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Beats Biblionetz - Texte

From Mirroring to Guiding

A Review of State of the Art Technology for Supporting Collaborative Learning
Patrick Jermann, A. Soller, Martin Muehlenbrock
Zu finden in: Euro-CSCL, 2001
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iconZusammenfassungen

Patrick JermannWe review systems that support the management of collaborative interaction, and propose a classification framework built on a simple model of coaching. Our framework distinguishes between mirroring systems, which display basic actions to collaborators, metacognitive tools, which represent the state of interaction via a set of key indicators, and coaching systems, which offer advice based on an interpretation of those indicators. The reviewed systems are further characterized by the type of interaction data they assimilate, the processes they use for deriving higher-level data representations, and the type of feedback they provide to users.
Von Patrick Jermann, A. Soller, Martin Muehlenbrock im Konferenz-Band Euro-CSCL (2001) im Text From Mirroring to Guiding

iconBemerkungen

Beats BibliothekarLeider ist die ursprünglich im Biblionetz erfasste URL eines Volltextes seit mehr als sechs Monaten nicht mehr gültig (Fehlermeldung 404) und wurde deshalb gelöscht. Es ist mir nicht bekannt, ob das Dokument unter einer anderen Adresse noch frei auf dem Internet verfügbar ist.
Von Beats Bibliothekar, erfasst im Biblionetz am 29.07.2006

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Personen
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Lew Semjonowitsch Vygotsky

Begriffe
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Cognitive Toolscognitive tools, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, GroupwareGroupware
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1930Mind in Society (Lew Semjonowitsch Vygotsky) 5, 4, 7, 11, 5, 4, 5, 3, 17, 4, 8, 1213718121367

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