Beats Biblionetz - Begriffe: CSCL

Mit CSCL als Abkürzung für 'Computer Supported Cooperative Learning' wird der Forschungsbereich bezeichnet, der sich auf computerunterstütztes kooperatives oder auch kollaboratives Lernen bezieht und den Wissenserwerb von und in Gruppen fokussiert

von Sabine Seufert, Peter Mayr im Buch Fachlexikon e-learning (2002)

Als Computer Supported Cooperative Learning (CSCL) bezeichnet man Formen des kollaborativen Lernens, die durch Computer und Computernetze unterstützt werden. Bei CSCL werden Anwendungen aus dem Computer Supported Cooperative Work auf den Lehr- und Lernbereich übertragen. CSCL kann man zum Bereich der E-CoUaboration rechnen.

von Oliver Bendel, Stefanie Hauske im Buch E-Learning: Das Wörterbuch (2004) auf Seite 47

Virtuelle Kooperation: Darunter wird eine internetbasierte Unterrichtsform verstanden, bei der die Teilnehmenden mittels der verschiedenen computerbasierten Kommunikations- und Kooperationstools zusammenarbeiten. Andere Begriffe, die dafür verwendet werden, sind CSCL (computer supported cooperative learning) oder CSCW (computer supported cooperative work).

von Urs Guggenbühl, Ruth Kaufmann-Hayoz, Cornelia Krehl, Evi Schüpbach, Heinz Siegenthaler Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

im Buch Didaktischer Leitfaden für E-Learning (2003) im Text Was ist E-Learning auf Seite 10

Vom computerunterstützten kollaborativen Lernen oder computer supported collaborative learning (CSCL) spricht man, wenn mehrere örtlich getrennte Personen nicht bloß über ein Netz miteinander kommunizieren, sondern ein spezifisches Problem kooperativ lösen und dabei gemeinsame Ressourcen nutzen, z.B. beim Erstellen eines Textes oder bei der Erstellung einer gemeinsamen Konzept-Map. CSCL versucht hierbei die Basis der Unterstützung für ein effektiveres gemeinsames Lernen zu bieten. In der englischsprachigen Literatur wird vorrangig vom kollaborativen Lernen gesprochen, in der deutschsprachigen Literatur hingegen wird der Begriff des kooperativen Lernens bevorzugt verwendet.

von Hilko Donker im Buch Didaktisches Interaktions- und Informationsdesign (2002) auf Seite 57

Bemerkungen zum Begriff "CSCL"

Despite the first C in CSCL, there is no reason to restrict CSCL scripts to distance interactions.

von Pierre Dillenbourg, Patrick Jermann im Buch Scripting Computer-Supported Collaborative Learning (2007) im Text Designing Integrative Scripts

Despite the second C in CSCL, there is no reason why collaborative learning should be treated as an exclusive pedagogical approach. Instead, group activities gain from being integrated with other classrooms activities.

von Pierre Dillenbourg, Patrick Jermann im Buch Scripting Computer-Supported Collaborative Learning (2007) im Text Designing Integrative Scripts

Two main principles determine the success of these environments:

A database is used to record individual and collaborative progress and make them transparent.
The tasks and the environment are designed such that the students are motivated to interact with the work of others.

von Gerhard Schmitt im Buch bits and spaces (2001) im Text Creative Collaboration auf Seite 37

Der Begriff CSCL [ist] keinesfalls trennscharf, er wird als umschließende Hülle für verschiedenste Methoden des gemeinsamen Lernens verwendet. Für die Langform der Abkürzung CSCL gibt es verschiedene Vorschläge (kooperativ, kollaborativ, kollektiv; vgl. Koschmann 1996). Diese Heterogenität befruchtet das Forschungsgebiet einerseits durch die verschiedenen Sichtweisen und Methoden, andererseits wird aber auch das Fehlen allgemein akzeptierter Forschungsstandards (Fischer et al. 2003) sowie einer allgemeinen Theorie des CSCL (Puntambekar & Young 2003) beklagt.

