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Beats Biblionetz - Texte

Lernen mit digitalen Medien

Zu finden in: Blended Learning in der Lehrerbildung (Seite 73 bis 115), 2005  

iconZusammenfassungen

Während das zweite Kapitel das Phänomen Lernen noch ohne Medienbezug betrachtet, widmet sich das dritte Kapitel einigen zentralen Erkenntnissen zum Lernen mit digitalen Medien. Dabei werden die Lernpotentiale sowohl der neuen Informations- als auch der neuen Kommunikationstechnologien genauer unter die Lupe genommen. Zudem werden Orientierungsmodelle zum Blended Learning vorgeschlagen.
im Buch Blended Learning in der Lehrerbildung (2005)

iconDieser Text erwähnt...


Personen
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Nicola Döring, Rolf Schulmeister

Fragen
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Helfen Hypertextstrukturen beim Lernen?
Hilft Multimedia beim Lernen?

Begriffe
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42, Aehnlichkeit, Das Gesetz der, Anonymitätanonymity, Asynchrone computervermittelte Kommunikation, Asynchrone Kommunikation, Bilder, Blended LearningBlended Learning, CSCLComputer-Supported Collaborative Learning, CSCWComputer-supported collaborative work, Digitalisierung, E-LearningE-Learning, E-Maile-mail, Feedback (Rückmeldung)Feedback, Geschlossenheit, Das Gesetz der, Gestaltgesetze, Gestaltpsychologie, Hardwarehardware, HypermediaHypermedia, Hypertexthypertext, Informationinformation, Interaktioninteraction, Interaktivitätinteractivity, Internetinternet, Kommunikationcommunication, Lernenlearning, Lerntyp/Lernstillearning style, Medienmedia, Medienkompetenz/media literacymedia literacy, Multicodierung, Multimediamultimedia, Multimodalität, Simulation, Sinnesorgan, Softwaresoftware, Synchrone computervermittelte Kommunikation, Synchrone Kommunikation, WBT (Web Based Training)Web Based Training, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1999  Sozialpsychologie des Internet (Nicola Döring) 9, 7, 5, 8, 5, 6, 7, 5, 9, 3, 5, 1054126108172
2003    Lernplattformen für das virtuelle Lernen (Rolf Schulmeister) 1, 6, 3, 4, 1, 3, 3, 3, 2, 3, 8, 105438103876
2004Didaktik und Neue Medien (U. Rinn, Dorothee M. Meister) 191900
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
2004    Didaktisches Design aus hochschuldidaktischer Sicht (Rolf Schulmeister) 4, 3, 4, 4, 3, 5, 5, 2, 2, 5, 3, 141519142350

iconDieser Text erwähnt nicht... Eine statistisch erstelle Liste von nicht erwähnten (oder zumindest nicht erfassten) Begriffen, die aufgrund der erwähnten Begriffe eine hohe Wahrscheinlichkeit aufweisen, erwähnt zu werden.

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