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Beats Biblionetz - Bücher

Nach PISA

Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung nach zwei Studien
Volker Frederking, Hartmut Heller, Annette Scheunpflug ,   
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Personen
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Inge Blatt, Norbert Bolz, Mihaly Csikszentmihalyi, Michael Giesecke, Norbert Groeben, Wilfried Hartmann, Bettina Hurrelmann

Begriffe
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Asynchrone computervermittelte Kommunikation, Asynchrone Kommunikation, Bildungeducation (Bildung), Chatchat, Chemiechemistry, Deutschlandgermany, Deutschunterricht, E-Maile-mail, Fachdidaktik, Familiefamily, Frontalunterricht, Gesellschaftsociety, Kinderchildren, Kommunikationcommunication, Kompetenzcompetence, Kooperationcooperation, Kulturtechnik, LehrerInnen-Bildungteacher training, Lernenlearning, Lesekompetenz, Mathematikmathematics, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Migration, Naturwissenschaftnatural sciences, PISA 2000, PISA 2003, PISA-StudienPISA studies, Schrift, Schuleschool, Sekundarstufe I, SMSText messaging, Spardruck im Bildungswesen, Synchrone computervermittelte Kommunikation, Synchrone Kommunikation, Unterricht, Wissenschaftscience
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Am Ende der Gutenberg-Galaxis (Norbert Bolz) 13000
1990Flow (Mihaly Csikszentmihalyi) 56100
1991Der Buchdruck in der frühen Neuzeit (Michael Giesecke) 4, 3, 3, 2, 2, 3, 2, 1, 2, 4, 2, 82158207
2002Lesekompetenz (Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann) 2, 1, 2, 1, 1, 2, 3, 1, 1, 3, 3, 89381248
2002Medienkompetenz (Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann) 4, 1, 6, 3, 4, 2, 3, 4, 3, 3, 4, 102034101596
2004Schreibprozesse im medialen Wandel (Inge Blatt, Wilfried Hartmann) 4, 4, 3, 1, 7, 6, 2, 3, 4, 5, 4, 1251312683

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LokalNach PISA: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 26634 kByte)
LokalAuf dem WWW Einleitung: Nach PISA - Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung nach zwei Studien: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 408 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Naturwissenschaftliche Kompetenz im Chemieunterricht. Reflexionen und Anregungen zur Didaktik und Methodik des Chemieunterrichts nach PISA: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 4583 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Sozialer Hintergrund, Bildungsbeteiligung und Bildungsverläufe im differenzierten Sekundarschulsystem: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1993 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Deutsche Leistungsdefizite bei PISA. Bedingungsfaktoren in Unterricht, Schule und Gesellschaft: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 3729 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Nach PISA: Die Kultivierung des Lernens: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 1560 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Die Bedeutung schulischer Kompetenzen für Erwerbsverläufe: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 2038 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW PISA und die Bildungsverantwortung der Evangelischen Kirche: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 2756 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Medienkompetenz nach PISA unter anthropologischen Aspekten: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 2315 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Deutschdidaktik und Deutschunterricht nach PISA. Eine Bestandsaufnahme nebst einigen hochschul- und bildungspolitischen Anmerkungen: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 4675 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)
LokalAuf dem WWW Zur Bildungssituation Jugendlicher mit Migrationshintergrund: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 2692 kByte; WWW: Link OK 2017-06-28)

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
Nach PISAD--0-Bei einer Nebis-Bibliohek ausleihen
 

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Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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