von Jörg M. Haake, Gerhard Schwabe, Martin Wessner Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

im Buch CSCL-Kompendium (2004) im Text Perspektiven

Es gibt nicht nur keine Standardmethode für kooperatives Lernen, wir beobachten sogar, dass das Methodenrepertoire für den Einsatz von CSCL breiter wird. Klassische Ansätze des CSCL basieren auf Ideen des Konstrukivismus, des situierten Lernens, der verteilten Kognition (Wessner & Pfister 2000). Diese werden nun ergänzt durch Anstöße aus weiteren Bereichen wie z.B. des spielerischen Lernens (insbesondere im Rahmen von Location Based Games (Goeth et al 2004)) und des informellen Lernens. Dabei wird zunehmend deutlich, dass (kollaboratives) Lernen nicht mit (kollaborativem) Unterricht gleichzusetzen ist. Die pädagogischen Konzepte für diese Art des Lernens sind eher anspruchsvoller als die des klassischen Unterrichts, bewegen sich aber in Bereiche wie das Design von Lernenermöglichende Umgebung (z.B. ein Museum) und der Inszenierung von Lernereignissen (z.B. ein Spiel).

von Jörg M. Haake, Gerhard Schwabe, Martin Wessner Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt

im Buch CSCL-Kompendium (2004) im Text Perspektiven

Der Begriff "CSCL" ist verwandt mit:

Personen, die diesen Begriff am meisten verwenden (beta)

Personen, die am häufigsten zusammen mit diesem Begriff erwähnt werden (beta)

Statistisches Begriffsnetz zum Begriff "CSCL" (Cozitationen) Dies ist eine graphische Darstellung derjenigen Begriffe, die häufig gleichzeitig mit dem Hauptbegriff erwähnt werden (Cozitation).

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Der Begriff "CSCL" wird besprochen in (Zitationen): Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

