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Beats Biblionetz - Personen

Judith Seipold

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icon3 Bücher von Judith Seipold Hier finden Sie alle Bücher der gewählten Person, die im Biblionetz vorhanden sind.

Buchcover

Work-Based Mobile Learning

Concepts and Cases

(Christoph Pimmer, Judith Seipold, Norbert Pachler) (2010)
Buchcover

Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments

21-22 March 2011, Bremen, Germany

(Klaus Rummler, Judith Seipold, Eileen Lübcke, Norbert Pachler, Graham Attwell) (2011)    
Buchcover

Mobiles Lernen

Analyse des Wissenschaftsprozesses der britischen und deutschsprachigen medienpädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Mobile Learning-Diskussion

(2011)   

icon10 Texte von Judith Seipold Hier finden Sie Texte der gewählten Person, die nicht in den oben aufgelisteten Büchern zu finden sind.

JahrVolltextAbrufeTextTexttyp
2003    4Intertextuelle und intramediale Bezüge als Orientierungsangebot - systematische Überlegungen und exemplarische Untersuchungen zu Verweisen auf das Fernsehangebot (Ben Bachmair, Judith Seipold)
erschienen in Jahrbuch Medienpädagogik 3 (Seite 51 - 81)
Journal-Artikel
20081, 2, 2, 2, 4, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 3Mobile phones in school - Selected m-learning projects from Great Britain and the German speaking countries
erschienen in Media, Knowledge & Education (Seite 266 - 281)
Text
20091, 2, 12, 2, 4, 5, 3, 2, 4, 1, 1, 3Medienbildung im Spannungsfeld alltäglicher Handlungsmuster und Unterrichtsstrukturen (Judith Seipold, Klaus Rummler, Julia Rasche)
erschienen in Medienbildung in neuen Kulturräumen    
Text
2011    8, 8, 4, 5, 3, 2, 2, 4, 3, 3, 1, 6Evaluating Mobile Learning Practice - Towards a framework for analysis of user-generated contexts with reference to the socio-cultural ecology of mobile learning (Judith Seipold, Norbert Pachler)
erschienen in Mobile Learning in Widening Contexts
Zeitschriftenartikel
2011   2, 2, 6, 3, 4, 4, 3, 2, 2, 1, 2, 8Nicht ohne mein Handy! - Alltagsnutzung, Risiken und Bildungschancen (Klaus Rummler, Judith Seipold)
erschienen in Online_Offline (Seite 24 - 27)   
Journal-Artikel
2013    4, 4, 4, 5, 2, 1, 1, 2, 1, 1, 1, 6Mobiles Lernen - Systematik, Theorien und Praxis eines noch jungen Forschungsfeldes
erschienen in Mobile Learning (Seite 27 - 54)   
Kapitel
20137, 6, 4, 5, 5, 4, 2, 4, 3, 3, 4, 8Mobile Learning - Strategies for Planning and implementing Learning with Mobile Devices in Secondary School Contexts (Judith Seipold, Norbert Pachler, Ben Bachmair, Beat Döbeli Honegger)
erschienen in Learning to Teach Using ICT in the Secondary School  
Text
2014    2, 4, 3, 4, 3, 1, 1, 3, 1, 1, 1, 3Lernergenerierte Contexte - Ressourcen, Konstruktionsprozesse und Möglichkeitsräume zwischen Lernen und Bildung
erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken (Seite 91 - 101)    
Konferenz-Paper
20163, 2, 4, 1, 2, 2, 1, 5, 1, 1, 1, 5Lernergenerierte Contexte - Räume für personalisiertes und selbstgesteuertes Lernen und Ideengeber für ein 'Ökologiemodell von Aneignung'
erschienen in Jahrbuch Medienpädagogik 13 (Seite 29 - 43)
Kapitel
2018    4Aus der Geschichte des mobilen Lernens - Strömungen, Trends und White Spaces
erschienen in Handbuch Mobile Learning (Seite 13 - 41)    
Kapitel

iconBemerkungen von Judith Seipold

iconZugehörigkeiten

BildVonBisNameRolle
London Mobile Learning Group?heuteLondon Mobile Learning GroupMitglied

iconZeitleiste von Judith Seipold

iconOrganisatorische Beziehungen von Judith Seipold Dies ist der Versuch, gewisse Zusammenhänge im Biblionetz graphisch darzustellen. Könnte noch besser werden, aber immerhin ein Anfang!

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iconCoautorInnen

iconZitationsnetz Dies ist eine graphische Darstellung von im Biblionetz erfassten Zitationen und Co-Autorschaften.

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iconBegriffswolke von Judith Seipold


Begriffswolke
APH KB IB clear
BYODbring your own device, cyber-mobbingcyber-mobbing, Deutschlandgermany, Evaluationevaluation, Handyverbot in der Schule, happy slappinghappy slapping, Innovationinnovation, Internetinternet, Knabenboy, Kontextcontext, Konvergenzconvergence, Lernenlearning, Mädchengirl, Medienbildung, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Medienpädagogik, mobile learningmobile learning, Mobiltelefonmobile phone, Mobiltelefone in der Schulecell phones in learning, Multimediamultimedia, One-to-One-ComputingOne-to-One-Computing, Personalisiertes Lernen, Risikorisk, Schuleschool, Technologietechnology, Theorietheory, Verschuldung,

iconZitationsgraph

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icon22 Erwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, welche die gewählte Person oder ihre Werke erwähnen.

iconVolltexte

LokalAuf dem WWW Mobile learning: Crossing boundaries in convergent environments: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 3351 kByte; WWW: Link OK 2018-06-28)
LokalAuf dem WWW Mobiles Lernen - Systematik, Theorien und Praxis eines noch jungen Forschungsfeldes: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 398 kByte; WWW: Link OK 2018-06-28)
LokalAuf dem WWW Lernergenerierte Contexte: Tagungsbeitrag als Volltext (lokal: PDF, 194 kByte; WWW: Link OK 2018-06-28)
LokalAuf dem WWW Evaluating Mobile Learning Practice: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 283 kByte; WWW: Link OK 2018-06-28)
LokalA critical perspective on mobile learning: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 44 kByte)
LokalMobiles Lernen: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 1350 kByte)
LokalNicht ohne mein Handy!: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 1455 kByte)
LokalAuf dem WWW Intertextuelle und intramediale Bezüge als Orientierungsangebot – systematische Überlegungen und exemplarische Untersuchungen zu Verweisen auf das Fernsehangebot: Artikel als Volltext bei medienpaed.com (lokal: PDF, 1240 kByte; WWW: Link OK 2018-06-28)
LokalAuf dem WWW Aus der Geschichte des mobilen Lernens: Strömungen, Trends und White Spaces: Artikel als Volltext bei Springerlink (lokal: PDF, 425 kByte; WWW: Link OK )

iconAnderswo suchen Auch im Biblionetz finden Sie nicht alles. Aus diesem Grund bietet das Biblionetz bereits ausgefüllte Suchformulare für verschiedene Suchdienste an. Biblionetztreffer werden dabei ausgeschlossen.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.