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Beats Biblionetz - Bücher

Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level

Leo Tan Wee Hin, R. Subramaniam ,    
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iconZusammenfassungen

Technological advancements have greatly impacted and shaped what has now become the educational system through the convergence of curriculum and technology – particularly in the expansion of traditional forms of literacy.
The Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level: Issues and Challenges provides comprehensive articles on significant issues, methods, and theories currently combining the studies of technology and literacy. Through analysis by international experts of updated and relevant theories and developments, this must-have reference book presents academicians, field researchers, and scholars with a compendium of unsurpassed research into the new media literacy field.
Von Klappentext im Buch Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level (2009)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconDieses Buch erwähnt...


Personen
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Mauri Åhlberg, D.P. Ausubel, Josianne Basque, Carl Bereiter, John Seely Brown, Allan Collins, P. Duguid, D. B. Gowin, David H. Jonassen, Tanja Keller, Marie-Claude Lavoie, Joseph D. Novak, Diana G. Oblinger, James L. Oblinger, Neil Postman, Marlene Scardamalia, Sigmar-Olaf Tergan, Lew Semjonowitsch Vygotsky

Aussagen
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Concept Maps eignen sich zur Beurteilung von SchülerInnen.
Concept Maps sind nicht das Gleiche wie Mind Maps

Begriffe
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Cmap Tools, Computerspielecomputer game, Concept MapConcept Map, Concept Mapping SoftwareConcept Mapping Software, digital dividedigital divide, E-Portfolioe-portfolio, Filterfilter, Internet-Filterinternet filter, Konstruktivismusconstructivism, LehrerInnen-Bildungteacher training, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Metakognitionmetacognition, Multimediamultimedia, PowerPoint, Primarschule, Schuleschool, scientific literacyscientific literacy, SMSText messaging, TPCK-ModellTPACK framework, Webfilterprogramme, WebQuest
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1930Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 13, 11, 7, 3, 13, 6, 11, 7, 12, 9, 9, 1012618101204
1963The Psychology of Meaningful Verbal Learning (D.P. Ausubel) 21000
1968Educational Psychology (D.P. Ausubel) 27000
1985    Learning how to learn (Joseph D. Novak, D. B. Gowin) 2, 3, 3, 3, 6, 5, 5, 4, 7, 2, 7, 9393691623
1992   Technopoly (Neil Postman) 6, 10, 5, 3, 9, 3, 9, 2, 6, 7, 10, 6428562982
1996CSCL (Timothy D. Koschmann) 4, 1, 2, 3, 5, 4, 5, 2, 3, 5, 6, 697506889
2000Computers as Mindtools for Schools (David H. Jonassen) 5, 1, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 4, 4, 21732607
2005    Educating the Net Generation (Diana G. Oblinger, James L. Oblinger) 1, 2, 7, 3, 3, 4, 9, 2, 2, 4, 7, 534135801
2005    Concept Maps: Theory, methodology, technology Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Alberto J. Cañas, F. M. González, Joseph D. Novak) 6, 5, 6, 3, 12, 10, 5, 4, 3, 5, 5, 82210081379
2005Knowledge and Information Visualization (Sigmar-Olaf Tergan, Tanja Keller) 6, 10, 8, 10, 8, 11, 6, 6, 5, 11, 8, 75222872386
2006   Second International Conference on Concept Mapping (Alberto J. Cañas, Joseph D. Novak) 8, 11, 8, 5, 3, 10, 5, 1, 4, 3, 5, 49494871
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1989    Situated Cognition and the Culture of Learning (John Seely Brown, Allan Collins, P. Duguid) 7, 6, 6, 6, 6, 3, 5, 7, 11, 6, 9, 455114992
1994    Computer Support for Knowledge-Building Communities (Marlene Scardamalia, Carl Bereiter) 9, 4, 5, 1, 6, 3, 2, 6, 4, 2, 5, 250721181
2005    Varieties of Concept Mapping (Mauri Åhlberg) 1, 5, 2, 2, 2, 3, 5, 1, 1, 2, 3, 2592583
2006    Collaborative Concept Mapping in Education (Josianne Basque, Marie-Claude Lavoie) 1, 4, 2, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 3, 1, 4274223