Partizipation und Interaktion im virtuellen Seminar
- Mediensynchronizität (Gerhard Schwabe)
Collaborative Learning at Low Cost - CoWeb Use in English Composition (Jochen Rick, Mark Guzdial, Karen Carroll, Lissa Holloway-Attaway, Brandy Walker)
Designing Opportunistic User Interfaces to Support a Collaborative Museum Exhibit (Leilah Lyons)
Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) (1995)
- 19. Multimedia und Internet (Renate Schulz-Zander, Gerhard Tulodziecki )
Internet für Psychologen (Bernad Batinic) (1997)
- 16. Lernen und Lehren im Internet (Nicola Döring)
Information ecology of collaborations in educational settings - Influence of Tool (Mark Guzdial) (1997)
Möglichkeiten, Chancen und Grenzen des Lernens mit dem Internet (Christoph S. Abplanalp) (1997)
- 3. Das Internet als Unterrichtsmedium
Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring) (1999)
- 8. Soziale Beziehungen und Internet
Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg) (1999)
- 1. What do you mean by 'collaborative learning'?
Does a shared screen make a shared solution? (Pierre Dillenbourg, David Traum) (1999)
Anchoring Discussions in Lecture - An Approach to Collaboratively Extending Classroom Digital Media (Gregory Abowd, Maria da Graça Pimentel, Bolot Kerimbaev, Yoshihide Ishiguro, Mark Guzdial) (1999)
Using a CSCL-Driven Shift in Agency to Undertake Educational Reform (Mark Guzdial, Matthew Realff, Pete Ludovice, Tom Morley, Clayton Kerce, Eric Lyons, Katherine Sukel) (1999)
Recognizing and Supporting Roles in CSCW (Mark Guzdial, Jochen Rick, Bolot Kerimbaev) (2000)
Gestaltungsaufgabe Intranet (2000)
- Schulnetzadministration (Martin Emonts-Gast, Volker Grubert )
Schule Online (Rudolf Apflauer, Anton Reiter ) (2000)
- Lernen mit neuen Medien (Renate Schulz-Zander)
bits and spaces (Maia Engeli) (2001)
- Creative Collaboration (Gerhard Schmitt)
Virtuelle Universität - Virtuelles Lernen (Rolf Schulmeister) (2001)
- 6. Software für e-Learning: Lernplattformen
- 7. Software für e-Learning: Kooperative Umgebungen und Werkzeuge (Martin Wessner)
- 8. Welche Leistungen konstituieren "Virtuelles Lernen"?
CSCW-Kompendium (Gerhard Schwabe, Norbert Streitz, Rainer Unland) (2001)
- Kooperatives Lehren und Lernen (Hans-Rüdiger Pfister, Martin Wessner )
NetzkunstWörterBuch - www.hfbk.uni-hamburg.de/netz/kunst.html (Kurd Alsleben, Antje Eske ) (2001)
Using squeak for teaching user interface software (Mark Guzdial) (2001)
Euro-CSCL (Pierre Dillenbourg, A. Eurelings, K. Hakkarainen ) (2001)
- 5. A group based system for group based learning (Colin Allison, David McKechan, Alan Ruddle)
- 94. Theory-anchored evaluation applied to a CSCL intense course in Bioinformatics (Siv Anderssson, Ernst Brodin, Hans Hindbeck, Jan-Olov Höög, Monica Langerth-Zettermann, Helge Strömdahl)
- 1. Beyond "sitting next to each other" (Jan van Aalst, Carol K.K. Chan)
- 161. Collaborative writing in a computer-integrated classroom for early learning (Frank Tewissen, Andreas Lingnau, Ulrich Hoppe, Gerd Mannhaupt, Daniel Nischk)
- 154. Group-based learning (Jan-Willem Strijbos, Bernd Martens)
- 15. Designing social infrastructure (Katherine Bielaczyc)
- Collaborative learning through computer-mediated communication in academic education (Arja Veerman, Else Veldhuis-Diermanse)
- 197. From Mirroring to Guiding (Patrick Jermann, A. Soller, Martin Muehlenbrock)
- About the relation between C and C in CSCL (Ulrich Hoppe)
