendungsbereiche kooperativer Technologien
• Innovative Mobile Learning - Techniques and Technologies (Hokyoung Ryu, David Parsons) (2009)    
  • Understanding the Value of Interactive SMS for Large Classes (Eusebio Scornavacca, Sid Huff, Stephen Marshall)    
• Für die Generation SMS (Andreas Hirstein) (2009)
• Mobile Phones in the Classroom - if you can't beat them, join them (Eusebio Scornavacca, Sid Huff, Stephen Marshall) (2009)    
• taschenfunk - Das Handy als Unterrichtswerkzeug (Hans-Uwe Daumann, Lena Frank, Björn Friedrich, Katja Friedrich, Steffen Griesinger, Stefan Mayr, Maren Risch, Linh Thai) (2009)    
• How Twitter can make history (Clay Shirky) (2009)    
• Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level (Leo Tan Wee Hin, R. Subramaniam) (2009)    
  • Children’s Text Messaging and Traditional Literacy (Beverly Plester, Clare Wood, Samantha Bowyer)    
• Multiplatform E-Learning Systems and Technologies - Mobile Devices for Ubiquitous ICT-Based Education (Tiong Thye Goh) (2009)    
  • Text Messaging to Improve Instructor Immediacy and its Role in Multiplatform E-Learning Systems (Paul Hayes, Stephan Weibelzahl)    
  • The "Trigger" Experience - Text Messaging as an Aide Memoire to Alert Students in Mobile Usage of Teaching and Learning Resources (Joan Richardson, John Lenarcic)    
• Kritische Handygeneration (Elisabeth Schwab-Salzmann) (2009)    
• Medienerziehung aktiv - Computer und Unterricht Nr. 75 (2009)   
  • Kreative Handynutzung - SMS ver- und entschlüsseln (Vera Haldenwang)   
• Digitale Generation? - Der Umgang von Heranwachsenden mit Neuen Medien am Beispiel des Handys (Jutta Lehmann) (2009)
• Txtng - The Gr8 Db8 (David Crystal) (2009)
• Young people’s writing - Attitudes, behaviour and the role of technology (Christina Clark, George Dugdale) (2009)    
• Neuere Trends im Internet und eLearning - Was sind Web 2.0-Methoden im Studium wert? (Rolf Schulmeister) (2009)    
• Standardsituationen der Technologiekritik (Kathrin Passig) (2009)    
• Generation M2 - Media in the Lives of 8- to 18-Year-Olds (Victoria J. Rideout, Ulla G. Foehr, Donald F. Roberts) (2010)    
• Texting as a life phase medium (Richard Ling) (2010)    
• Handy im Schulfeld (Rolf Deubelbeiss, Peter Holzwarth) (2010)    
• Abschied vom pädagogischen Schonraum? - Die Kultur des Internets zwingt uns, Kinder und Jugendliche schneller auf die reale Welt vorzubereiten (Allan Guggenbühl) (2010)    
• Teens and Mobile Phones (Amanda Lenhart, Richard Ling, Scott Campbell, Kristen Purcell) (2010)    
• Alone together - Why We Expect More from Technology and Less from Each Other (Sherry Turkle) (2011)    
  • Alone Together - introduction
• Dossier "Computer in der Schule" - Neue Luzerner Zeitung, Ausgabe vom 18.02.2011 (2011)
  • 'Der Computer läuft eigentlich immer' (Andrée Stössel)   
• Digitales Leben - Reportagen aus der Parallelwelt (2011)
  • Auf der Couch mit Sherry Turkle (Sherry Turkle, Joachim Maier)   
• Medienkompetenzförderung: Das iPhone im Unterricht - Ein Schweizer Pilotprojekt unter der Lupe (Sandra Wayer, Sarah Frei, Corinne Obrist) (2011)   
• FIT4Campus - Future use of IT for work and life at Campus - Abschlussbericht (Lisa von Boehmer, Dominik Candreia, Denniz Dönmez, Gundela Grote, Wolfgang Korosec, Ilka Titze) (2011)    
• SMS-Kommunikation als Unterrichtsgegenstand - Ein Unterrichtsmodell mit Materialien für die Sekundarstufe II (Dominique Barth, Prisca Rauch) (2011)  
• Online_Offline - Aufwachsen in virtuellen Welten (Sara Burkhardt, Kai-Uwe Hugger, Norbert Neuß, Klaus Seifried, Klaus-Jürgen Tillmann) (2011)   
• Das Grundangebot wird immer günstiger werden (Carsten Schloter, Angela Barandun) (2011)    
• No A 4 U - The relationship between multitasking and academic performance (Reynol Junco, Shelia R. Cotten) (2012)    
• Generation 2.0 und die Kinder von morgen - aus der Sicht eines Kinder- und Jugendpsychiaters (Reinhart Lempp) (2012)
• Networked - The New Social Operating System (Lee Rainie, Barry Wellman) (2012)   
• Handygebrauch der Schweizer Jugend - Zwischen engagierter Nutzung und Verhaltenssucht (Gregor Waller, Daniel Süss) (2012)    
• Weniger Internet, bitte! (Sherry Turkle, Peter Haffner) (2012)   
• Digitale Demenz - Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen (Manfred Spitzer) (2012)    
  • 5. Soziale Netzwerke: Facebook - statt face to face
• Es besteht die Gefahr, dass Kinder dumm, aggressiv und dick werden (Manfred Spitzer, Barbara Reye) (2012)    
• Schöner spicken mit dem Smartphone - Schüler mogeln heute oft mit Handys und erweisen sich dabei als sehr kreativ (Matthias Böhni) (2012)    
• Bildungsbeilage WOZ 2012 - Mobile Learning (2012)   
  • "Wir leben in einer digital geprägten Kultur" - Mobiles Lernen (Petra Grell, Franziska Meister)   
• Die Verschriftlichung der Mundart - Wie der spontane Umgang mit den neuen elektronischen Medien alte linguistische Theorien ins Wanken bringt (Marina Rumjanzewa) (2013)    

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