Von Oliver Bendel gibt es im Biblionetz insgesamt 28 Definitionen zu den Begriffen Adaptivität, Agent / Bot, ASP (Application Service Providing), Behaviorismus, Blended Learning, CBT (Computer Based Training), Content, CSCL, CSCW, Daten, distance learning / Fernunterricht, E-Learning, Groupware, Information, Informationsgesellschaft, Intelligent Tutoring System (ITS), Kognitivismus, Kompetenz, Lernen, Mediendidaktik, Methodenkompetenz, Nachhaltigkeit, Weblogs

Von Oliver Bendel gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Bücher KB IB clear	Einstein Alive!
Texte KB IB clear	Technologien und Systeme
Begriffe KB IB clear	Explizites Wissen, Implizites Wissen

Andrea Back, Stefanie Hauske, Rainer Kuhlen, Daniel Stoller-Schai

• Informationskompetenz 2.0 und das Verschwinden des Nutzers (Thomas Hapke)   
• E-Learning (2002)
  • E-Learning in der Lehrerfortbildung (Jutta Maybaum-Fuhrmann)
• Nachhaltigkeit von eLearning Innovationen - Von der Pionierphase zur nachhaltigen Implementierung (Sabine Seufert, Damian Miller) (2002)   
• Professionalität stärken (2002)    
  • E-Learning für Lehrkräfte (Jutta Maybaum-Fuhrmann)
• Mediendidaktik und Wissensmanagement (Gabi Reinmann) (2002)   
• Pädagogische Agenten im Corporate E-Learning - Dissertation (Oliver Bendel) (2003)    
• Didaktischer Leitfaden für E-Learning (Urs Guggenbühl, Ruth Kaufmann-Hayoz, Cornelia Krehl, Evi Schüpbach, Heinz Siegenthaler ) (2003)
• E-Collaboration - Die Gestaltung internetgestützter kollaborativer Handlungsfelder (Daniel Stoller-Schai) (2003)   
• Didaktische Innovation durch Blended Learning (Gabi Reinmann, Frank Vohle, Frederic Adler) (2003)
• Mobiles CSCL in der universitären Lehre - Best Practices und kritische Erfolgsfaktoren (Abel Rey) (2004)    
• E-Learning: Das Wörterbuch (Oliver Bendel, Stefanie Hauske) (2004)
• Netze verknüpfen - vernetzt lernen (2004)    
  • Qual der Wahl (Andreas Breiter, Björn Eric Stolpmann )
• E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren (Dieter Euler, Sabine Seufert) (2004)  
  • Gestaltung der Evaluation von E-Learning-Projekten (Damian Miller, Jürgen Oelkers )
• eModeration - Lernende im Netz begleiten (Maja Graf) (2004)  
• CSCL-Kompendium - Lehr- und Handbuch zum computerunterstützen kooperativen Lernen (Jörg M. Haake, Gerhard Schwabe, Martin Wessner) (2004)  
• Ad Fontes - Zu Konzept, Realisierung und Nutzung eines E-Learning-Angebots (Andreas Kränzle, Gerold Ritter ) (2004)   
• Die Eignung des Einsatzes von Topic Maps für e-Learning - Vorgehensmodell und Konzeption einer e-Learning-Einheit unter Verwendung von Topic Maps (Sonja Hierl) (2005)   
• Vom E-Learning zum Blended-Learning - Eine empirische Untersuchung zum computergestützten Lernen in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung (Denise Da Rin) (2005)   
• Learning Design - Gestaltung eLearning-gestützter Lernumgebungen in Hochschulen und Unternehmen (SCIL Arbeitsbericht V) (Sabine Seufert, Dieter Euler) (2005)   
• Das Weblog als Instrument für das schulische Wissensmanagement - am Beispiel der Swiss Olympic Sport School TG (Rolf Deubelbeiss) (2005)
• Blended Learning in der Lehrerbildung (Gabi Reinmann) (2005)  
  • Einführung
• E-Learning - Alltagstaugliche Innovation? (Eva Seiler Schiedt, S. Kälin, Christian Sengstag) (2006)  
  • Kooperative Content-Erstellung mittels eines iterativen und prototypischen Vorgehens (Stefanie Hauske)   
• Wikis - Diskurse, Theorien und Anwendungen (2007)
  • 5. Politische Wiki-Nutzung zwischen Groupware und Text-Event (Till Westermayer)   
• Überfachliche Kompetenzen (AfH Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik) (2008)   
• Von Trends, neuen Technologien und dem kreativen Umgang mit dem Unvorhersehbaren - Teil 2 der 3-Jahres-Studie "Zukunft des Lernens" der time4you GmbH und des Center for Education and New Learning der School of Management der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (Beate Bruns, Andreas König) (2009)   

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