- 7. ANTS: a new Collaborative Learning Framework (Gillian Armitt, Sharon Green, Martin Beer)
- 126. Using a Theoretical Framework for the Evaluation of Sequentiability, Reusability and Complexity of Development in CSCL Applications (César Osuna, Yannis Dimitriadis, Alejandra Martínez)
- 118. Changing Tools, Changing Attitudes (Daisy Mwanza)
- 67. Solving the Case Together (Fabian Hermann, Nikol Rummel, Hans Spada)
The Wiki Way - Quick Collaboration on the Web (Bo Leuf, Ward Cunningham) (2001)
Euro-CSCL - Proceedings of the first European Conference on Computer Supported Collaborative Learning (Pierre Dillenbourg, A. Eurelings, K. Hakkarainen ) (2001)
Beyond Adoption to Invention - Teacher-Created Collaborative Activities in Higher Education (Mark Guzdial, Jochen Rick, Colleen Kehoe) (2001)
Informatikunterricht und Medienbildung (Reinhard Keil, Johannes Magenheim) (2001)
- Evaluation des CSCL-Unterrichtskonzeptes (Berit Rüdiger) (2001)
Virtuelle Wissensräume - Ein Ansatz für die kooperative Wissensorganisation (Thorsten Hampel) (2001)
Three worlds of CSCL (Paul A. Kirschner) (2002)
- Over-scripting CSCL (Pierre Dillenbourg)
- Can we support CSCL?
Handbuch E-Learning (Andreas Hohenstein, Karl Wilbers) (2002)
- 410. Virtuelle Communities gestalten (M. Moisseeva, Sabine Seufert, R. Steinbeck )
Computer Support for Collaborative Learning (Gerry Stahl) (2002)
- A walk on the WILD side (Jeremy Roschelle, Roy Pea) (2002)
- Contributions to a Theoretical Framework for CSCL (2002)
Fachlexikon e-learning (Sabine Seufert, Peter Mayr) (2002)
Didaktisches Interaktions- und Informationsdesign - Systematische modellgeleitete Gestaltung von virtuellen Studienlandschaften (Hilko Donker) (2002)
Can community knowledge exceed its members? (Gerry Stahl) (2002)
CSCL 2 (Rogers Hall, Timothy D. Koschmann, Naomi Miyake ) (2002)
- Rediscovering CSCL (Gerry Stahl)
- Explaining the lack of dialogue in computer-supported collaborative learning (Mark Guzdial, Karen Carroll)
4th International Conference on New Educational Environments (ICNEE) (2002)
SEC III (Yvonne Büttner, Volker Claus, Helene Godinet, Raymond Morel, Robert Munro, Sigrid E. Schubert, Deryn Watson, Raul Wazlawick, Tom J. van Weert ) (2002)
- Teacher training (Christian Görlich, Ludger Humbert )
Groupware Goes to School (Gerry Stahl) (2002)
Community, Content and Collaboration Management Systems in Education - A new chance for socio-constructivist scenarios? (Catherine Frété, Daniel Schneider, Paraskevi Synteta ) (2002)
Informatics and the Digital Society (Tom J. van Weert, Robert Munro) (2003)
- Teacher training (Christian Görlich, Ludger Humbert )
Didaktischer Leitfaden für E-Learning (Urs Guggenbühl, Ruth Kaufmann-Hayoz, Cornelia Krehl, Evi Schüpbach, Heinz Siegenthaler ) (2003)
- 1. Was ist E-Learning
DeLFI 2003 (Arndt Bode, Jörg Desel, Sabine Rathmeyer, Martin Wessner) (2003)
- Soziale Eingebundenheit als Schlüsselfaktor im E-Learning (Udo Hinze, Gerold Blakowski) (2003)
- The future of computer support for learning (Gerry Stahl) (2003)
- Unterstützung für das 2-Ebenen-Tailoring bei CSCL (Mohamed Bourimi, Jörg M. Haake, Britta Landgraf, Till Schümmer, Anja Haake) (2003)
Designing for Change in Networked Learning Environments (2003)
Arguing to Learn - Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning Environments (Jerry Andriessen, M. J. Baker, Dan Suthers) (2003)
Unlocking the learning value of wireless mobile devices (Jeremy Roschelle) (2003)
Computer supported collaborative learning using wirelessly interconnected handheld computers (Gustavo Zurita, Miguel Nussbaum) (2003)
