Von Uwe Sander gibt es im Biblionetz Bemerkungen zu:

Texte KB IB clear

Dimensionierung der Strukturen jugendlichen Medienhandelns Bielefelder Medienkompetenzmodells, Einleitung, Einleitung und Fragestellung, Forschungsdesign und Methodologie der Studie, Jugend- und medientheoretischer Rahmen, Medienkritik als Medienkompetenz. Zur Reflexion medialer Berichterstattung am Beispiel des 11. Septembers 2001, Mediennutzung Jugendlicher, Soziale Kontextuierung der Typen jugendlichen Medienhandelns, Typen jugendlichen Medienhandelns im Alltag - Fallbeschreibungen und Clusterporträts, Typologie jugendlicher Mediennutzer - Profile von Medienkompetenz / Medienhandeln Jugendlicher, Zusammenfassung

Friederike von Gross, Jörg Hagedorn, Kai-Uwe Hugger, Manuela Kämmerer, Winfried Marotzki, Dorothee M. Meister, Klaus P. Treumann

• Mythos Wissensgesellschaft - Gesellschaftlicher Wandel zwischen Information, Medien und Wissen (Hans-Dieter Kübler)   
• Bildung in der Digitale - Eine Untersuchung der Bildungsrelevanz virtueller Welten (Benedikta Neuenhausen) (2002)    
• Medienbildung zwischen "Medienverwahrlosung" und Informationsdidaktik (information literacy) (Hans-Dieter Kübler) (2004)    
• Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten - Neue berufliche Handlungs- und Gestaltungsspielräume von PädagogInnen (Susan Bittkau-Schmidt) (2008)   
• Konzeption und Erprobung des "lernstick" im schulischen und ausserschulischen Umfeld (Stanley Schwab) (2009)   
• Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair) (2009)    
  • 3. Bildung in der Mediengesellschaft - Medienbildung als Grundbegriff der Medienpädagogik (Dieter Spanhel)   
  • 9. Medienaneignung in der konvergenten Medienwelt (Helga Theunert)    
• E-Learning 2009 - Lernen im digitalen Zeitalter (Nicolas Apostolopoulos, Harriet Hoffmann, Veronika Mansmann, Andreas Schwill) (2009)     
  • Studierende, Internet, E-Learning und Web 2.0 (Rolf Schulmeister)   
• Medienpädagogik - Ein Studienbuch zur Einführung (Daniel Süss, Claudia Lampert, Christine Wijnen) (2009)  
• Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (Petra Grell, Winfried Marotzki, Heidi Schelhowe) (2009)   
  • 7. Virtuelle Räume und die Hybridisierung der Alltagswelt (Alexander Unger)   
• Konstruktionstätigkeit mit Digitalen Medien - Eine qualitative Studie als Beitrag zur Medienbildung (Isabel Zorn) (2009)    
• Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education (Martin Ebner, Mandy Schiefner) (2009)   
  • 2. Students, Internet, eLearning and Web 2.0 (Rolf Schulmeister)    
• Digitale Lernwelten - Konzepte, Beispiele und Perspektiven (Kai-Uwe Hugger, Markus Walber) (2010)    
  • 5. Selbstorganisation auf dem Prüfstand - Das Web 2.0 und seine Grenzen(losigkeit) (Gabi Reinmann)    
  • 7. Digitale Lernwelten und Schule (Bardo Herzig, Silke Grafe)    
• Textbasierte Digitalmedien und Förderung der Lesekompetenz im Primarbereich - Wissenschaft, Bildungspolitik und schulische Praxis im Vergleich (Sonja Peschutter) (2010)    
• Medienbildung und Medienkompetenz - Herbsttagung 2010 der Sektion Medienpädagogik (DGfE) (Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto) (2010)
  • Zur Notwendigkeit der Bestimmung einer auf Digitale Medien fokussierten Medienkompetenz und Medienbildung (Isabel Zorn)    
  • Pädagogische Leitbegriffe - Kontroversen und Anschlüsse (Heinz Moser)    
  • Medienbildung als Grundbegriff der Medienpädagogik (Dieter Spanhel)    
• Schule in der digitalen Welt - Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven (Carsten Albers, Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister) (2011)
  • Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule (Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister)    
  • Historische Kompetenzen und das Internet (Thomas Spahn)    
• Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (Martin Ebner, Sandra Schön) (2011)
  • 11. Medienpädagogik - Strömungen, Forschungsfragen und Aufgaben (Mandy Schiefner)    
  • 17. Die 'Netzgeneration' - Empirische Untersuchungen zur Mediennutzung bei Jugendlichen (Patricia Arnold)    
• James-Studie 2010 - Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz (Isabel Willemse, Gregor Walter, Daniel Süss) (2011)    
• Mobiles Lernen - Analyse des Wissenschaftsprozesses der britischen und deutschsprachigen medienpädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Mobile Learning-Diskussion (Judith Seipold) (2011)   
• Lernen mit Computer/Internet und Schulbuch (Stephan Kyas) (2011)    
• Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell) (2011)
  • 5. Der mediale Habitus von (angehenden) LehrerInnen - Medienbezogene Dispositionen und Medienhandeln von Lehramtsstudierenden (Sven Kommer, Ralf Biermann)    
• Wissensgemeinschaften - Digitale Medien - Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre (Thomas Köhler, Jörg Neumann) (2011)     
  • Fundierung digitaler Medien im formalen Bildungswesen am Beispiel einer Fallstudie zu digitalen Medienkompetenzen (Johannes Zylka, Wolfgang Müller)   
• Zweiter Zwischenbericht der Enquete-Kommission "Internet und digitale Gesellschaft" - Medienkompetenz (Enquete-Kommission "Internet und Gesellschaft") (2011)    
  • 1. Bestandsaufnahme
• Medienkompetenz und medienerzieherisches Handeln von Eltern - Eine empirische Untersuchung bei Eltern von 10-bis 17-jährigen Kindern in Basel-Stadt (Olivier Steiner, Marc Goldoni) (2011)    
• JAMESfocus - Mediennutzungstypen bei Schweizer Jugendlichen - zwischen Risikoverhalten und positivem Umgang (Isabel Willemse, Gregor Waller, Daniel Süss) (2011)    
• Kritische Informations- und Medienkompetenz - Theoretisch-konzeptionelle Herleitung und empirische Betrachtungen am Beispiel der Lehrerausbildung (Mandy Schiefner) (2012)    
• Netzguidance für Jugendliche - Chancen und Grenzen der Internetkompetenzförderung und ihrer Vermittlung (Eveline Hipeli) (2012)   
• Das pädagogische Konzept der Peer Education im Rahmen von Medienkompetenzförderung und Jugendmedienschutz - Expertise im Auftrag des BSV (VW11_0069 IA 1659055) (Klaus Neumann-Braun, Vanessa Kleinschnittger, Michael Baumgärtner, Daniel Klug, Alessandro Preite, Luca Preite) (2012)    
• Medienbildungschancen von Risikolernern - Eine Analyse der Nutzung mobiler und vernetzter Technologien durch männliche jugendliche Risikolerner und die in den Nutzungsmustern angelegten Chancen für Medienbildung (Klaus Rummler) (2012)    
• Digitale Medien und Schule - Schulpädagogik 7/2013 (2013)
  • Digitale Medien und Schule aus medienpädagogischer Sicht - konzeptionelle Entwicklungen und empirische Forschung (Gerhard Tulodziecki, Silke Grafe)    
• JAMES-Studie 2012 - Jugend, Aktivitäten, Medien - Erhebung Schweiz (Isabel Willemse, Gregor Waller, Daniel Süss, Sarah Genner, Anna-Lena Huber) (2013)    

• Einen Kommentar hinzufügen...
  Vielleicht möchten Sie andere BesucherInnen dieser Seite etwas fragen?
   

RSS-Feed dieser Seite

RSS-Feed ganzes Biblionetz

Inbound:              000056

Outbound:             000021

Besucher(03.13):      000004 *

Besucher Total :      000114 *

Erster Eintrag:  19.03.2008

Letzter Eintrag: 20.04.2013

HTML-File:       20.04.2013

(c) beat.doebe.li 1996-2013   Dies ist eine Seite aus Beats Biblionetz (http://beat.doebe.li/bibliothek/)

Mail: bibliothekar@doebe.li   Die offizielle und stabile Adresse lautet http://beat.doebe.li/bibliothek/p05885.html

Beats Biblionetz ist Teilnehmer des Partnerprogramms von Amazon Europe S.à.r.l.

Beat Döbeli Honegger ist bei Google+

*(ohne Suchmaschinen und ohne Proxy-Verluste) / This webpage may include a Java Applet from TouchGraph LLC (http://www.touchgraph.com/)