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Beats Biblionetz - Bücher

Wiki Supporting Formal and Informal Learning

Stefania Bocconi, G. Trentin ,
Buchcover

iconZusammenfassungen

Already in common use outside the educational arena, wikis are rapidly moving into education as a form of learner communication and expression, and as a means to facilitate collaboration and working in groups. Many uses of wikis in formal education have been outlined by scholars and practitioners mainly focused on the students' perspective. However, further investigations are needed on how teachers are actually using this tool to support the design and development of educational materials, as well as the evaluation of both individual contribution and active participation to collaborative learning projects. This book provides a valuable tool and a source of knowledge for all those involved in enhancement of formal and informal learning both in higher and adult education.
Von Klappentext im Buch Wiki Supporting Formal and Informal Learning (2012)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

  • 1. Principles and Recommendations for the Delivery of a Curriculum that Makes Use of a Wiki (David L. Neumann)
  • 2. Wiki: an Archetypical Tool for Collaborative Learning in the Digital Age (, )
  • 3. Wiki-Supported Knowledge Building - Theory, Research and Application (, , )
  • 4. The Psychological Dimension of Using Wikis - Pedagogy, Anxiety and Usability (Lorenzo Vigentini, Benjamin R. Cowan)
  • 5. Using Wikis to Create Communities of Practice in Physical Education - Three Case Studies from Various Sites of Practice (Peter Hastie, Ashley Casey)
  • 6. Wiki Pedagogy and Design for Learning in Schools (Norhisham Mohamad Nordin, Jane E. Klobas)
  • 7. A Conceptual Architecture for Wiki-Based Learning Processes in the Area of Argumentation (Stefania Bocconi)
  • 8. Wiki-Supported Collaborative Learning (Marija Cubric)
  • 9. An Approach to Evaluating Contributions to Wiki-Based Collaborative Writing in an Informal Learning Context (G. Trentin)
  • 10. A Wiki for Informal Learning among Social Workers in a Local Health Authority (Marisa Ponti, Stefano Renzi, Jane E. Klobas)

iconDieses Buch erwähnt...


Personen
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Albert Bandura, Amy Bruckman, Jerome S. Bruner, Moshe Cohen, Melissa Cole, Ulrike Creß, Simon Cropper, Ward Cunningham, Alain Désilets, Pierre Dillenbourg, Beat Döbeli Honegger, Thomas M. Duffy, Martin Ebner, Frank Fischer, Andrea Forte, Mark Guzdial, Sabine Hauser, Andreas Helmke, Fabrice Hong, Patrick Jermann, David H. Jonassen, Terry Judd, Colleen Kehoe, Gregor E. Kennedy, Joachim Kimmerle, Daniela Knüsel, Bo Leuf, Heinz Mandl, Hilbert Meyer, Hartmut Mitzlaff, Thomas Moser, Martin Muehlenbrock, Michele Notari, Sébastien Paquet, Dominik Petko, Will Richardson, Jochen Rick, Margaret Riehl, Nikol Rummel, Mandy Schiefner, Iwan Schrackmann, A. Soller, Hans Spada, Gerry Stahl, G. Trentin, Norman G. Vinson, Armin Weinberger

Aussagen
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Bildungsperspektive: Die Informationsgesellschaft verändert die Aufgabe von Bildung
Lebensweltargument: ICT gehört in die Schule, weil es die Alltagsrealität der SchülerInnen (mit) prägt.
Lernargument: ICT-Einsatz fördert das Lernen
Lernen ist ein aktiver Prozesslearning is an active process
Zukunftsargument: computer literacy ist eine für die Informationsgesellschaft notwendige Kulturtechnik