Scripts for computer-supported collaborative learning - Effects of social and epistemic collaboration scripts on collaborative knowledge construction (Armin Weinberger) (2003)
Gemeinsame Wissenskonstruktion in computervermittelter Kommunikation - Wirkungen von Kooperationsskripts auf den Erwerb anwendungsorientierten Wissens (Forschungsbericht 156) (Armin Weinberger, Frank Fischer, Heinz Mandl) (2003)
E-Collaboration - Die Gestaltung internetgestützter kollaborativer Handlungsfelder (Daniel Stoller-Schai) (2003)
Rollenbasierte Kooperationsunterstützung im Kontext kollaborativen Lernens (C. Ritterskamp) (2003)
Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für computergestütztes kooperatives Lernen (Berit Holl) (2003)
- 2. Didaktik der Informatik und CSCL
Scripting Strategies in Computer Supported Collaborative Learning Environments (Michele Notari) (2003)
DeLFI 2004 (Gregor Engels, Silke Seehusen) (2004)
- Rollenbasierte Kooperationsunterstützung in CSCL-Umgebungen (Andrea Kienle, C. Ritterskamp) (2004)
- Endbenutzer-gesteuerte Gruppenbildung in gemeinsamen Lernräumen (Anja Haake, Mohamed Bourimi, Jörg M. Haake, Till Schümmer, Britta Landgraf) (2004)
Wissensprojekte (Bernd Pape, Detlev Krause, Horst Oberquelle) (2004)
- Kooperatives Lernen in der computerunterstützten Präsenzlehre der Hochschule (Kerstin Mayrberger)
- Benutzergerechte Gestaltung von CSCL-Systemen (Matthias Finck, Michael Janneck, Horst Oberquelle )
What we know about CSCL and implementing it in higher education (Jan-Willem Strijbos, Paul A. Kirschner, Rob L. Martens) (2004)
- Building collaborative knowing (Gerry Stahl)
- Designing sociable CSCL Environments (Paul A. Kirschner, Karel Kreijns)
- Computer Software Support for Collaborative Learning (Patrick Jermann, A. Soller, A. Lesgold)
- Instructional support in CSCL (Sanna Järvelä, Päivi Häkkinen, Maarit Arvaja, Piritta Leinonen)
Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann) (2004)
- 2. Distributed Cognition
- 5. Regulating interaction
Teaching and learning online with wikis (Naomi Augar, Ruth Raitman, Wanlei Zhou) (2004)
GRIDCOLE - a Grid Collaborative Learning Environment (Miguel L. Bote-Lorenzo, Luis M. Vaquero-Gonzalez, Guillermo Vega-Gorgojo, Juan I. Asensio-Perez, Eduardo Gómez-Sanchez, Yannis A. Dimitxiadis) (2004)
Sharing and confronting propositions in a collaborative discovery setting (Hannie Gijlers, Ton de Jong) (2004)
Mobiles CSCL in der universitären Lehre - Best Practices und kritische Erfolgsfaktoren (Abel Rey) (2004)
i-com 2/2004 (2004)
- Vom virtuellen Wissensraum zur Lernumgebung (S. Geißler, Thorsten Hampel, Reinhard Keil)
- Modellgestützte Moderation in CSCL-Umgebungen (Angela Carell, Thomas Herrmann, Andrea Kienle, Helge Schneider )
E-Learning: Das Wörterbuch (Oliver Bendel, Stefanie Hauske) (2004)
Sociable CSCL Environments (Karel Kreijns) (2004)
- 1. General Introduction
- 2. Pitfalls and Barriers to Social Interaction
- 3. Overcoming the Barriers: The Pedagogical Approach
- 4. Overcoming the Barriers: The Ecological Approach
- 5. Designing and Implementing GAWs
E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren (Dieter Euler, Sabine Seufert) (2004)
- 17. Gestaltung kollektiver und kooperativer Lernumgebungen (Daniel Schneider)
Computergestütztes kooperatives Lernen - Einführung in Technik, Pädagogik und Organisation des CSCL (Udo Hinze) (2004)
CSCL-Kompendium (Jörg M. Haake, Gerhard Schwabe, Martin Wessner) (2004)
