Schule in der digitalen Welt

Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven

Carsten Albers, Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister , 2011

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Zusammenfassungen

Aus der Sicht medienpädagogischer Ansätze, Schulforschungsperspektiven und Beispielen aus der Unterrichtspraxis beleuchten die Autorinnen und Autoren dieses Bandes die Potenziale des Einsatzes neuer Medien in der Schule. Anhand von theoretischen und empirischen Befunden zeigen sie, welche Auswirkungen mediale Entwicklungen auf Medienpädagogik und -didaktik haben können, welche Überlegungen berücksichtigt werden sollten und welche Möglichkeiten es gibt, die Herausforderung des Unterrichts mit neuen Medien als Chance zu nutzen.

von Klappentext im Buch Schule in der digitalen Welt (2011)

Kapitel

Der Einsatz digitaler Medien als Herausforderung von Schule - Der Einsatz digitaler Medien als Herausforderung von Schule (Seite 7 - 16)
Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule (Seite 19 - 42) (Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister)
Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt - Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt (Seite 43 - 64) (Gerhard Tulodziecki)
Wirkungen digitaler Medien (Seite 67 - 96) (Bardo Herzig, Silke Grafe)
Medien nutzen, Medien gestalten - eine qualitative Analyse der Computernutzung (Seite 97 - 115) (Carsten Schulte, Maria Knobelsdorf)
Lernplattformen in der Schule (Seite 117 - 141) (Helmut Felix Friedrich, Aemilian Hron, Jörn Töpper)
Verwendung Neuer Medien in der Sekundarstufe I - Beispiele aus dem mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht (Seite 145 - 161) (Wulf Weritz)
Historische Kompetenzen und das Internet (Seite 163 - 188) (Thomas Spahn)
Erwägungsdidaktik und erwägungsorientiertes Lernen und Lehren im Netz (Seite 189 - 220) (Bettina Blanck)
Neue Medien im interdisziplinären Musikunterricht - Geschichte, Chancen und Beispiele (Seite 221 - 237) (Michael Ahlers)
kunst://computer (Seite 239 - 249) (Marc Fritzsche)

In diesem Buch wird erwähnt...

Personen
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Hermann Astleitner, Graham Attwell, Peter Baumgartner, Antje vom Berg, Andreas Breiter, John Seely Brown, Richard E. Clark, Allan Collins, Wolfgang Coy, Martina Dankwart, Birgit Eickelmann, Dirk Frank, Thomas Fuchs, Silke Grafe, Norbert Groeben, Jürgen Habermas, Hartmut Häfele, Heinz Hagel, J. Hasebrook, John Hattie, Eva Häuptle, Bardo Herzig, Klaus Holzkamp, Chenglie Hu, Theo Hug, Ludwig J. Issing, Reinhard Keil, Michael Kerres, Kurt Kiesel, Paul Klimsa, Maria Knobelsdorf, Alexander König, Jochen Koubek, A. Krapp, Jean Lave, Kornelia Maier-Häfele, Heinz Mandl, Winfried Marotzki, Richard E. Mayer, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Bianca Meise, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Nicholas Negroponte, S. E. Newmann, Horst Niesyto, D. Nix, Kristin Nölting, Gabi Reinmann, L. B. Resnick, Ralf Romeike, Uwe Sander, Markus Schäfer, Heike Schaumburg, Heidi Schelhowe, Andreas Schleicher, Sigrid E. Schubert, Detlef Schubert, Rolf Schulmeister, Carsten Schulte, Andreas Schwill, R. J. Spiro, Manfred Spitzer, Don Tapscott, Djamshid Tavangarian, Sigmar-Olaf Tergan, Gerhard Tulodziecki, Wolf-Rüdiger Wagner, Bernd Weidenmann, Franz. E. Weinert, Etienne Wenger, Ludger Wößmann, Peter Zentel

Fragen
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Fördert Mediengewalt reale Gewalt?