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Nicht erwähnte Begriffe
Behaviorismus, Bildung, Content Knowledge, Informatik in der Primarschule, LehrerIn, Medienbildung, Medienpädagogik, Pedagogical Content Knowledge (PCK), Pedagogical Knowledge, Technological Content Knowledge (TCK), Technological pedagogical content knowledge (TPCK), Technological Pedagogical Knowledge (TPK), Technology Knowledge, Unterricht

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iconZitationsgraph

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iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalCourse Assessment in a Teacher’s Learning Community : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 825 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalMoodling Professional Development Training that Worked : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 283 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalSelf-Regulated Learning: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 280 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalAutomated Essay Scoring Systems : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 227 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalMetacognitive Feedback in Online Mathematical Discussion : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 215 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalTPACK Development in a Teacher Education Program : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 213 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalK-20 Technology Partnerships in a Rural Community : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 201 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalSkillful Internet Reader is Metacognitively Competent : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 207 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalResearch Methodological Issues with Researching the Learner Voice : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 266 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalWhat We Know About Assessing Online Learning in Secondary Schools : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 233 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalUsage of Electronic Portfolios for Assessment : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 390 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalA Formative Analysis of Interactive Classroom Communication Systems Used in Secondary School Classrooms : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 277 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalInternet-Based Peer Assessment in High School Settings : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 256 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalConcept Mapping as a Mediator of Constructivist Learning : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 720 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalElectronic Performance Support System (EPSS) Tools to Enhance Success in School for Secondary Students with Special Needs : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 919 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalA Case Study of Contrasting Approaches to Integrating Technology into the K-5 Classroom : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 264 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalUsing a Technology Grant to Make Real Changes : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 205 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalEmerging E-Pedagogy in Australian Primary Schools : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 276 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalPromoting New Media Literacy in a School District : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 198 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalComputer-Mediated Discussions within a Virtual Learning Community of High School and University Students : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 241 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalWireless Technologies and Multimedia Literacies : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 182 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalGood Old PowerPoint and its Unrevealed Potential : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 360 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalChildren’s Text Messaging and Traditional Literacy : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 202 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalMeasuring and Evaluating ICT Use: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 255 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalImplementing Collaborative Problem-Based Learning with Web 2.0 : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 231 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalUnderstanding Factors that Influence the Effectiveness of Learning Objects in Secondary School Classrooms : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 490 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalTapping into Digital Literacy with Mobile Devices : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 288 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalTowards Safer Internet for Students with the Aid of a Hypermedia Filtering Tool : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 302 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
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LokalWeb 2.0 Technologies and Science Education : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 320 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalUsing Talking Books to Support Early Reading Development : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 202 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalUsing Online Tools to Support Technology Integration in Education : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 324 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalDeveloping Digital Literacy Skills with WebQuests and Web Inquiry Projects : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 232 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalTeaching and Technology: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 232 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalRe-Culturing Beliefs in Technology: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 306 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalEffective Characteristics of Learning Multimedia : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 248 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalScaffolding Problem-Solving and Inquiry: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 473 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
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LokalUsing Video Games to Improve Literacy Levels of Males : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 211 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
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LokalUsing Technology in Pedagogically Responsive Ways to Support Literacy Learners : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 231 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalTechnology, UDL & Literacy Activities for People with Developmental Delays : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 285 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalPedagogic Potentials of Multimodal Literacy : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 246 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalPedagogical Mashup: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 289 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalNew Media Literacy and the Digital Divide : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 231 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalThe Information and Communication Technology (ICT) Competence of the Young : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 235 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalAn Interactive and Digital Media Literacy Framework for the 21st Century : Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 215 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)
LokalLearning for the Future: Article als Fulltext-PDF (IGI-Global) (lokal: PDF, 206 kByte; WWW: Link tot Link unterbrochen? Letzte Überprüfung: 2015-10-28 Letzte erfolgreiche Überprüfung: 2015-02-28)

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    Titel  Bez.VerlagAuflageJahrISBN
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iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben. Es wird auch häufig von anderen Objekten im Biblionetz zitiert.

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