- Didaktische Konzeption von CSCL-Lernarragements (Michael Kerres, Axel Nattland, I. Nübel)
- CSCL in der Schule (Johannes Magenheim)
- Einführung und Bereitstellung von CSCL-Systemen (Iver Jackewitz, Bernd Pape)
- CSCL als Herausforderung an die Lehrerbildung (Christian Görlich, Ludger Humbert)
- Kommunikationskonzepte (Gerry Stahl, Angela Carell)
- Medienwahl (Gerhard Schwabe)
- Entwicklungsprozess
- Perspektiven (Martin Wessner, Jörg M. Haake, Gerhard Schwabe)
Teaching and Learning Systems - The Role of AI in Past, Present, and Future (Andreas Harrer, Alke Martens ) (2004)
- Rechnergestützte Soziale Netzwerkanalyse in virtuellen Lerngemeinschaften (Andreas Harrer)
The Effect of Roles on Computer-Supported Collaborative Learning (Jan-Willem Strijbos) (2004)
- 1. General introduction
- 2. Designing for interaction
- 3. The effect of functional roles on group efficiency
- 4. Content analysis: What are they talking about?
- 5. The impact of functional roles on perceived group efficiency and dropout during CSCL in distance education
- 6. The effect of functional roles on perceived group efficiency during computer-supported collaborative learning: A matter of triangulation
- 7. Functional versus spontaneous roles during CSCL
Kooperationsskripts als Lernstrategie - Forschungsbericht Nr. 172 (Bernhard Ertl, Heinz Mandl) (2004)
Examples of using existing standards to describe CSCL scripts - D23.2.1 (Final) (Kay Hoeksema) (2004)
Examples of CSCL scripts using of mobile tools - D23.3.1 (Final) (Karsten Stegmann) (2004)
Framework for integrated learning (Pierre Dillenbourg) (2004)
A framework for integrated learning scripts - Deliverable 23.4.1 (Pierre Dillenbourg, Patrick Jermann, Armin Weinberger, Karsten Stegmann, Frank Fischer) (2004)
Barriers and Biases in Computer-Mediated Knowledge Communication - And How They May Be Overcome (Rainer Bromme, Friedrich W. Hesse, Hans Spada) (2005)
CSCL Scripts - Modelling Features and Potential Use (Yongwu Miao, Kay Hoeksema, Heinz Ulrich Hoppe, Andreas Harrer) (2005)
Computational Representation of Collaborative Learning Flow Patterns (Davinia Hernández-Leo, Juan I. Asensio-Pérez, Yannis Dimitriadis) (2005)
PDA macht Schule (Petra Haller) (2005)
- 5. PDA als pädagogische Ressource
Journal of Universal Computing Science 3/2005 (2005)
- Small Groups Learning Synchronously Online at the Workplace (Stefan Münzer, Bo Xiao )
Individuelles Wissensmanagement - ein Rahmenkonzept für den Umgang mit personalem und öffentlichem Wissen (Gabi Reinmann) (2005)
Computer-Supported Collaborative Learning in Higher Education (2005)
Wiki as a Tool for Web-based Collaborative Story Telling in Primary School - a Case Study (Alain Desilets, Sebastien Paquet) (2005)
DeLFI 2005 (2005)
- Die Moderation asynchroner CSCL-Prozesse (Andrea Kienle, Carsten Ritterskamp) (2005)
- Konzeption und Evaluation von CSCL-basierten Seminaren (Holger Nohr) (2005)
Lehrkompetenz für eLearning-Innovationen in der Hochschule - Ergebnisse einer explorativen Studie zu Massnahmen der Entwicklung von eLehrkompetenz (Michael Kerres, Dieter Euler, Sabine Seufert, Jasmina Hasanbegovic, Britta Voß) (2005)
Computer support for collaborative learning environments (Heinz Mandl, Bernhard Ertl, Birgitta Kopp) (2005)
Framework on multiple goal dimensions for computer-supported scripts - D29.2.1 (Final) (Lars Kobbe) (2005)
Computational Representation of Collaborative Learning Flow Patterns using IMS Learning Design (Davinia Hernández-Leo, Juan I. Asensio-Pérez, Yannis Dimitriadis) (2005)