Aussagen
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Korrelation bedeutet nicht Kausalität

Begriffe
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Computer, Didaktik, Digitalisierung, Interdisziplinarität, Kunst, Lernplattform, Medienpädagogik, Musik, Naturwissenschaft, Schule, Sekundarstufe I, Unterricht

Bücher

Jahr	Titel	IB	OB	KB	LB
	e-Learning (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele)	4	17	1	787
	Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki)	25	2	2	1781
	Unterricht mit Jugendlichen (Gerhard Tulodziecki)	9	0	0	0
1981	Theorie des kommunikativen Handelns (Jürgen Habermas)	25	1	3	43
1989	Knowing, Learning, and Instruction (L. B. Resnick)	97	11	1	1404
1990	Cognition, education, and multimedia (D. Nix, R. J. Spiro)	24	2	2	629
1991	Situated Learning (Jean Lave, Etienne Wenger)	101	2	2	692
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	171	204	13	7913
1995	Total Digital (Nicholas Negroponte)	79	51	23	6642
1996	Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister)	102	193	8	13290
1997	Growing Up Digital (Don Tapscott)	60	117	5	5028
2000	Abenteuer Internet (Heinz Moser)	24	41	2	1926
2000	Zum Bildungswert des Internet (Winfried Marotzki, Dorothee M. Meister, Uwe Sander)	8	0	0	0
2001	Leistungsmessungen in Schulen (Franz. E. Weinert)	20	3	2	325
2001	Medien machen Schule (Bardo Herzig)	23	6	2	917
2001	Multimedia Learning (Richard E. Mayer)	24	2	1	537
2001	Multimediale und telemediale Lernumgebungen (Michael Kerres)	134	129	8	4728
2001	Pädagogische Psychologie (A. Krapp, Bernd Weidenmann)	42	25	6	775
2002	Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg)	19	89	2	2848
2002	Medienkompetenz (Norbert Groeben, Bettina Hurrelmann)	14	34	2	1407
2002	Computer & Internet im Unterricht (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig)	22	34	1	1644
2002	Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing)	30	25	2	1967
2002	Auswahl von Lernplattformen (Peter Baumgartner, Hartmut Häfele, Kornelia Maier-Häfele)	43	20	4	2237
2003	Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister)	53	37	4	3618
2003	Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards	47	20	2	1204
2004	Didaktik der Informatik (Sigrid E. Schubert, Andreas Schwill)	20	44	1	1220
2004	Evaluation von E-Learning (Dorothee M. Meister, Sigmar-Olaf Tergan, Peter Zentel)	6	3	2	511
2004	Mediendidaktik (Gerhard Tulodziecki, Bardo Herzig)	13	50	1	1179
2005	School Wide Web (Martina Dankwart)	4	2	2	145
2005	Vorsicht Bildschirm! (Manfred Spitzer)	56	134	19	6169
2005	Auf zu neuen Ufern! (Djamshid Tavangarian, Kristin Nölting)	16	12	1	451
2005	Blended Learning in der Lehrerbildung (Gabi Reinmann)	37	170	5	2467
2006	Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann)	15	23	1	591
2006	Auf dem Weg zu Standards? (Stefan Aufenanger, Susanne Pacher, Rudolf Peschke, Renate Schulz-Zander, Wolf-Rüdiger Wagner)	28	85	9	1316
2006	Lernstätten im Wandel (Reinhard Keil, Detlef Schubert)	2	5	1	150
2007	Qualität im e-Learning	14	20	1	292
2007	Didactics of Microlearning (Theo Hug)	7	24	1	458
2007	WebQuest	6	16	1	320
2007	INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis (Sigrid E. Schubert)	52	193	10	910
2007	Überwindung von Schranken durch E-Learning (Peter Baumgartner, Gabi Reinmann)	8	26	3	489
2008	Selbstständig Lernen	7	29	4	470
2008	Interesse wecken und Grundkenntnisse vermitteln (Marco Thomas, Michael Weigend)	14	88	2	299
2008	ITiCSE 2008 (June Amillo, Cary Laxer, Ernestina Menasalvas Ruiz, Alison Young)	3	255	2	133
2008	Kreativität im Informatikunterricht (Ralf Romeike)	1	54	1	89
2008	Online-Lernen (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	8	6	1	118
2009	KIM-Studie 2008 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	22	15	3	241
2009	LOG IN 157/158/2009	1	9	2	111
2009	Visible Learning (John Hattie)	31	52	8	155
2009	INFOS 2009 (Bernhard Koerber)	20	125	8	402
2010	Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann)	16	73	4	233
2010	Jahrbuch Medienpädagogik 8 (Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto)	47	56	3	224
2010	Medien im Fachunterricht (Paul D. Bartsch, Detlef Endeward, Ulrich Gutenberg)	8	20	1	186
2011	Schule in der digitalen Welt (Carsten Albers, Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister)	3	99	2	129
2011	ITiCSE 2011 (Guido Rößling, Thomas L. Naps, Christian Spannagel)	10	162	16	955