Begriffe
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Argumentieren, informal learninginformal learning, Kollaboratives Schreibencollaborative writing, Lernenlearning, Pädagogik / Erziehungswissenschaft, ProsumerProsumer, Psychologiepsychology, Schreibenwriting, Schuleschool, UsabilityUsability, Wikiwiki, Wiki in educationWiki in education
icon
Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Unterrichtsqualität (Andreas Helmke) 6, 1, 2, 4, 2, 2, 2, 7, 4, 6, 3, 21922331
1960The Process of Education (Jerome S. Bruner) 6, 2, 3, 2, 5, 5, 3, 10, 9, 6, 5, 4681542273
1992  Constructivism and the technology of instruction (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 6, 2, 5, 5, 4, 4, 4, 12, 10, 8, 2, 4923342282
1998Self-efficacy (Albert Bandura) 28000
2001Euro-CSCL Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Pierre Dillenbourg, A. Eurelings, K. Hakkarainen) 12, 3, 2, 5, 5, 5, 6, 9, 7, 1, 1, 54712751647
2001    The Wiki Way (Bo Leuf, Ward Cunningham) 20, 19, 16, 9, 10, 10, 7, 14, 16, 11, 13, 81075483805
2002   Computer Support for Collaborative Learning (Gerry Stahl) 4, 3, 2, 5, 5, 5, 6, 11, 6, 13, 5, 3445231387
2002Three worlds of CSCL (Paul A. Kirschner) 3, 5, 2, 2, 4, 4, 4, 9, 8, 3, 2, 2584021428
2003    Scripting Strategies in Computer Supported Collaborative Learning Environments (Michele Notari) 8, 2, 2, 4, 5, 5, 4, 6, 12, 5, 4, 462941206
2004    Computer Support for Interaction Regulation in Collaborative Problem-Solving (Patrick Jermann) 7, 4, 3, 3, 3, 3, 6, 12, 9, 5, 2, 4106841727
2005  WikiSym 200513, 7, 7, 9, 9, 9, 9, 16, 13, 8, 6, 127862121597
2006    Blogs, Wikis, Podcasts, and Other Powerful Web Tools for Classrooms (Will Richardson) 19, 15, 8, 9, 2, 2, 20, 22, 15, 10, 11, 9257393090
2006WikiSym 200610, 8, 4, 9, 9, 9, 10, 16, 13, 10, 3, 1165122111592
2007    Web 2.0 - Internet Interaktiv8, 4, 3, 14, 6, 6, 16, 17, 10, 7, 4, 113690112352
2007    Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister) 14, 12, 5, 8, 12, 12, 19, 13, 12, 10, 6, 1450193142153
2008     Computer und Internet in der Primarschule (Iwan Schrackmann, Daniela Knüsel, Thomas Moser, Hartmut Mitzlaff, Dominik Petko) 26, 17, 10, 14, 12, 12, 18, 19, 15, 10, 12, 1026203102845
2009   Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education (Martin Ebner, Mandy Schiefner) 10, 6, 5, 7, 10, 10, 6, 13, 10, 5, 6, 91310391580
2011  Investigations of E-Learning Patterns (Christian Kohls, Joachim Wedekind) 7, 3, 3, 6, 7, 7, 4, 11, 13, 5, 4, 824668675
icon
Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1989    The effect of distant audiences on students' writing (Moshe Cohen, Margaret Riehl) 3, 3, 2, 2, 3, 2, 2, 2, 2, 3, 1, 2323148
1992Constructivism (Thomas M. Duffy, David H. Jonassen) 13300
1994   Self-Efficacy (Albert Bandura) 2, 3, 1, 2, 1, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 31333700
2001    Using Wiki (Bo Leuf, Ward Cunningham) 5300
2001   From Mirroring to Guiding (Patrick Jermann, A. Soller, Martin Muehlenbrock) 2, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 4, 1, 3, 1, 31063415
2001   Beyond Adoption to Invention (Mark Guzdial, Jochen Rick, Colleen Kehoe) 9, 3, 3, 6, 3, 3, 4, 10, 11, 8, 5, 4282141953
2002    Over-scripting CSCL (Pierre Dillenbourg) 15, 17, 16, 22, 12, 12, 5, 11, 14, 4, 6, 4463342067
2002Fostering computer supported collaborative learning with cooperation scripts and scaffolds (Armin Weinberger, Frank Fischer, Heinz Mandl) 5100
2003   Zehn Merkmale guten Unterrichts (Hilbert Meyer) 13, 11, 9, 10, 7, 7, 5, 4, 7, 10, 9, 382436088
2004Collaborative Learning (Patrick Jermann) 2, 2, 4, 1, 1, 1, 3, 3, 4, 3, 5, 16141582
2005Learning to collaborate (Nikol Rummel, Hans Spada) 11000
2005   Wiki as a Tool for Web-based Collaborative Story Telling in Primary School (Alain Désilets, Sébastien Paquet) 4, 1, 2, 4, 3, 3, 2, 7, 4, 2, 2, 18201826
2005    Wikis - a Rapidly Growing Phenomenon in the German-Speaking School Community (Beat Döbeli Honegger) 11, 4, 4, 9, 8, 8, 14, 14, 12, 4, 6, 112614111244
2005   Are Wikis Usable? (Alain Désilets, Sébastien Paquet, Norman G. Vinson) 3, 3, 1, 3, 1, 1, 3, 8, 5, 3, 1, 112181602
2006    Learning to collaborate in a computer-mediated setting (Nikol Rummel, Hans Spada, Sabine Hauser) 3, 2, 1, 1, 2, 3, 3, 1, 3, 1, 3, 1371330
2006How to use a wiki in education (Michele Notari) 11200
2007    Wiki und die starken Potenziale (Beat Döbeli Honegger) 7, 3, 2, 6, 5, 5, 8, 9, 8, 7, 8, 7141871166
2007Didactic Process Map Language (Michele Notari, Beat Döbeli Honegger) 4, 2, 1, 1, 3, 3, 5, 8, 6, 3, 4, 106210872
2008    Using a wiki to evaluate individual contribution to a collaborative learning project (G. Trentin) 3, 1, 2, 4, 2, 2, 1, 6, 3, 1, 4, 27152406
2008    The mechanics of CSCL macro scripts (Pierre Dillenbourg, Fabrice Hong) 5, 5, 2, 4, 4, 4, 1, 6, 3, 1, 3, 16181333
2008    A systemic and cognitive view on collaborative knowledge building with wikis (Ulrike Creß, Joachim Kimmerle) 6, 3, 2, 5, 3, 3, 4, 9, 6, 5, 3, 214362536
2009    Using wiki technology to support student engagement (Melissa Cole) 5, 2, 1, 4, 2, 2, 2, 6, 4, 2, 1, 19131227
2010    Writing, Citing, and Participatory Media (Andrea Forte, Amy Bruckman) 4, 2, 2, 4, 4, 4, 2, 8, 3, 2, 2, 24212271
2010    Using wikis for collaborative learning (Terry Judd, Gregor E. Kennedy, Simon Cropper) 5, 3, 2, 4, 3, 3, 3, 7, 3, 4, 3, 24152397
2011   Visualizing learning processes using Didactic Process Maps (Beat Döbeli Honegger, Michele Notari) 4, 3, 4, 5, 6, 6, 5, 7, 5, 4, 3, 74197561

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Michele

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
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iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt weder ein physisches noch ein digitales Exemplar. Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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