Blended Learning in der Lehrerbildung (Gabi Reinmann) (2005)
- Einführung
- 3. Lernen mit digitalen Medien
E-Learning (Damian Miller) (2006)
- Das Potenzial interaktiver Lernressourcen zur Förderung von Lernprozessen (Dominik Petko, Kurt Reusser)
The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (R. Keith Sawyer) (2006)
- 24. Computer-Supported Collaborative Learning (Gerry Stahl, Timothy D. Koschmann, Dan Suthers)
Situating CoWeb - A scholarship of application (Mark Guzdial, Jochen Rick) (2006)
Bridging the Gap - Towards a Graphical Modeling Language for Learning Designs and Collaboration Scripts of Various Granularities (Andreas Harrer, Nils Malzahn) (2006)
Group Cognition (Gerry Stahl) (2006)
- 10. Rediscovering CSCL
- 21. The future of computer support for learning (2003)
Foren, Wikis, Weblogs und Chats im Unterricht (Erwin Abfalterer) (2006)
- 4. Bildungsrelevante Merkmale der Software
SketchMap - Supporting Children in Drawing 'Personal Environment Maps' (Pamela Ravasio, Vincent Tscherter, Masanori Sugimoto) (2006)
Approaching institutional context - Systemic versus dialogic research in CSCL (Hans Christian Arnseth, Sten Ludvigsen) (2006)
Second International Conference on Concept Mapping (Alberto J. Cañas, Joseph D. Novak) (2006)
- Concept Maps Used as a "Knowledge and Information Awareness" Tool for Supporting Collaborative Problem Solving in Distributed Groups (Tanja Keller, Sigmar-Olaf Tergan, John W. Coffey)
Selbststeuerung und Partizipation beim computergestützten kollaborativen Lernen (Angela Carell) (2006)
Fernausbildung geht weiter... (Manuel Schulz, Henning Breyer, Andrea Neusius) (2006)
- Stimulating Learner 'Psychological buy in' on Online Blended Learning courses (Gerard A. Prendergast)
Scripting Computer-Supported Collaborative Learning (Frank Fischer, Ingo Kollar, Heinz Mandl, Jörg M. Haake) (2007)
- 2. Scripting collaborative learning processes (Alison King)
- 8. Modeling CSCL-Scripts (Yongwu Miao, Andreas Harrer, Kay Hoeksema, Heinz Ulrich Hoppe)
- 10. Flexible scripting in net-based learning groups (Jörg M. Haake, Hans-Rüdiger Pfister)
- 12. Scripting Argumentative Knowledge Construction in Computer-Supported Learning Environments (Armin Weinberger, Karsten Stegmann, Frank Fischer, Heinz Mandl)
- 16. Designing Integrative Scripts (Pierre Dillenbourg, Patrick Jermann)
- 15. Discussion (Päivi Häkkinen, Kati Mäkitalo-Siegl)
Internet - Bildung - Gemeinschaft (Friederike von Gross, Winfried Marotzki, Uwe Sander) (2007)
- 12. Computerbasiertes kooperatives Lernen (CSCL) als technische und pädagogische Herausforderung (Udo Hinze)
Flexibility in macro-scripts for computer-supported collaborative learning (Pierre Dillenbourg, Pierre Tchounikine) (2007)
Computer-supported collaborative learning: The Basics (Pierre Dillenbourg, Frank Fischer) (2007)
The Classroom of the Future - Orchestrating collaborative learning spaces (Frédéric Kaplan, Kati Mäkitalo-Siegl) (2007)
Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister) (2007)
- Das kollaborative Schreiben von Geschichte als Lernprozess (Jan Hodel, Peter Haber)
WikiSym 2007 (2007)
- New Method Using Wikis and Forums to Evaluate Individual Contributions in Cooperative Work while Promoting Experiential Learning (Xavier de Pedro Puente)
Gemeinsam lernen im Netz (Bernd Räpple) (2008)
- 1. Einleitung
The mechanics of CSCL macro scripts (Pierre Dillenbourg, Fabrice Hong) (2008)
