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Neue digitale Kultur- und Bildungsräume

Buchcover
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iconZusammenfassungen

Die These, dass das Internet vor allem als neuer Kultur- und Bildungsraum gesehen werden kann, hat sich durchgesetzt. Anhand der Schlüsselbegriffe 'Alltagskulturen', 'Inter- und Transkulturalität', 'personale Identität', 'Digital Game Studies' und 'Virtuelle Konsumwelten' wird diese These überprüft und weiter entwickelt.
Von Klappentext im Buch Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (2009)

iconKapitel Unter den anklickbaren Kapiteln finden Sie Informationen über einzelne Teile des gewählten Werks.

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Personen
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Dieter Baacke, Ben Bachmair, Régis Debray, Peter Diepold, Lorenz Engell, Vilém Flusser, Michel Foucault, Michael Giesecke, Jörg Hagedorn, Frank Hartmann, Uwe Hasebrink, Kai-Uwe Hugger, Ludwig J. Issing, Benjamin Jörissen, Manuela Kämmerer, Bernd Kleimann, Paul Klimsa, Daniela Küllertz, Jaron Lanier, Bruno Latour, mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest, Timo Meisel, Dorothee M. Meister, Helmut Meschenmoser, Torsten Meyer, Stephan Münte-Goussar, Ingrid Paus-Hasebrink, Claus Pias, Marc Prensky, Howard Rheingold, Uwe Sander, Christina Schachtner, Julia K. Schawe, Michael Scheibel, Heidi Schelhowe, Jan-Hinrik Schmidt, Rolf Schulmeister, Christina Schwalbe, Neil Selwyn, Werner Sesink, Neal Stephenson, James Surowiecki, Udo Thiedeke, Klaus P. Treumann, Alexander Unger, Joseph Vogl, Claudia de Witt

Begriffe
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Akteur-Netzwerk-Theorie (ANT)Actor-network theory, Bildungeducation (Bildung), Bologna-Reform, CommunityCommunity, Computerspielecomputer game, Computervermittelte Kommunikationcomputer mediated communication, CyberspaceCyberspace, Demokratiedemocracy, Deutschlandgermany, Emergenzemergence, EmpowermentEmpowerment, Fernsehentelevision, FolksonomyFolksonomy, Gesellschaftsociety, Identitätidentity, Innovationinnovation, Interdependenz, Internetinternet, Kommunikationcommunication, Konvergenzconvergence, Kooperationcooperation, Kulturculture, Kunst, Lebenlife, Marktforschung, Medienmedia, Medienbildung, Naturwissenschaftnatural sciences, Politikpolitics, Politische Bildung, Second lifeSecond life, Sozialwissenschaft, Technologietechnology, World of Warcraft, WWW (World Wide Web)World Wide Web
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Bücher
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
Lernen mit Multimedia und Internet (Helmut Meschenmoser) 6400
1969Archäologie des Wissens (Michel Foucault) 14000
1992   Snow Crash (Neal Stephenson) 4, 4, 3, 3, 3, 8, 1, 2, 3, 3, 4, 8948463
1995  Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa) 17, 21, 25, 23, 15, 25, 21, 15, 18, 26, 18, 48204204489228
1996     Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (Rolf Schulmeister) 15, 19, 16, 20, 15, 19, 16, 12, 13, 16, 17, 501191985014260
1997  Medienpädagogik (Dieter Baacke) 3, 5, 3, 6, 8, 8, 6, 7, 5, 6, 7, 104252105418
1998  Kommunikologie (Vilém Flusser) 1, 1, 1, 1, 9, 8, 9, 5, 2, 1, 3, 12191121043
1999Medienphilosophie (Frank Hartmann) 2, 2, 2, 3, 7, 7, 10, 2, 2, 3, 2, 461642701
1999  Kursbuch Medienkultur Personenreihenfolge alphabetisch und evtl. nicht korrekt (Lorenz Engell, Claus Pias, Joseph Vogl) 9, 10, 2, 12, 7, 4, 6, 7, 7, 5, 5, 32421233210937
2002    Von den Mythen der Buchkultur zu den Visionen der Informationsgesellschaft (Michael Giesecke) 8, 5, 5, 8, 10, 8, 8, 4, 7, 8, 8, 16659816862
2002Smart Mobs (Howard Rheingold) 2, 2, 3, 4, 2, 1, 5, 4, 1, 1, 5, 6306362196
2003Jahrbuch Medienpädagogik 3 (Ben Bachmair, Claudia de Witt, Peter Diepold) 7100
2004    Die Weisheit der Vielen (James Surowiecki) 2, 2, 1, 3, 1, 2, 2, 2, 1, 2, 4, 44124826
2005   Reassembling the Social (Bruno Latour) 3, 4, 2, 1, 5, 2, 1, 2, 1, 1, 3, 10161810311
2006Bildung im neuen Medium (Torsten Meyer, Michael Scheibel, Stephan Münte-Goussar, Timo Meisel, Julia K. Schawe) 3, 4, 3, 4, 9, 10, 9, 7, 6, 6, 4, 221699221113
2007    Technologie, Imagination und Lernen (Heidi Schelhowe) 19, 18, 16, 16, 20, 18, 13, 13, 15, 20, 14, 3056226301730
2007Medienhandeln Jugendlicher (Klaus P. Treumann, Dorothee M. Meister, Uwe Sander, Jörg Hagedorn, Manuela Kämmerer) 4, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 4, 1, 3, 436134317
2007    Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken (Marianne Merkt, Kerstin Mayrberger, Rolf Schulmeister) 12, 12, 10, 14, 16, 22, 17, 11, 14, 19, 20, 2650188261952
2008Pädagogische Medientheorie (Johannes Fromme, Werner Sesink) 3, 1, 1, 2, 5, 2, 3, 2, 5, 2, 4, 10291110236
2008    JIM 2008 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest) 1, 2, 2, 1, 6, 2, 2, 1, 1, 1, 5, 61676266
2009    Heranwachsen mit dem Social Web (Jan-Hinrik Schmidt, Ingrid Paus-Hasebrink, Uwe Hasebrink) 2, 1, 2, 2, 2, 4, 1, 2, 1, 1, 2, 61646201
2009   Neue digitale Kultur- und Bildungsräume (Petra Grell, Winfried Marotzki, Heidi Schelhowe) 10, 12, 3, 10, 17, 20, 12, 7, 6, 10, 11, 24408824651
2011    The Digital Divide (Mark Bauerlein) 5, 8, 26, 57, 38, 37, 22, 25, 22, 28, 123, 441463444775
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Texte
Jahr UmschlagTitelAbrufeIBOBKBLB
1999Für eine Mediologie (Régis Debray) 4000
2001    Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky) 12, 9, 9, 12, 12, 12, 9, 6, 12, 10, 10, 141109142000
2006Digital Maoism (Jaron Lanier) 3, 1, 3, 1, 1, 2, 1, 3, 2, 1, 2, 2512158
2007eLearning 2.0 an deutschen Universitäten (Bernd Kleimann) 5, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 3, 2, 2352212
2008Bildungstheorie und Medienpädagogik (Werner Sesink) 1, 4, 1, 1, 1, 1, 3, 2, 1, 1, 3, 452481
2008Zwischen Kanal und Lebens-Mittel (Torsten Meyer) 1, 1, 1, 1, 2, 3, 1, 1, 1, 1, 2, 450478
2009   A new education for a new digital age? (Neil Selwyn) 1, 2, 1, 3, 1, 1, 1, 5, 1, 4, 2, 2482135
2009   Umbauten im und am Bildungsraum (Christina Schwalbe, Torsten Meyer) 2, 3, 2, 2, 7, 7, 8, 4, 4, 3, 5, 1251712214
2009   Strukturale Ethnografie Virtueller Welten (Benjamin Jörissen) 1, 1, 1, 1, 1, 1, 3, 1, 1, 1, 1, 6586168
2009   Digitale Medien und Transkulturalität (Christina Schachtner) 2, 1, 1, 4, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 132187
2009   Von der 'kalifornischen Ideologie' zur 'Folksonomy' (Udo Thiedeke) 2, 1, 1, 2, 4, 2, 4, 2, 3, 2, 3, 2382165
2009   Anerkennung und Zugehörigkeit im Social Web (Kai-Uwe Hugger) 4, 5, 2, 6, 7, 9, 4, 2, 2, 6, 5, 8468302
2009   Virtuelle Räume und die Hybridisierung der Alltagswelt (Alexander Unger) 1, 2, 2, 1, 5, 1, 2, 1, 3, 2, 2, 25112200
2009   Medienkunst als Medienbildungsraum an der Schnittstelle von Wissenschaft und Öffentlichkeit (Daniela Küllertz) 1, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 1361152

