Beats Biblionetz - Bücher

Wiki Supporting Formal and Informal Learning

Stefania Bocconi, G. Trentin ,
Buchcover
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iconZusammenfassungen

Already in common use outside the educational arena, wikis are rapidly moving into education as a form of learner communication and expression, and as a means to facilitate collaboration and working in groups. Many uses of wikis in formal education have been outlined by scholars and practitioners mainly focused on the students' perspective. However, further investigations are needed on how teachers are actually using this tool to support the design and development of educational materials, as well as the evaluation of both individual contribution and active participation to collaborative learning projects. This book provides a valuable tool and a source of knowledge for all those involved in enhancement of formal and informal learning both in higher and adult education.
von Klappentext im Buch Wiki Supporting Formal and Informal Learning (2012)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

iconIn diesem Buch wird erwähnt... Hier finden Sie eine Auflistung aller Themen, die im gewählten Werk erwähnt werden, geordnet nach Typen.


Personen
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Albert Bandura, Amy Bruckman, Jerome S. Bruner, Moshe Cohen, Melissa Cole, Ulrike Creß, Simon Cropper, Ward Cunningham, Alain Désilets, Pierre Dillenbourg, Beat Döbeli Honegger, Thomas M. Duffy, Martin Ebner, Frank Fischer, Andrea Forte, Mark Guzdial, Sabine Hauser, Andreas Helmke, Fabrice Hong, Patrick Jermann, David H. Jonassen, Terry Judd, Colleen Kehoe, Gregor E. Kennedy, Joachim Kimmerle, Daniela Knüsel, Bo Leuf, Heinz Mandl, Hilbert Meyer, Hartmut Mitzlaff, Thomas Moser, Martin Muehlenbrock, Michele Notari, Sébastien Paquet, Dominik Petko, Will Richardson, Jochen Rick, Margaret Riehl, Nikol Rummel, Mandy Schiefner, Iwan Schrackmann, A. Soller, Hans Spada, Gerry Stahl, G. Trentin, Norman G. Vinson, Armin Weinberger

Aussagen
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Bildungsperspektive: Die Informationsgesellschaft verändert die Aufgabe von Bildung
Lebensweltargument: ICT gehört in die Schule, weil es die Alltagsrealität der SchülerInnen (mit) prägt.
Lernargument: ICT-Einsatz fördert das Lernen
Lernen ist ein aktiver Prozess
Zukunftsargument: computer literacy ist eine für die Informationsgesellschaft notwendige Kulturtechnik

Begriffe
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Argumentieren, informal learning, Kollaboratives Schreiben, Lernen, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Prosumer, Psychologie, Schule, Usability, Wiki, Wiki in education
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Bücher
Jahr CoverTitelIBOBKBLB
Unterrichtsqualität (Andreas Helmke) 1823143
1960The Process of Education (Jerome S. Bruner) 551562018
1992  Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 813351947
1998Self-efficacy (Albert Bandura) 17000
2001Euro-CSCL Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Pierre Dillenbourg, A. Eurelings, K. Hakkarainen) 4611010945
2001  The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 10653153013
2002    Computer Support for Collaborative Learning (Gerry Stahl) 414721134
2002Three worlds of CSCL (Paul A. Kirschner) 533921225
2003    Scripting Strategies in Computer Supported Collaborative Learning Environments (Michele Notari) 6292938
2004    Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann) 96391242
2005  WikiSym 200574611884
2006    Blogs, Wikis, Podcasts, and Other Powerful Web Tools for Classrooms (Will Richardson) 247142610
2006WikiSym 20066412181014
2007    Web 2.0 - Internet Interaktiv349061501
2007    Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister) 50188101186
2008     Computer und Internet in der Primarschule (Iwan Schrackmann, Daniela Knüsel, Thomas Moser, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko) 23197231661
2009   Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education (Martin Ebner, Mandy Schiefner) 1210217781
2011  Investigations of E-Learning Patterns (Christian Kohls, Joachim Wedekind) 23659200
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Texte
Jahr CoverTitelIBOBKBLB
1989    The effect of distant audiences on students' writing (Moshe Cohen, Margaret Riehl) 32283
1992Constructivism (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 8300
1994   Self-Efficacy (Albert Bandura) 731613
2001    Using Wiki (Bo Leuf, Ward Cunningham) 4300
2001   From Mirroring to Guiding (Patrick Jermann, A. Soller, Martin Muehlenbrock) 955297
2001   Beyond Adoption to Invention (Mark Guzdial, Jochen Rick, Colleen Kehoe) 271961574
2002    Over-scripting CSCL (Pierre Dillenbourg) 443391543
2002Fostering computer supported collaborative learning with cooperation scripts and scaffolds (Armin Weinberger, Frank Fischer, Heinz Mandl) 5100
2003   Zehn Merkmale guten Unterrichts (Hilbert Meyer) 82445675
2004Collaborative Learning (Patrick Jermann) 5133376
2005Learning to collaborate (Nikol Rummel, Hans Spada) 10000
2005    Wiki as a Tool for Web-based Collaborative Story Telling in Primary School (Alain Désilets, Sébastien Paquet) 7193673
2005    Wikis - a Rapidly Growing Phenomenon in the German-Speaking School Community (Beat Döbeli Honegger) 24141658
2005   Are Wikis Usable? (Alain Désilets, Sébastien Paquet, Norman G. Vinson) 11181463
2006    Learning to collaborate in a computer-mediated setting (Nikol Rummel, Hans Spada, Sabine Hauser) 371246
2006How to use a wiki in education (Michele Notari) 11200
2007    Wiki und die starken Potenziale (Beat Döbeli Honegger) 14185591
2007Didactic Process Map Language (Michele Notari, Beat Döbeli Honegger) 622377
2008    Using a wiki to evaluate individual contribution to a collaborative learning project (G. Trentin) 7142253
2008    The mechanics of CSCL macro scripts (Pierre Dillenbourg, Fabrice Hong) 6181180
2008    A systemic and cognitive view on collaborative knowledge building with wikis (Ulrike Creß, Joachim Kimmerle) 13352309
2009    Using wiki technology to support student engagement (Melissa Cole) 812492
2010    Writing, Citing, and Participatory Media (Andrea Forte, Amy Bruckman) 4215101
2010    Using wikis for collaborative learning (Terry Judd, Gregor E. Kennedy, Simon Cropper) 4147116
2011   Visualizing learning processes using Didactic Process Maps (Beat Döbeli Honegger, Michele Notari) 4192171

iconIn diesem Buch wird nicht erwähnt... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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Nicht erwähnte Begriffe
formal learning, MediaWiki, RSS, social software, Unterricht, Weblogs, Weblogs in education, Wikipedia

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Michele

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    Titel  Bez.VerlagAuflageJahrISBN
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iconBeat und dieses Buch (Beta)

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