Lehren als Wissensarbeit? - Persönliches Wissensmanagement mit Weblogs (Gabi Reinmann) (2008)
A systemic and cognitive view on collaborative knowledge building with wikis (Ulrike Creß, Joachim Kimmerle) (2008)
Kompendium multimediales Lernen (Helmut M. Niegemann, Steffi Domagk, S. Hessel, Alexandra Hein, Matthias Hupfer, A. Zobel) (2008)
EdMedia 2008 (2008)
- Electronic messaging in collaborative e-learning environments (Michele Notari, Stefan Minder) (2008)
LOG IN 152: Web 2.0 in der Schule (2008)
- Gemeinsam sind wir stark! (Christian Kohls, Simone Haug)
E-Learning: Eine Zwischenbilanz (Ullrich Dittler, Jakob Krameritsch, Nicolae Nistor, Christine Schwarz, Anne Thillosen) (2009)
- Der Computer enthält in sich ein Versprechen auf die Zukunft (Rolf Schulmeister)
The ManyScripts Pedagogical Handbook - How to build scripts for collaborative learning? (Pierre Dillenbourg, Fabrice Hong, Taiga Brahm) (2009)
Computer Supported Collaborative Learning Practices: CSCL2009 Community Events Proceedings (Angélique Dimitracopoulou, Claire O'Malley, Dan Suthers, Peter Reimann) (2009)
CSCL 2009 (2009)
- Interaction Analysis of Dual-Interaction CSCL Environments (Murat Perit Cakir, Gerry Stahl)
- Roles of Initiators and Interaction Patterns (Gyeong Mi Heo, Alain Breuleux)
- Inscriptions Becoming Representations (Richard Medina, Dan Suthers, Ravi Vatrapu)
- Collaborative Learning through Practices of Group Cognition (Gerry Stahl)
- Collaboration and abstract representations (Marc-Antoine Nüssli, Patrick Jermann, Mirweis Sangin, Pierre Dillenbourg)
- Online and face-to-face discussions in the classroom (Christa S. C. Asterhan, Tammy Eisenmann)
- Collaborative Learning in Virtual Seminars (Birgitta Kopp, Katharina Schnurer, Heinz Mandl)
- Procedural and Conceptual Knowledge Acquisition in Mathematics (Dejana Diziol, Nikol Rummel, Hans Spada)
- Co-Designing Curricula to Promote Collaborative Knowledge Construction in Secondary School Science (Vanessa L. Peters, Jim Slotta)
- Collaboration and the Net generation (Chris Jones, Ruslan Ramanau)
- Sustainable Script and Scaffold Development for Collaboration on Varying Web Content (Christof Wecker, Karsten Stegmann, Florian Bernstein, Michael J. Huber, Georg Kalus, Sabine Rathmayer, Ingo Kollar, Frank Fischer)
- Failures and Successes in Collaborative Inquiry (Suneeta A. Pathak, Beaumie Kim, Michael J. Jacobson, BaoHui Zhang)
- Democratizing Design (Gerhard Fischer)
- From Handheld Collaborative Tool to Effective Classroom Module (Jeremy Roschelle, Ken Rafanan, Gucci Estrella, Miguel Nussbaum, Susana Claro)
- Tatiana: an environment to support the CSCL analysis process (Gregory Dyke, Kristine Lund, Jean-Jacques Girardot)

Beats Biblionetz: Begriffe

CSCL

BiblioMap zu "CSCL"

Definitionen des Begriffs "CSCL"

Bemerkungen zum Begriff "CSCL"

Der Begriff "CSCL" ist verwandt mit:

Personen, die diesen Begriff am meisten verwenden (beta)

Personen, die am häufigsten zusammen mit diesem Begriff erwähnt werden (beta)

Statistisches Begriffsnetz zum Begriff "CSCL" (Cozitationen)

Der Begriff "CSCL" wird besprochen in (Zitationen):

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Webtechnisches

		Wikipedia (deutsch): Eintrag über CSCL bei Wikipedia (deutsch) ( : 2010-07-13)
		Lehrstuhl für Informations- und Technikmanagement (IMTM): Ruhr-Uni Bochum, Forschungsgebiet Kollaboratives Lernen im Web (CSCL) ( : 2010-07-13)

Verweise auf CSCL
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