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iconErwähnungen Dies ist eine nach Erscheinungsjahr geordnete Liste aller im Biblionetz vorhandenen Werke, die das ausgewählte Thema behandeln.

iconVolltext dieses Dokuments

LokalA new education for a new digital age?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 110 kByte)
LokalAnerkennung und Zugehörigkeit im Social Web: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 135 kByte)
LokalDigitale Konsumwelten als politische Bildungsräume?: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 151 kByte)
LokalDigitale Medien und Transkulturalität: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 111 kByte)
LokalEinleitung: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 93 kByte)
LokalMedienkunst als Medienbildungsraum an der Schnittstelle von Wissenschaft und Öffentlichkeit: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 178 kByte)
LokalNeue digitale Kultur- und Bildungsräume: Gesamtes Buch als Volltext (lokal: PDF, 876 kByte)
LokalStrukturale Ethnografie Virtueller Welten: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 209 kByte)
LokalUmbauten im und am Bildungsraum: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 189 kByte)
LokalVirtuelle Räume und die Hybridisierung der Alltagswelt: Artikel als Volltext (lokal: PDF, 127 kByte)
LokalVon der 'kalifornischen Ideologie' zur 'Folksonomy': Artikel als Volltext (lokal: PDF, 107 kByte)

iconStandorte Eine Liste von Orten, wo das Objekt physisch vorhanden ist.

PHZH (DW 4020 G825 )

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Titel FormatBez.Aufl.JahrISBN      
Neue digitale Kultur- und BildungsräumeD--120093531169580SwissbibWorldcatBestellen bei Amazon.deBestellen bei ebook.de

iconBeat und Dieses Buch

Beat hat Dieses Buch während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. (das er aber aus Urheberrechtsgründen nicht einfach weitergeben darf). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

iconBiblionetz-History Dies ist eine graphische Darstellung, wann wie viele Verweise von und zu diesem Objekt ins Biblionetz eingetragen wurden und wie oft die Seite abgerufen wurde.

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