Texte

Jahr	Titel	IB	OB	KB	LB
	Wissensmanagementsysteme in Schulen oder: wie bringe ich Ordnung ins Chaos? (Andreas Breiter)	3	17	2	1089
1989	Cognitive Apprenticeship (Allan Collins, J. S. Brown, S. E. Newmann)	79	10	3	2291
1994	Media Will Never Influence Learning (Richard E. Clark)	19	12	2	1257
1994	Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung (Klaus Holzkamp)	3	6	1	41
1995	Besseres Lernen durch Computer in der Schule? (Heike Schaumburg)	3	14	1	1084
2001	Unterrichten und Lernumgebungen gestalten (Gabi Reinmann, Heinz Mandl)	26	15	5	58
2001	Vergleichende Leistungsmessung in Schulen (Franz. E. Weinert)	9	1	0	0
2002	Anforderungen an die theoretische Konzeptualisierung von Medienkompetenz (Norbert Groeben)	3	17	3	674
2004	Computers and Student Learning (Thomas Fuchs, Ludger Wößmann)	20	9	1	1364
2005	Wie bringt man Lehrer/innen und Schüler/innen zum e-Learning? (Hermann Astleitner)	2	15	1	568
2005	Lernen mit digitalen Medien (Gabi Reinmann)	3	43	2	618
2006	Standards für die Medienbildung (Heinz Moser)	7	23	2	386
2006	Computernutzung und Schülerleistungen (Andreas Schleicher)	1	0	0	0
2007	Personal Learning Environments - the future of eLearning? (Graham Attwell)	12	16	2	481
2007	WebQuest (Wolf-Rüdiger Wagner)	3	6	1	120
2007	WebQuest-Baukasten Geschichte (Wolf-Rüdiger Wagner, Alexander König)	1	0	0	0
2007	Das informatische Weltbild von Studierenden (Maria Knobelsdorf, Carsten Schulte)	5	6	1	148
2007	Verteilte Wissensorganisation (Reinhard Keil)	1	2	0	0
2008	Die Schlacht von Verdun (Alexander König)	3	11	4	402
2008	Die duale Natur digitaler Artefakte als Kern Informatischer Bildung (Carsten Schulte)	2	10	1	113
2008	Creativity as a pathway to computer science (Maria Knobelsdorf, Ralf Romeike)	2	3	0	0
2009	Dualitätsrekonstruktion als Hilfsmittel zur Entwicklung und Planung von Informatikunterricht (Carsten Schulte)	1	1	0	0
2009	Digitale Medien in der Bildung (Dirk Frank)	1	0	0	0
2009	Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (Heidi Schelhowe, Silke Grafe, Bardo Herzig, Jochen Koubek, Horst Niesyto, Antje vom Berg, Wolfgang Coy, Heinz Hagel, J. Hasebrook, Kurt Kiesel, Gabi Reinmann, Markus Schäfer)	14	13	3	244
2010	E-Learning 2.0 vom Kopf auf die Füße gestellt (Reinhard Keil)	3	4	2	67
2010	Emergenz neuer Lernkulturen (Dorothee M. Meister, Bianca Meise)	3	2	2	63
2010	Medien im Fachunterricht (Wolf-Rüdiger Wagner)	2	3	2	59
2011	Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt (Gerhard Tulodziecki)	0	9	1	37
2011	Computational thinking (Chenglie Hu)	4	5	4	36

In diesem Buch wird nicht erwähnt...

Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Kinder, LehrerIn, Schweiz

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		Verwendung Neuer Medien in der Sekundarstufe I: Artikel als Volltext (: , 274 kByte; : 2013-03-28)
		Historische Kompetenzen und das Internet: Artikel als Volltext (: , 1311 kByte; : 2013-03-28)
		Neue Medien im interdisziplinären Musikunterricht: Artikel als Volltext (: , 1159 kByte; : 2013-03-28)
		Erwägungsdidaktik und erwägungsorientiertes Lernen und Lehren im Netz: Artikel als Volltext (: , 838 kByte; : 2013-03-28)
		kunst://computer: Artikel als Volltext (: , 224 kByte; : 2013-03-28)
		Der Einsatz digitaler Medien als Herausforderung von Schule: Artikel als Volltext (: , 215 kByte; : 2013-03-28)
		Lernplattformen in der Schule: Artikel als Volltext (: , 708 kByte; : 2013-03-28)
		Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt: Artikel als Volltext ( : 2013-03-28)
		Wirkungen digitaler Medien: Artikel als Volltext (: , 306 kByte; : 2013-03-28)
		Potenziale von Web 2.0-Technologien für die Schule: Artikel als Volltext (: , 292 kByte; : 2013-03-28)
		Medien nutzen, Medien gestalten: Artikel als Volltext (: , 289 kByte; : 2013-03-28)

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