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Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule

Zu finden in: Schule in der digitalen Welt (Seite 19 bis 42), 2011   
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Personen
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Graham Attwell, John Seely Brown, Allan Collins, Birgit Eickelmann, Dirk Frank, Bardo Herzig, Klaus Holzkamp, Jean Lave, Winfried Marotzki, Bianca Meise, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, S. E. Newmann, Horst Niesyto, D. Nix, L. B. Resnick, Uwe Sander, R. J. Spiro, Don Tapscott, Etienne Wenger

Begriffe
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Schuleschool
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1989Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick) 5, 1, 3, 5, 2, 2, 3, 1, 5, 2, 4, 1411812141602
1990Cognition, education, and multimedia Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (D. Nix, R. J. Spiro) 1, 3, 3, 2, 2, 1, 1, 1, 3, 1, 1, 62636742
1991Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger) 2, 5, 3, 3, 2, 6, 4, 1, 6, 2, 4, 613126913
1997  Growing Up Digital (Don Tapscott) 2, 5, 5, 8, 8, 5, 6, 4, 4, 5, 6, 1070117105379
2000Zum Bildungswert des Internet (Winfried Marotzki, Dorothee M. Meister, Uwe Sander) 9000
2001Medien machen Schule (Bardo Herzig) 6, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 4, 2, 2, 3, 10316101095
2007Qualität im e-Learning7, 1, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 4, 4, 3, 12172012419
2009LOG IN 157/158/20091, 2, 4, 3, 2, 3, 5, 3, 4, 1, 3, 8198245
2010Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann) 10, 7, 9, 7, 6, 5, 7, 6, 6, 6, 8, 18357418641
2010   Jahrbuch Medienpädagogik 8 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto) 3, 3, 3, 4, 2, 5, 4, 4, 4, 4, 7, 12685812470
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1989   Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, John Seely Brown, S. E. Newmann) 5, 2, 5, 1, 2, 3, 3, 6, 1, 4, 4, 229611222560
1994    Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung (Klaus Holzkamp) 2, 2, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 2462106
2007    Personal Learning Environments - the future of eLearning? (Graham Attwell) 10, 4, 1, 4, 2, 5, 6, 2, 5, 2, 3, 20151620809
2009Digitale Medien in der Bildung (Dirk Frank) 1000
2010    Emergenz neuer Lernkulturen (Dorothee M. Meister, Bianca Meise) 1, 4, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 1521103

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